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  • 简介:几声枪响,把我从梦里惊醒,爸爸打后门闯了进来,一把将我从暖和的被子里拖起来,咬着我的耳朵说:“阿兰,白狗子搜山来了,你把这封信送到青塘去.”“青塘?”我接过信疑问地看着爸爸,“爸爸,我没去过青塘,走哪条路呀?”说着我就跳下了床,准备马上就去送信。“你先到古龙岗,你不是知道那座山脚下有一家酒店吗,酒店门口有一个姓方的在等你,他会为你作向导的。”爸爸说完就走了,我追了上去,问道:“爸爸,那个人比你大还是比你小啊?”爸爸只顾去,连头都没回,只

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  • 简介:稿酬所得怎样缴纳个人所得税?稿酬所得扣除额为每次收入不超过4000元的,减除800元;超过4000元的,减除20%。如果您接到400元或500元一张的稿费单,只要不是一种媒介的分期连载,那么,就没有达到“起征点”,不用缴税。为里关键是看每次稿酬是否过了800元这条“线”。对分期连载所得稿酬,要将每期连载所得相加之后,如果超过了800元,就要纳税,否则不纳税。稿酬所得适用比例税率为20%,并按应纳税额减征30%。假如,你得到20万元稿酬,应纳税所得额为20-20X20%二16(万元),应纳税额16X20%=3.2(万元),减征3.2万元的30%即0.96万元,最后实纳税款2.24万元。当你有了纳

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  • 简介:一只黄羊误入沙漠深处,面对风沙四起的大漠,黄羊急得乱跑,当它停下时才发现再也找不到回去的路。

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  • 简介:小心金卡银卡成垃圾邱林今年十大投资热点曾几何时,开一列火车要发行一套金银卡,放一部电影也要来一套金箔首映卡,品种也愈为愈复杂,可现在这些金银纪念品境况很是不佳。一邮商说,像虎年金箔纪念卡,进价40元,年初卖80元,至今只卖10元还卖不掉。为什么售价从...

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  • 简介:投资向导目前,东盟各国对个人电脑市场需求旺盛,预计1997年印尼可销售42.5万台,为东盟最大的电脑市场,排行第二的是泰国,为38万台,以下依次为:马来西亚30万台,新加坡30万台及菲律宾12万台。鉴于东盟对电脑的需求庞大,厂商正致力于扩张经销网络。...

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  • 简介:摘要:人工智能时代的竞争即是人才的竞争,青少年编程教育培养迫在眉睫。计算思维是信息技术的核心素养的重要组成,思维能力培养是编程教育之关键。信息技术教师,在教学中如何更好训练学生的计算思维是我们思考的问题,并在实践中不断探索。

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  • 简介:导读:如果在野外迷了路怎么办?白天可以看山林是否稠密,晚上可以看北斗指向哪里,截断的树桩也可以给我们指路……你知道吗?除了这些静静的路标之外,山野中还有一位爱唱歌的向导呢,随着它的指引,你总能找到回家的路。现在,让我们一起阅读下面的短文,倾听大自然给我们带来的启示吧!

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  • 简介:实现高职就业目标的关键是加强学生职业能力的培养,班主任进行全程就业指导,可以激发他们的学习主动性,提高学生的职业能力;个性化就业指导,帮助学生尽早制定自己的职业规划,明确学习目标,把就业为导向培养学生的职业能力落到实处。

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  • 简介:针对二极管单向导电性检测的特点,提出了一种基于可编程逻辑控制器(PLC)的自动检测系统。设计了用以自动切换施加在二极管两极之间的直流电压极性的检测电路,阐述其工作原理。根据检测电路的检测情况,由PLC自动判别二极管单向导电性是否合格。同时给出了控制电路,设计了检测顺序功能图。在此基础上,进行了应用举例。

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  • 简介:摘要:项目式教学方法在初中信息技术课程中应用普遍,它变革了信息技术课程教学方式,为学生提供了自主、合作、探究学习的契机,是实现深度学习的有效方法。本文以Python编程教学为例,以深度学习为向导,将项目式教学与初中信息技术课程深度融合,结合长期以来的教学经验提出了几点策略,以供借鉴。

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  • 简介:去年春节那天,梁山县韩岗镇赵楼村村民唐先富、唐先贵、胡昌杰三人,抬着一块“致富向导”的牌匾,兴高采烈地来到村支部书记李同合家,把牌匾端端正正地挂在堂屋里,异口同声地说:“李书记,我们给您拜年了!衷心谢谢您对我们的帮助!”这是怎么一回事?

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  • 简介:10月下旬,随着第16颗"北斗"在太空棋盘上落定,北斗区域卫星导航系统最终建成,明年初将向亚太大部分地区提供正式服务,我国定位、导航、授时不再受制于人。"北斗"是中国自主建设、独立运行的卫星导航系统,与美国的GPS、俄罗斯的格洛纳斯、欧洲的伽利略,并称为全球四大卫星定位系统。"北斗"带动的卫星导航产业,2015年将形成超过2000亿元规模的产业链,2020年覆盖全球后,经济

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  • 简介:一出戏的上演是一个喜忧参半的复杂过程。它是一个寻找的过程,一切变化运动不止。演员们、舞美、作曲家提出自己的意见,补充、修正剧作者、导演的构思。他们的建议、意见、方案往往有助于我们找到最真实、最准确的解决方法。在导演的意识里,是什么妨碍了或者帮助了关于一出戏的未来形象形成呢?从构思的最初出现到它的最终实现的道路——这是一个困难的、还未得到充分研究的过程;他的思维是如何发展的?我在这里不是谈论排练过程本身,

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  • 简介:浪头过后,人都浮了上来:马匹除了桃迦,其余都杳无踪影了!十几分钟后,大家都顺利上树了。但是桃迦被急流冲走了,它回头嘶叫着!塔卡夫“扑通”一声钻进洪流,劈波斩浪,赶上桃迦,搂着它的颈子,向北方的天边漂去。

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  • 简介:摘要中等职业学校的计算机教师要在VB教学中,注意培养学生良好的逻辑、动态思维能力;注意理论联系实际,应注重实例教学,激发学生学习兴趣;采用“任务驱动法”,通过任务完成,实现对所学知识体系的构建;要运用综合实例,提高专业技能,加强解决实际问题能力,培养和提高学生程序设计和实践操作能力

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  • 简介:摘要:Java语言程序是计算机专业的关键核心课程,同时也是我们学生目前的必修课。其课程的主要培养目的则是我们自身的编程能力和实际应用能力。为了能够更好地提高自我的编程能力,全面、系统的掌握,Java课程的学习和研究工作也在逐渐得到提升。本文针对学生Java语言编程能力的提升进行深入性的分析与探究。

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