简介:摘要目前,我国的国民经济在快速的发展,社会在不断的进步,人民生活水平在不断的提高,城镇居民已十分关注自己日常饮用水的问题,对水质要求也越来越高。国家《生活饮用水卫生标准》也从36项增加到106项。生活饮用水水质必须符合下列要求,以保证用户饮水安全①生活饮用水不得含有病原微生物;②生活饮用水中化学物质不得危害人体健康;③生活饮用水中放射性物质不得危害人体健康;④生活饮用水的感官性状良好;⑤生活饮用水应经消毒处理,出厂水中消毒剂限值、管网未梢水中消毒剂余量符合要求。目前大多数城镇供水企业都面临着水质三大突出问题一是取水水源环境普遍受到不同程度的污染;二是净水技术落后、输配水管网陈旧;三是水质标准不断提高,检测技术不到位。结合我厂的实际工作和经验,文章就如何保障城镇水质安全,保证合格优质供水进行了探讨,与同行共勉。
简介:摘要目的讨论分析按法对缓解延迟性肌肉酸痛的疗效。方法选取男性大学生18名分成分为A/B/C,3组,A组在运动后给予按摩推拿,B组运动后不给予按摩推拿,C组为空白组,观察按法对延迟性肌肉损伤相关的指数血清CK和血清T-AOC变化,并对A组和B组进行延迟性肌肉酸痛疼痛评价。结果三组在运动前血清测量CK均为0,A组在运动后立即进行推拿,B组运动后不采取推拿,运动后24h测量CK显示A组CK值明显小于B组,组间显著差异(p<0.05);运动后48h测量CK显示A组CK值明显小于B组,组间显著差异(p<0.05),提示推拿对运动后疲劳恢复均有效,对血清CK的恢复优于自由活动休息方法;三组在运动前血清测量T-AOC均为0,A组在运动后立即进行推拿,B组运动后不采取推拿,运动后24h测量T-AOC显示A组T-AOC值明显大于B组,组间显著差异(p<0.05);运动后48h测量T-AOC显示A组T-AOC值明显大于B组,组间显著差异(p<0.05),提示推拿可以增加总抗氧化能力;A组与B组在运动后延迟性肌肉酸痛程度组间比较无显著差异(P>005),经过立即按摩后,A组被试肌肉延迟性酸痛的程度轻于B组,组间显著差异(p<0.05);运动后24h,A组被试肌肉延迟性酸痛程度明显轻于B组,组间显著差异(p<0.05);运动后48h,A组被试肌肉延迟性酸痛程度与B组间无显著差异(P>0.05)。结论按法推拿对运动员疲劳恢复均有效,主要是对运动后血清CK和T-AOC的影响有积极作用,对缓解延迟性肌肉酸痛有着明显的改善作用,值得临床推广。
简介:摘要: 超高压电网中,广为应用的是单相重合闸。要求保护有较为完善的选相元件,保证在任何单相故障情况下 (包括正、反方向同时故障 ),只跳单相。电流、电压保护在 35KV以下电压等级的电网中得到了广泛的应用,但它们的保护范围和灵敏度受运行方式影响较大难以满足高电压等级复杂网络快速、有选择性地切除故障元件。完全利用突变量距离保护动作方程进行选相跳闸存在问题,通过分析突变量距离继电器的动作方程可知,之所以反应单相接地故障的健全相突变量距离继电器会出现误动,其根本原因在于零序电流的影响。用微型机构成继电保护的功能时,故障分量阻抗保护的动作性能基本不受负荷状态、系统振荡等因素的影响,可获得良好的动作特性。但当系统发生较为复杂故障 (如转换性故障 )时选相元件可能会误选相,造成距离保护继电器的不正确动作。通过对非故障相的阻抗乘上一个大于 1的系数,使得非故障相测量阻抗的值增大,可以有效的克服由于零序电流引起的测量元件的误动。
