简介："美读"的概念是叶圣陶先生为了批抨语文教学中不能正确、全面地理解朗读、不重视朗读教学的情况而提出来的.他说:"所谓美读,就是在读的时候把作者的感情传达出来,这无非如孟子所说的‘以意逆志',设身处地,激昂处还他个激昂,委婉处还他个委婉,诸如此类.""美读得其法,不但了解作者说些什么,而且与作者的心灵相通了,无论是兴味方面或学用方面都有莫大的收获".认为那种"发音不讲求,语调不揣摩",不能"传达出逻辑关系,传达出精神意态"的朗读,"是不能容忍的".由此看来,叶圣陶先生所说的"美读"是一种较高要求的朗读,它不仅需要朗读者深入地感受理解作品,还需要在此基础之上引发自己的真挚感情,运用好各种表达方法技巧,把作品的思想感情和艺术风貌鲜明生动地表现出来.

简介：摘要语文朗读，是将无声的书面语言转换为有声语言的过程，是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。“美读”是有感情的朗读，我们要在语文教学中重视美读训练，有意识、有目的、有步骤地指导学生朗读和背诵课文，这样对提高学生理解和运用语言文字的能力是大有裨益的。也只有这样，才能切实有效地优化阅读教学，提高语文课堂教学效益。

简介：摘要本文通过对教学实践与交流取得的经验总结，探讨了在新课改理念要求下，我们怎样营造课堂氛围，增强学生的参与意识，实践意识，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。

简介：摘要本文浅述笔者在数学教学中的一些经验，以供同行借鉴与参考。

简介：一、凝重醇厚的语言美《序言》以其凝重醇厚的语言写出了生活的原汁原味和生活的情趣,仿佛让人身临其境,如见其人,如闻其声,情趣充沛,奇寓丰厚,韵味深沉。这语言荡涤着读者的心灵,令人久久陷入耐人回味与深沉的凝重。如:“宁静的无知山谷里”“永恒的山脉向东西南北各个方向蜿蜒绵亘”,在这里“知识的小溪沿着深邃破败的溪谷缓缓地流着”,“它发源于昔日的荒山。它消失在未来的沼泽”。作者将沉寂愚昧、长久封闭的地方用诗的语言加以描绘,意味深长,令人忧思。在这样的地方将会发生些什么呢?这里的村民在封闭的地方“过着幸福的生活”,“心满意足地坐下来,尽享天伦之乐”,“为得不到果实而恐惧”,“他们只需一点儿食物”。以沉郁的语言勾勒出村民的怠惰、胆怯和自私:“人们举起了沉重的石块”,“人们杀死了这个漫游者”,显示了村民的麻木不仁之状。吟诵着“他们在阴凉角落里度过了整个白天,对着一本神秘莫测的古书苦思冥想”,“低声倾吐着恶狠狠的词句”,“上帝的旨意已经决定了天上人间万物的命运。山谷是我们的,山我们掌管,野兽和花朵,果实和鱼虾,都是我们的,按我们的旨意行事”,那种维护旧秩序、统治旧世界的独断专横的守旧者的形象突现眼前。正是咀嚼这诗般深沉...

简介：

简介：[摘要] 《诗经》是中华民族的先民探源的赞歌，她蕴含的不仅是文化的诵读与传唱，更凝集了先民开拓进取，自强不息的生存智慧，在浩繁的历史长河中《诗经》历千年而不变，遇世乱而弥坚。孔子对《诗经》亦是赞不绝口，他曾以“诗三百，一言以蔽之，思无邪” 言其思想；以“温柔敦厚，诗教也” 明其精义；用“不学诗，无以言”，付诸实践；并用“小子何莫学夫诗?诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识鸟兽草术之名。”教育孔门弟子和后世儒者，足可见《诗》于中国之深远影响及其独特之功用。诗经不仅在文学和社会生活上对我们有重大的指导和启迪意义，其在哲学、地理学、宗教学、历史学、民族学、民俗学等方面也具有重要的研究意义和价值，在纷乱嘈杂的当今社会，很少有人能够真正静得下心来感悟诗经的传统人文底蕴和原始自然魅力。

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简介：美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更美丽。同样．一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。

简介：摘要阅读教学是语文教学中的重点和难点，《小学语文课程标准》提出小学语文教学的目的是指导学生正确的理解和运用祖国的语言文字，使学生们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。阅读中，无论是情感的体验，个性的感悟，还是语言文字的训练，都应该以读为凭借物，以读为中介环节，以读为本，读中训练。

简介：摘要以肖培东老师执教的《走一步再走一步》为例，针对课堂教学教师以教学内容为主的现象，提出了关注语文文字本身更能培养学生的语文素养。一是在阅读课文时，既要读词语，还要读单元提示；默读课文时，教师要耐心等待；指导感情朗读，可以从读重音、读快慢、读标点着手。二是品味语言可以采用删除法、调换法、补白法。三是体会文章主题美时可以引导学生感受多元解读之美和拨云见日之美，从而展现语文课真正的语文味。

简介：指出:"作文教学要与阅读教学密切配合."还指出:"在作文教学中,要引导学生把从阅读中学到的基本功运用到自己的作文中去."那么,怎样才能依照精神,通过阅读教学,以促读写、以读悟写、读写结合,促使学生写出有创意的文章呢?

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简介：第一次访问哈佛大学是在三年前。那天，我先后访问了哈佛大学文理研究生院的心理学系和教育学院的心理学系，结果是同天造访，两番际遇。

简介：摘要美读是叶圣陶先生首先提出来的文学概念，它是借助创造性的方式方法，生动形象地反应作品生活，准确重现作品所表达思想感情的有效途径。笔者通过多年的教学实践证明，从五个方面对“美读”这一学好语文的诀窍进行了具体阐述。

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简介：摘要

简介：由南京出版礼倾力打造的《美绘美读儿童经典》丛书，首批推出共15本，分别是：《红楼梦》、《三国演义》、《西游汜》、《水浒传》、《骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》、《鲁滨逊漂流记》、《爱丽斯漫游奇境》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《成语故事》、《世界著名童话》、《格列佛游记》，适合幼儿同小朋友和小学生阅读。