简介:摘要教学中“以人为本”,我们应更新教育观念,充分认识情感因素对学生学习和健康成长的巨大作用,注重情感教学,以情优教,帮助学生形成健康的心理、稳定的情绪和良好的道德情操,形成健全的人格。
简介:在新互联网时代,实体课堂与虚拟课堂的同步交融,已经成为迅速汇聚信息资源的平台和支持教学的生态环境,并以信息易得性、技术便捷性、学习个性化等特征,使课堂活动从"关注静态的知识掌握结果"到"强调动态的知能转化过程"。而课堂将从追求有效、高效的一次性结果进入力求优效可持续的过程,教师将可以利用无限虚拟的第四课堂空间来换取有限的第一、第二和第三实体课堂时间,并选用多种先进互联网教学技术来支持这些课堂创建,促进以适度、低耗、优质、持久为特征的优效教学实现。而这种优效课堂的创建,还需要考虑从育弘毅之人、集全员之力、谋"三全"教学、施合力之功、守持久之效等方面综合落实。
简介:摘要目的观察人工流产术后口服优思明的临床效果。方法将行人工流产患者160例随机分为两组,治疗组于术后当天口服避孕药优思明连服21天,同时服用抗生素及益母草颗粒;对照组仅服用抗生素及益母草颗粒;观察两组患者术后阴道流血时间、流血量及月经转归时间、不良反应等情况。结果治疗组术后阴道流血量明显少于对照组(P<0.05);治疗组术后阴道流血时间和月经恢复时间、不良发应发生率均少于对照组。(P<0.05)。结论人工流产术后口服优思明能减少人流术后并发症,改善妇女生殖健康。