简介:摘要目的探讨并观察按揉法加以艾灸治疗乳腺小叶增生的疗效。方法选取我院在2017年1月~2017年12月期间就诊的80例乳腺小叶增生患者,对照组患者采用常规口服乳癖消片加以按揉法进行治疗,实验组患者采用按揉法加以艾灸治疗艾灸患者双侧足三里等穴位的方法进行治疗,并对两组患者治疗前后乳腺增生情况改变进行比较。结果实验组患者临床治疗效果(95.00%)明显高于对照组患者临床疗效(62.50%),实验组患者治疗后不良反应发生率(12,50%)明显低于对照组患者不良反应发生率(35.00%),两组对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论用按揉法加艾灸法治疗乳腺增生,临床效果显著,在有效消除患者患部乳腺增生情况的同时,增加患者全身气血运行情况,让患者机体保持健康状态,同时采用艾灸治疗安全、环保且经济实惠,值得在临床广泛推广。
简介:摘 要:随着教学改革的进一步深化,中职学校的机械专业课程教学中就要注重创新教学的模式,从而促进学生高效化的学习,将理实一体化教學模式与之紧密地结合起来,就能有助于提高课程教学质量。本文先就中职学校机械专业课程教学的现状以及理实一体化教学模式应用优势加以阐述,然后就理实一体化教学模式的应用要求和应用策略详细探究。 关键词:中职学校 机械专业 理实一体化教学模式 为能提升中职学校机械专业课程的教学质量,这就需要将理实一体化教学模式在教学当中加以科学的应用,发挥理实一体化教学模式的应用作用,为学生提供新的学习方法,促进学生专业知识能力的提升,这样才能有助于学生的可持续学习发展。 一、中职学校机械专业教学现状及理实一体化模式优势 (一)中职学校机械专业教学现状 从当前中职学校的机械专业化教学的现状能发现,教学当中还存在着一些不足之处,体现在几个层面: 其一,学生的基础知识有待加强。中职阶段的学生基础知识薄弱,生源的整体质量比较低,在学习专业知识的过程中学习能力不强。机械专业的知识实践性以及理论性都比较强,由于受到学生自身学习能力的因素影响,使得学习过程中存在着诸多的难度,也影响了机械专业课程的教学效率。 其二,重理论轻实践问题突出。机械专业课程的教学问题还体现在重视理论知识的教学,而轻视学生的实践能力培养方面,这就和学生的未来就业发展有着很大的不利影响。中职阶段的学生在实践能力培养方面是比较重要的,而实际教学当中并没有从实践教学方面加强力度,而在理论知识的教学上比较偏重,这就会影响学生的整体学习质量。 其三,师资队伍力量有待提升。为能提升中职学校机械专业课程教学质量水平,这就需要有强大的师资力量作为保障。而从实际的教学现状能发现,师资队伍结构的不合理,以及整体的师资力量薄弱的问题比较突出。双师型的教师比较缺乏,教师在实际的教学中,没有和中职学生的未来就业发展的要求相结合展开教学,从而使得教学的效率比较低下。 (二)中职学校机械专业教学理实一体化模式优势 机械专业的实践性比较强,实际教学过程中就要采用科学创新的教学方法,提升学生的综合素质。将理实一体化教学模式与之紧密的结合,就有助于学生在理论和实践的紧密联系起来,提高学生的综合学习素质。教学中理实一体化模式的应用中,对学生的角色化,以及学习内容和目标整合等,为学生学习机械专业的知识提供了良好的学习方法,促进了学生细化的学习,让每个学习的步骤都能明确,指导学生针对性的学习专业知识。 二、中职学校机械专业教学理实一体化模式应用要求和策略 (一)中职学校机械专业教学理实一体化模式应用要求 提高中职学校的机械专业教学的质量水平,这就需要将理实一体化模式科学的应用,按照相应的教学要求加以灵活的运用,这样才能有助于提升教学的整体质量水平。教学模式的应用过程中,要能按照能力本位的要求开展教学,围绕学生的职业能力的培养要求和目标,通过理论和实践进行紧密地结合起来,提高学生的专业能力素质。