简介：摘要：目的:探讨强化健康教育对维持性血液透析后肾衰竭患者护理质量的影响。方法:我们从2022年1月至2023年1月收集了100例肾衰竭患者,将其分成检查组和对照组,每组50例,以比较两组护理服务质量的差异性。在开展卫生工作时,我们将对照组患者实行常规看护,而检查组患者则接受加强卫生教育工作。我们将分析两组患者的护理品质和生活。结果：在护理前,两组患者的焦虑和抑郁评价没有明显差别（P＞0.05）。结论：经过加强康复教学的治疗,肾衰竭患者的医护品质获得了明显提高,患者的紧张和压抑精神心理状态也获得了有效缓解,而且患者的日常生活品质也获得了明显提高,这是一个可以确定的结论。适合临床推广。

简介：【摘要】目的：分析强化健康教育在维持性血液透析肾衰竭患者干预中产生的作用。方法：选择我院2022年1月-2023年1月接收的60例维持性血液透析肾衰竭患者为研究对象，将其按照随机数表方式分组，分为对照组与观察组，各组均为30例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上加入强化健康教育。对比两组实施效果。结果：观察组健康知识掌握度明显高于对照组（P<0.05）。观察组自我管理能力评分明显高于对照组（P<0.05）。结论：强化健康教育能够提高维持性血液透析肾衰竭患者疾病有关知识认知度，提高自我管理能力，值得积极采纳。

简介：【摘要】 目的：观察分析对维持性血液透析肾衰竭患者实施强化健康教育的临床效果和应用价值。方法：采用回顾性研究方法，收集60例维持性血液透析肾衰竭患者的临床资料，随机分为实验组和对照组，每组各30例。对照组：常规护理，实验组：强化健康教育。收集分析护理效果。结果：实验组护理后的自我护理能力评分更高，负性情绪评分更低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：强化健康教育可以有效提升维持性血液透析肾衰竭患者对疾病相关知识的了解程度，建立正确认知，缓解负性情绪，提高自我护理能力，有较高应用价值。 

简介：摘要现代的血液透析技术使慢性肾功能衰竭病人的生存时间大大延长,生活质量显著提高。良好的营养状况可改善和减轻并发症，提高透析效果，从而保持维持性血液透析（MHD）病人健康舒适的生活，有助于恢复社会活动。

简介：

简介：[目的]探讨对慢性肾衰竭维持性血液透析（MHD）病人进行健康指导的方法及效果。[方法]对122例病人血液透析（HD）前、中、后实施健康指导和心理支持，并用自行设计的调查表对研究对象进行评估。[结果]病人疾病保健知识、疾病自我管理能力以及病人接受治疗护理的顺应性在健康指导后明显增强（P〈0．05）。[结论]对MHD病人进行有针对性的健康指导和心理支持，具有可行性，但要注意病程、性别、年龄、文化程度等的影响。

简介：【摘要】目的 比较慢性肾衰竭患者分别采用连续性血液净化（CBP）与维持性血液透析（MHP）治疗的临床效果。方法 选取本院在特定时间内（2021年1月-2022年1月）收治的慢性肾衰竭患者50例，将其分成2组（随机数字表法，每组即为25例），A组行MHP，B组行CBP，对比两组临床疗效及炎性因子水平[白介素-6（IL-6）、肿瘤坏死因子-α（TNF-α）]。结果 两组治疗总有效率比较，差异不显著（P＞0.05）。B组治疗后IL-6、TNF-α水平均较A组低（P＜0.05）。结论 针对慢性肾衰竭患者，采用CBP与MHP治疗，均能获得理想效果，而CBP在调节炎症因子水平上，效果更突出。

简介：【摘要】 目的：分析维持性血液透析肾衰竭患者采用健康教育措施的应用效果。方法：选择本院于2018年9月-2020年9月收治的维持性血液透析肾衰竭患者116例作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组（58例，采用常规护理），观察组（58例，对照组基础上联合强化健康教育护理），比较两组患者护理质量和并发症发生率情况。结果：观察组患者护理质量评分明显高于对照组，且并发症发生率明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：维持性血液透析肾衰竭患者采用强化健康教育护理，护理效果显著，可在临床推广应用。

简介：摘要目的探讨在肾衰竭维持性血液透析患者中强化健康教育的作用。方法以87例肾衰竭维持性血液透析患者为对象，利用随机数表分为常规组（43例，常规健康指导）和强化组（44例，强化健康教育）。对比护理后相关健康知识了解情况和治疗依从性。结果强化组关于维持性血液透析治疗的重要性、并发症预防、饮食知识、血管通路护理健康知识认知情况评分均高于常规组（P＜0.05）；组间维持性血液透析治疗依从性分布情况差异显著（P＜0.05），且强化组完全依从率常规组（P＜0.05）。结论对肾衰竭维持性血液透析患者实施强化健康教育能够改善其相关健康知识了解情况，改善治疗依从性。

