简介：茂罗·里帕里尼自然极筒风格的领导者和开拓者——茂罗·里帕里尼1980年毕业于佛罗伦萨大学建筑系，现在他依然是该校系成员。1987年，他获得意大利米兰青年设计奖，1988年和1989年连续两年在德国国际竞赛中获得InternationalDuPontAwardKoeln奖。

简介：二十世纪以来，纤维艺术的创作以其材料的特殊性和工艺技巧，发展成为一门独立的艺术。纤维艺术的门类众多，其中就有从传统的手工篮筐编织中得到灵感而形成的一支。它界于传统手工艺与现代装饰艺术之间，建构了一种新装饰风格。近年来，在世界各地不断有此类相关艺术展览，从中我们可以看到一个新的艺术样式逐渐为人们发现和认识的成长轨迹，也看到传统的工艺和技术如何逐渐被新的风格所融合或取代，这里的经验值得我们思考和研究。编结是人类最古老的技艺之一，几乎伴随着人类的产生而出现，原始先民在劳动实践中运用编结技术创造了各种生产工具和生活用品。据《易经·系辞》记载，旧石器时代，人类即以植物韧皮编织成网罟(网状兜物)，内盛石球，出时以击伤动物。浙江吴兴钱山漾新石器时代晚期(约公元前2750)的遗址中，出土了200多件竹编器具，编织纹样有人字纹、菱形纹、六角纹等。说明那时的人们已掌握了多种编织

简介：

简介：摘要随着社会的发展，人们对于服饰品的选择呈现出更加多样化的趋势。因此，服饰品的设计工作就显得更加重要，对于增加服饰品的多样化具有积极的意义。其中，编织艺术是服装设计中的常见元素，编织艺术增加了服饰品的美观度。为促进编织艺术在服装设计中的发展与应用，本文对编织艺术进行了解，并分析其在服饰品设计中的应用与特征，对编织艺术的创新应用进行分析，促进编织艺术的发展。

简介：空间是一切实在与之相关联的构架。它帮助人类拉开种种创造的帷幕,为产生和形成无数有益于人类文化的创造活动提供了先决条件。现代设计范畴的编织艺术,与之相关联的所有因素(包括实用的和审美的),事实上都是依赖于这无论是历史的还是自身的

简介：摘要：本文以编织艺术活动为切入点，探索大班幼儿能力发展的实践策略。首先，分析了编织艺术在大班幼儿中的开展现状，发现存在创作热情不足、个体差异未被充分关注等问题。随后，提出了促进幼儿能力发展的实践策略：通过多种方式激发创作热情，尊重幼儿的创作能动性；关注幼儿的个体差异，进行有针对性的指导；营造轻松、自然的交流氛围，鼓励幼儿创作新作品。基于此，教师可以积极的这些策略有望在编织艺术活动中落地，为大班幼儿全面发展提供有效支持。

简介：我羡慕那些双手灵巧、善于编织的人,他们会用一些简单的材料,编织出心中所想的东西,这些东西或精致,或实用,总能在我们的生活中派上一些用场。离我家不远的村庄,有一位篾匠,姓孙,他是一位手巧的编织者。他能将一杆青竹剖成宽度、厚薄均匀的细篾片,那些篾片还被分成青篾片和黄篾片,他能用两种篾片编出有漂亮花纹的竹凉席。每年初夏,是他最忙的时候。有一年,爷爷让他来家里编凉席,打竹床。我整天围着孙篾匠转,看着他剖篾、编席,看着他的手如何变戏法一样的编出席子。孙篾匠大概看出了我的眼馋,还抽空为我用篾片编了一只蛐蛐笼子。

简介：粗粗的毛线编织出浓浓的暖意，镂空中秀出编织的别样性情。

简介：快嘴播报：号外，号外，你知道最近同学们都在做什么吗？哈哈!瞧!这些漂亮的小东西都是同学们的成果哟!看清楚了吗？它们可都是用普普通通的绳和线编出来的!你喜欢吗？

