简介：概括地说,生态新人就是指与我国的“社会主义生态文明”价值取向与目标愿景相契合的“绿色公民”、“生态新人”或“社会主义新人”。就像文明的根本性体现是人的素质一样,生态文明的根本性体现也是人的素质。

简介：我的人生竟与文字纠葛在一起,这出乎所有人的意料,包括我本人。从小学到初中,我最薄弱的科目是语文,最头痛的事是写作文。每次作文不是绞尽脑汁东拼西凑,就是记流水账敷衍了事。老师的批语无一例外都是'语言干巴巴''内容空洞'之类。唯有一次意外,六年级时写的一篇看图作文.

简介：通过求异思维教学,历史教学的求异思维新探,才能卓有成效地实施并发展教育教学的求异思维

简介：用求异思维教学,地发展学生创造思维,在教学中要重视求异思维的外部环境 

简介：其特征是用不同于常规的角度和方法去观察分析客观事物而

简介：摘要浙江省思想政治教育课程改革于近两年来逐步推进。2017年，新版普通高中课程标准征求意见稿与最终稿向各个思政教学相关者公开。从2014级高中生开始的考试制度改革到更加细致和全面彻底的书本改革，思想政治教育这门课在各个方面都体现出了时代的更替与变化。在新课标里，新版政治教材的改进可见一斑，其中最为显眼的变化之一便是增添了学科核心素养这一概念。本文将着眼于学科核心素养的四个内涵，剖析这四个内涵的寓意，以此分析新课标下高中思政教师的教学行为。

简介：变法的开始（板书） ,就在变法的第四天,为了变法

简介：不靠谱:立场暧昧的队友过分依赖袁世凯,是光绪帝及维新派的致命失误。当时,遭遇到顽固派强势反对之时,手无军权的帝王与康有为等商议之后,完全寄希望于正在天津摇摆不定的袁世凯身上(1895年,袁奉命在天津小站督练新建陆军)。

简介：摘要19世纪60年代，在“富国强兵”的口号下日本开始表现为第一个现代化的亚洲国家。日本以明治维新为发端，走上了探索现代化之路，紧随维新而来的改革受到国内和国际两方面的推动。在这段时期的关键特征，一方面是现代日本同自身历史和传统的不稳定关系，另一方面是它同现代性和西方的不稳定关系。日本在这一时期想要在面临西方工业扩张的条件下建立自己的现代性。

简介：摘要十九大报告中提出我国进入新时代，新时代要求时代新人为实现中国梦和现代化不懈奋斗，所谓时代新人就是具有坚定的理想信念、具有深邃的历史眼光、具有求真务实的精神。同时还要注重运用不同的策略对时代新人优秀品格进行培养，这样新青年一代才能为国家富强、民族振兴、人民幸福的目标贡献自己的力量。

简介：摘要水系分维反映了河道分布的复杂程度或者说水系的发育程度。应用分形理论、GIS和AutoCAD软件提取元山沟的沟道信息，计算出元山沟水系的分维数为1.1684，据此判断元山沟水系尚处于流水地貌发育的幼年期，水系尚未充分发育，流域尚有较强的侵蚀尤其是沟头的向源侵蚀发育趋势，沟道内松散物质丰富。因此，在沟谷水土流失和泥石流防治中，应以沟头防护和沟道拦排结合为主。

简介：摘要德育教育是班主任工作的核心，也是落实素质教育的重要措施。在教学中，必须深入分析小学生思想道德发展水平，加强小学生思想道德建设。尤其在世界经济全球化的时代背景下，各国文化思想产生碰撞与融合，良莠不齐的价值观在社会盛行，对我国中小学生的成长产生巨大影响。小学生处于接受基础教育、素质教育的最初阶段，还没有形成健全的心智和人格，更容易受到多元文化的冲击。因此，小学班主任在学生德育的启蒙阶段，在塑造人格的关键时刻，一定要十分重视德育教育，给学生树立正确的思想观念。

简介：创办于1994年的中国围棋新人王赛,2015年第22届结束后中断了四年。2019年2月15日,由中国围棋协会和上海市围棋协会共同主办的海克力斯杯中国围棋新人王赛重启,届数延续第23届,这一中国围棋界最传统的新锐赛事重获新生。

简介：笔者认为康、梁维新派是科举知识分子激进派,二康、梁维新派既然是一批科举知识分子激进派,梁启超说

简介：【摘要】随着社会经济的不断发展，人们有了更高的生活水平。电力资源作为人们日常生产生活中必不可少的资源，在智能电网背景下，也在一定程度上提升了变电站二次设备的智能化水平，并且其数量也在持续的增加。因此，无论是对设备的运行管理，还是相关人员的专业技术、及检修水平都提出了更为严格的要求。基于此，本文将针对智能电网二次设备运维新技术进行探讨，希望通过本文的论述，能够为相关工作人员提供借鉴。

简介：笔者认为康、梁维新派是科举知识分子激进派,二康、梁维新派既然是一批科举知识分子激进派,梁启超说

简介：笔者认为康、梁维新派是科举知识分子激进派,二康、梁维新派既然是一批科举知识分子激进派,梁启超说

简介：摘要高校辅导员与大学生的学习和生活息息相关，是大学生逐步接触多元社会的重要纽带，他们的自身素质直接影响高校教育事业的健康发展和人才培养目标的实现。因此，提高高等院校辅导员的自身素质成为高校发展的重要课题之一。

简介：摘要教育的目的是让人全面而自由地发展，社会发展需要高素质全面发展的人才，这就需要高校培养的音乐专业学生不仅要具备极强的专业技能，还要有良好的人文素质，人文素质的提高既是人的全面发展的必要条件，也是社会进步和发展的要求。高校音乐专业学生在加强专业知识、专业技能学习的同时，更应该注重提高自身的人文素质。

简介：摘要随着我国教育改革的不断推进，新课改在教学活动中不断深化，对学生综合能力培养和全面发展提出了更高的要求。小学数学作为基础性学科，对学生逻辑思维能力的培养有着重要作用，在基础教育阶段，随着新课标在小学教学中的不断深化，数学教学中逐渐重视学生核心素养的培养，形成一定的实践基础。因此，在实际教学中探索小学数学核心素养培养的途径和方法，可以不断深化教学实践，促进学生全面发展和综合素质提升。