再者,应用理实一体化模式的过程中,要注重按照情境的要求,教学要注重工作情境作为导向,和学生实际学习的需求紧密结合,为学生营造良好的学习实践的氛围,增强学生的专业技能,这样才能有助于学生的良好发展。 (二)中职学校机械专业教学理实一体化模式应用策略 为能发挥理实一体化模式的应用作用,这就需要从多方面加强重视: 其一,注重理实一体化师资队伍完善建立。中职学校机械专业的教学工作的开展过程中,提升教学的综合质量水平,这就需要将理实一体化模式科学应用,从这一角度出发来建设相应的师资队伍。只有保障了师资队伍的建设质量,才能更好地开展教学工作,要求教师自身的理论知识和实践技能都能符合实际理实一体化教学发展的要求,在进行强化师资力量过程中,就要从多角度考虑,如在对教师的招聘环节,就要聘请有专业能力的教师,能在机械专业课程的教学中发挥理论和实践教学的作用价值。并要注重从教师的培训角度出发,提高教师的专业素质水平,能将双师型的教师融入企业以及专业化培训,不断地完善教师的理论和实践的能力水平。 其二,注重教学的科学化设计。机械专业的理实一体化模式应用过程中,要充分注重从教学设计环节加强质量的控制,这是发挥理实一体化模式积极作用的重要举措。从教学环境的设计方面要注重,在硬件环境方面,能够和理实一体化模式教学的要求相符合,为学生呈现出真实的实践环境,让学生感受到职业的气息,这样才能调动学生学习的主动积极性。软件环境的建设方面也是比较关键的,要从服务教学课程体系的设计方面加强重视,以及对教学方案的科学化设计,这些是促进理实一体化教学活动良好开展的基础。 其三,注重完善教学过程的优化。为能发挥理实一体化模式的应用作用效果,这就需要在实际的教学当中,能在课前的准备工作方面加强重视,将课前准备工作按照相应的要求进行完善,为学生搜集资料,注重精细化的教学。为能良好地开展理实一体化的教学活动,就要将多媒体材料以及电子信息等准备完善,在了解学生学习需求的基础上开展教学活动。将理论知识的讲解工作循序渐进的加以推进,并能充分注重学生学习态度以及积极调试授课的方式,让学生能将理论知识在实践中灵活地加以应用。
简介:摘要目的讨论分析按法对缓解延迟性肌肉酸痛的疗效。方法选取男性大学生18名分成分为A/B/C,3组,A组在运动后给予按摩推拿,B组运动后不给予按摩推拿,C组为空白组,观察按法对延迟性肌肉损伤相关的指数血清CK和血清T-AOC变化,并对A组和B组进行延迟性肌肉酸痛疼痛评价。结果三组在运动前血清测量CK均为0,A组在运动后立即进行推拿,B组运动后不采取推拿,运动后24h测量CK显示A组CK值明显小于B组,组间显著差异(p<0.05);运动后48h测量CK显示A组CK值明显小于B组,组间显著差异(p<0.05),提示推拿对运动后疲劳恢复均有效,对血清CK的恢复优于自由活动休息方法;三组在运动前血清测量T-AOC均为0,A组在运动后立即进行推拿,B组运动后不采取推拿,运动后24h测量T-AOC显示A组T-AOC值明显大于B组,组间显著差异(p<0.05);运动后48h测量T-AOC显示A组T-AOC值明显大于B组,组间显著差异(p<0.05),提示推拿可以增加总抗氧化能力;A组与B组在运动后延迟性肌肉酸痛程度组间比较无显著差异(P>005),经过立即按摩后,A组被试肌肉延迟性酸痛的程度轻于B组,组间显著差异(p<0.05);运动后24h,A组被试肌肉延迟性酸痛程度明显轻于B组,组间显著差异(p<0.05);运动后48h,A组被试肌肉延迟性酸痛程度与B组间无显著差异(P>0.05)。结论按法推拿对运动员疲劳恢复均有效,主要是对运动后血清CK和T-AOC的影响有积极作用,对缓解延迟性肌肉酸痛有着明显的改善作用,值得临床推广。