简介:摘要语文综合性学习构建了一种有助于学生投入社会生活,亲身实践的开放式教学过程,能培养学生的实践能力、探究精神和创新思维。那么如何引导学生进行综合性学习呢?义务教育阶段的语文综合性学习应充分利用现实生活中的语文资源,组织引导学生在大环境中学语文,用语文。语文综合性学习与教材联系,与生活融合,与社会有机结合,是一条可行之路。
简介:〕《语文课程标准》提倡教师要注重有效地组织语文综合性活动,让学生在广阔的空间里学语文、用语文,感受语文的情趣和魁力,从而提高小学生的语文素养。
简介:摘要在多年的语文教学工作中,我发现很多老师的语文教学只是围绕着识字写字、阅读写作进行,却忽略了语文综合性学习这一重要版块。其实,综合性学习和识字写字、阅读写作是相辅相成、相得益彰的,上好了语文综合性学习课,既是对识字写字、阅读写作学习成果的巩固,更能促进学生听说读写能力的培养,起到事半功倍的效果。