简介：开展美术活动,首先要明确教学活动目标。幼儿美术是3岁至6岁儿童的造型艺术活动,其涵盖面较为广泛,绘画、手工、欣赏等均包括在内。幼儿美术教育能够提高孩子对现实生活情感的认识和表达,促进他们观察力、想象力和鉴赏力的提升。《幼儿园工作规程》中也对美术教育提出明确的要求:“萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。”因此,幼儿园美术教学的目的是启迪,培养有创造力、有思维、有活力的幼儿。因此,幼儿教师要重视幼儿美术教育,细心观察幼儿在活动中的表现,及时给予科学指导。

简介：摘要本文通过对中班美工区材料投放的意义进行研究，分析其创造性过程特征，探索材料投放的有效策略，促进其思维成长。

简介：摘要中班的孩子们正是开发智力、动手创造的时候。很多孩子都喜欢在美工区玩耍学习，因为在这里，可以不同程度地满足许多孩子的兴趣爱好。通过做美工，展现自己的想法和技能，是幼儿需要培养的一种能力。

简介：摘要美工区域活动是幼儿最喜欢的、能够满足个体需要的、促进其个别发展的有效途径。美工区域是区域活动的重要组成部分，有效地开展美工区域，已经成为当下幼儿教师的热点问题。

简介：美工区域活动是幼儿园区域活动中最常见的一种形式,是提高幼儿审美,陶冶幼儿情操,促进幼儿智力和身心健康发展的重要手段,它还可以满足幼儿需求,让他们在轻松愉快地氛围中自由地选择自己的活动。美工区活动深受老师们的重视,但在组织过程中往往存在一些弊端,如:老师按照自己的意志布置的一个个精美的美工区,而这些美工区的布置大多是固定的,变化很少的;有的美工区则布置着一些内容相同(图案、布局、色彩与造型等)的幼儿作品。

简介：摘要北京市培智学校课程改革实施方案中要求分科课程与综合课程相结合。智力障碍儿童由于智力障碍影响到感知、记忆、情感、运动、空间等多方面能力的发展迟缓。为了能更好地完成美工课的教学目标，与多学科融合的综合课堂教学更能达到教学效果的最优化、学生发展的最大化。

简介：20世纪80年代以来欧美工程教育改革超越二战前的“工程经验”与二战后的“工程科学”，重新回归到“工程实践”，强调工程教育的实践性、综合性、创新性。

简介：有14年从业经验的资深花艺师王字，在作为花艺师的同时，从2009年也开始接触花艺摄影的拍摄工作，她将从花艺师和摄影师的双重角度，讲述花艺摄影的行业现状、类型特点以及拍摄误区。

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简介：第一百三十二次了．我看着在地上撒泼打滚的小皇帝．捏了捏拳头。尚记得．先帝托孤时，颤巍巍地拉着我的手．说此子可教．要我竭尽毕生心力辅佐。或是我当时昏了头，竟没当即就看出来，这个讨好卖乖、满嘴胡话、哭闹不已的黄口小儿，除了惹得我头顶冒烟以外，实在没有一点“可教”的苗头。

简介：一公元前256年某个暮春的正午,王宫里突然钟鼓齐鸣,音乐大作,沉重的宫门像龙嘴那样张开,吐出一支庞大的出殡洪流.这是邾国历史上最隆重的葬礼.民众已在街头站立多时,他们翘首以待,还自备了整整一日的干粮.他们要从中获取卑微而危险的快乐.

简介：杨三枪是一位老猎人,他带有一个徒弟,外号叫田憨皮。每当进山打猎,田憨皮便握着一根光秃秃的棍子跟在杨三枪身后。遇上猎物,田憨皮端起棍子模仿杨三枪,眯着一只眼睛瞄准目标。杨三枪手中的枪响后,前方猎物倒下。紧接着,杨三枪便问田憨皮那句重复了不下一百遍的话：＂刚才你瞄准了吗？＂＂瞄准了。＂田憨皮回答。

简介：氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂。独步林间，似乎有莲的淡淡幽香闯了过来。“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”抬望眼，仿佛又看见您在一句句地教我们一篇篇诗文……

简介：老子的无为之师既意味着教师的一种教育技巧和技能,又意味着教师秉持的对教育教学积极有为的原则和态度,更意味着教师教育教学的生活境界。无为之师在价值取向上以“自然”为本,“柔弱”是无为之师通往实践的行动原则,“虚静”是无为之师的最高人格修养。

简介：小创：2018年湖南电视台的《声临其境》节目让身居影视大片背后的配音大咖火了一把。除了配音大咖，那些默默付出的拟音师也值得我们尊重。而拟音师的日常工作是怎样的呢？

简介：摘要本文主要论述如何充分利用现有的普通电脑机房，利用单反与手机有效开展商品摄影与图片美工教学，提高学生对课堂的参与度和学习热情。

简介：摘要文章针对幼儿园大班学生从美工区的化境创设、教学内容和未来发展方向三个方面来进行探索研究，以期丰富我国幼儿园大班教学的研究内容，并为众多幼儿园美工区的建设和发展提供参考意见。

简介：一皇帝是个杰出的木器设计师,他的全部精力,都聚焦在各种发明和营造上。他从早到晚在公输殿里研究他的产品,孜孜不倦,到了废寝忘食的地步。距离老皇帝被毒死和他登上皇位,已经五年过去,但他只上过两次早朝,三次晚朝。他不认识那些声名显赫的朝臣,也不跟他们对话。