简介：【摘要】 目的：探讨强化健康教育对维持性血液透析肾衰竭患者护理质量的影响。方法：选取2020年06月-2022年05月本院收治肾衰竭患者共76例，以随机抽签法分组，各38例。对照组实施常规教育，观察组在对照组基础上实施强化健康教育，对比护理效果。结果：观察组健康知识掌握情况优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：强化健康教育的实施，可提升维持性血液透析肾衰竭患者护理质量效果。

简介：【摘要】目的：探讨在维持性血液透析肾衰竭患者中应用强化健康教育对护理质量的影响。方法：抽取我院2021年7月至2022年7月接受肾衰竭患者200例为研究对象，均实施维持性血液透析治疗，经随机数字表法将其分为对照组和观察组两组，各100例，对照组实施常规护理，观察组实施强化健康教育，比较护理质量。结果：各项护理质量指标评分观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：针对接受维持性血液透析治疗的肾衰竭患者实施强化健康教育可获得显著效果，可提升护理质量。

简介：【摘要】目的：研究分析强化健康教育对维持性血液透析肾衰竭患者护理质量的影响效果与价值。方法：按照研究排除纳入要求选取2019年12月-2020年12月内本院收治的接受维持性血液透析治疗的肾衰竭患者108例，按照入院治疗先后顺序分组，其中54例作为对照组接受优质常规护理，54例作为实验组在优质常规护理基础上接受强化健康教育，对比护理效果。结果：实验组患者健康知识掌握程度大于对照组、并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：肾衰竭患者血液透析治疗过程中开展强化健康教育护理，并且观察其应用效果。方法：观察患者选择我院治疗的肾衰竭50例，观察开始于2022年1月，观察结束于2023年12月，并且根据患者护理方法不同，将患者分成一组与二组，一组患者使用强化健康教育护理，二组开展常规护理，对比两组护理效果。结果：一组和二组护理满意度对照；一组总满意度高于二组总满意度，（P<0.05）。结论：肾衰竭患者血液透析治疗时开展强化健康教育护理效果优良，可推广。

简介：摘要：目的：肾衰竭患者血液透析治疗过程中开展强化健康教育护理，并且观察其应用效果。方法：观察患者选择我院治疗的肾衰竭50例，观察开始于2022年1月，观察结束于2023年12月，并且根据患者护理方法不同，将患者分成一组与二组，一组患者使用强化健康教育护理，二组开展常规护理，对比两组护理效果。结果：一组和二组护理满意度对照；一组总满意度高于二组总满意度，（P<0.05）。结论：肾衰竭患者血液透析治疗时开展强化健康教育护理效果优良，可推广。

简介：摘要：目的：通过对维持性血液透析肾衰竭患者，进行强化的健康指导，探讨其对患者生活质量的作用。方法：实验对象200例为维持性血液透析肾衰竭患者，入院后以简单随机数字表法，将患者分为两组，分别为干预组与对照组，每组各100例，分别给予强化健康教育和常规护理，并对比两组患者护理后的健康知识掌握情况，护理满意度以及生活质量，研究起止时间为2023年5月-2024年5月。结果：干预组较对照组护理后健康知识掌握情况，护理满意度以及生活质量等指标，具有突出优势，组间对比，差异明显（P＜0.05）。结论：将强化健康教育运用于维持性血液透析肾衰竭患者护理中，有助于改善患者生活质量，强化患者健康知识掌握情况以及提高患者满意度，值得推广。

简介：摘要目的探讨肾衰竭血液透析患者的临床护理方法及效果。方法选取2015年5月—2016年5月间我院接收的肾衰竭血液透析患者76例为研究对象，按照随机数字的方式，将其分为对照组和观察组各38例。对照组采用常规护理，观察组采用延续护理，对比两种护理方法的实施效果。结果观察组的护理总有效率及生活质量评分均高于对照组，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对肾衰竭血液透析患者采用延续护理，所得效果显示出较大的优越性，值得进行推广和应用。

简介：

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简介：摘要：肾衰竭属于慢性肾脏疾病后期表现，跟泌尿系统有很大关联，一般采用血液透析的方法进行救治，力求达到血液清洁和净化效果，促进肾脏正常代谢。在进行血液透析的过程中，护理手段或方法会给血液透析起到推动和促进效果。基于此，文章从血液透析不同阶段进行分析，并根据有关材料和数据，对血液透析护理工作展开深入研究与探讨，力求为临床治疗提供明确参考和指导。