简介:本文介绍了ACRL《高等教育信息素养框架》背景下纽约州立大学阿尔巴尼分校制定的元素养协作学习目标;从认知、行为、元认知与情感四个角度对元素养协作学习目标指导下的阿尔巴尼元素养教学内容进行分析。认为阿尔巴尼的元素养教学新颖独特,对于《框架》在高校的实践具有很高的借鉴价值。
简介:2016年7月4日,美国康奈尔大学亚洲研究系NickAdmussen教授来访中国新诗研究所,给研究所博士和硕士研究生作了题为《散文诗的发展及其当代命运》的学术报告。Nick教授从文体特征出发探讨了散文诗命名的难度,并分析了当前中国散文诗研究过程中关于散文诗命名或文体探讨的各种言论,指出了它们的长处和存在的不足。他从鲁迅的《野草》出发,讲到了建国后散文诗的发展变迁以及内在情感表达的诉求,认为中国当下优秀散文诗的创作采取了更为隐蔽的方式,在呈现时代精神和个人历史命运的主题下具有更厚重的人文情怀。讲座之后,Nick教授还就美国华裔诗歌创作、美国对中国诗歌的翻译以及美国社会和教育等问题与学生们进行了交流。
简介:摘要本文从历史考证和词源对比的角度,论述了在上外版大学英语精读第二册第八单元课文中出现的美国早期货币和财税的历史知识。