简介：摘要编织是一项古老的手工技艺，拥有着灿烂辉煌的历史和非凡的艺术魅力。编织艺术在室内设计中的应用，有助于提升现代建筑空间的文化氛围。本文在阐述编织艺术在室内设计中作用的基础上，对编织艺术在室内设计中的应用美学以及编织艺术在室内设计中的应用实例进行了分析与探讨。

简介：摘要：手织具有悠久的历史，悠久的历史，绚丽多彩，具有非凡的艺术魅力。纺织从远古时代就陪伴着人类走过了漫长的岁月，所蕴含的纯正而又鲜明的文化精华才得以沉淀，并带有强烈的民族地域性和艺术魅力。在追求卓越与创新的时代，艺术理念的迅速更新与科技的融合，使当代的纤维艺术也需要思维的转变，突破传统，不断丰富的材料在新技术和创新思维下给艺术家发挥创作的空间，激发无限创造力。

简介：摘要：手织具有悠久的历史，悠久的历史，绚丽多彩，具有非凡的艺术魅力。纺织从远古时代就陪伴着人类走过了漫长的岁月，所蕴含的纯正而又鲜明的文化精华才得以沉淀，并带有强烈的民族地域性和艺术魅力。在追求卓越与创新的时代，艺术理念的迅速更新与科技的融合，使当代的纤维艺术也需要思维的转变，突破传统，不断丰富的材料在新技术和创新思维下给艺术家发挥创作的空间，激发无限创造力。

简介：

简介：摘要：民间编织艺术活动在幼儿园中深入开展，对培养和提高幼儿的审美能力、动手能力发挥着积极的作用。随着国家经济的发展，人类社会不断进步，对民间编织艺术的继承是有限的。将该活动深入幼儿园教学中，有利于增强幼儿对传统民间艺术的认同感，对我国优秀传统文化的继承发挥着积极的作用。本文主要论述了幼儿园针对不同班级而具体开展的民间编织艺术活动实践。

简介：小毯子，好漂亮!要不要和妈妈一起编织一条独一无二的小毯子呢？赶快动动小手，编毯子咯!如果宝宝还不太会使用剪刀的话，妈妈可以引导宝宝用手撕纸，效果是一样的哦!

简介：浙江省绍兴市柯桥区华舍中心幼儿园始创于1979年，坐落于素有“日出华舍万丈绸”美誉的水乡华舍，三十几年的风雨历程史孕育了华幼丰厚的文化底蕴。幼儿园倡导“让孩子拥有幸福童年”的维美教育，坚持以“布”为载体的维美课程的开发，走特色化发展之路。

简介：实用的杯垫、精美的挂毯,这些手织小物件都是出自孩子们之手——不要觉得编织很难,且看我们结合环保低结构材料制作出了＂巧手织物＂纸板编织器,让孩子们成为了DIY手作小达人!

简介：制作材料：玉米皮、剪刀、棉线、缝衣针、彩笔、即时贴、金色的珠子。制作步骤：1．选择软硬适中的白色玉米皮。2.守玉米皮浸泡，用塑料袋装好使玉米皮柔软。3．把玉米皮编织成辫子，用剪刀把辫子上面多余的剪掉，使辫子光滑。

简介：由于工作的缘故,我有许多参加现代娱乐活动的机会,但是在生活节奏加快、娱乐形式日趋丰富多彩的今天,我所选择的业余爱好却仍然是编织。在繁忙的秘书工作之余,我喜欢拿起竹针编织毛线,这使周围许多人感到不可思议,总劝我:现在市场上羊毛衫那么多,无论是款式或者价格都不乏挑选的余地,何苦耗时费力地自己编织呢?最看不得我编织的,要数家里的那位先生了。

简介：本文介绍普通草席编织机颜色图案编织控制电路和机械结构的设计和制造。采用光机电一体技术,提高了草席编织机颜色图案编织的定位准确性、图案可变性和可调性,实现良好的经济效益。