简介：前不久,我参加了一次课堂教学评比活动,参赛者根据承办学校的教学进度自定参赛课题。按活动通知的要求,我推断了该校高二年级化学选修班的教学进度。于是,我打算重点讲授＂化学平衡＂一节中影响化学平衡的条件。不过颇感意外的是,我在课前被告知：该校的化学教学计划进行过重组,学生在高一阶段并未接触过＂化学反应的速率和限度＂的相关内容。

简介：摘要：如果把课堂活动比作一颗颗散乱的珍珠，教学目标就是串起珍珠的线。明确的教学目标加上紧紧围绕目标的课堂活动才能穿起一节好课这串珍珠。

简介：2015年6月2日至3日，首届南通市情境教育实验学校小学语文优课评比活动在南通师范大学第二附属小学举行，来自全市的11位教师登台执教。教学内容为李吉林情境教育重要成果《小学语文新补充读本》（一年级上下册、二年级上下册）中的自选课文，要求能联系现行苏教版小学语文教材，体现情境教育结构优化与“识字、阅读、说话三线同时起步”的理念。

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简介：课堂教学优秀课评比活动（以下简称“评优课”）是中学历史教学界经常举行的活动。评优课活动在深化课堂教学改革，总结、推广先进的教学方法和经验，发现和培养优秀的青年教师，加强师资队伍建设等方面发挥了重要作用，也为教师们施展才华、切磋教学艺术和互相学习提供了平台，是有利于教师专业发展的教研形式。

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简介：“两课”评比活动是江苏省职业教育教学改革的重要举措。参赛教师应从教学实际出发。认真分析赛事标准，打磨制作参评教案和说课课件，精心准备现场答辩，通过参加“两课”评比活动来提高自己的职业教育教学水平。徐州市积极构建“两课”评比成果转化机制，促进成果在教学实践中的推广与应用，进而提升整个教师队伍的专业化水平，取得了良好的成效。

简介：当今中小学校,每年都进行大规模的优质课评比活动,这其中涌现出了许多优质课,对提高课堂教学水平起到了积极作用,但其背后也隐藏了大量的弊端。一、准备时间长,工作量过大优质课评比的目的是为了更好地实施素质教育,提高实际的课堂教学水平。每一位参加优质课评比的

简介：'一师一优课、一课一名师'活动是集中展示数字化教学思想和教学实践的重要平台,从地理学科'优课'评审中发现:数字化教学资源分布不均衡,信息技术与地理学科的融合尚待深化,数字化教学环境尚需完善。针对这些问题,本文从'优课'的引领作用、教师的信息素养提升和创新数字化教学模式等方面对'优课'的数字化教学实践提出建议,以期对今后的'优课'活动和数字化教学实践有所启示和借鉴。

简介：摘要教学中“以人为本”，我们应更新教育观念，充分认识情感因素对学生学习和健康成长的巨大作用，注重情感教学，以情优教，帮助学生形成健康的心理、稳定的情绪和良好的道德情操，形成健全的人格。

简介：通过观摩全国优秀课评比“正态分布”展示课，指出本节课的定位科学、合理，教师对学生的认知水平及技能把握比较到位，教学设计思路清晰，教学过程中的问题设置得当，并提出了三方面本节课需要思考和改进的地方．

简介：本刊讯苏州市随班就读优质课评比活动现场说课决赛日前在江苏省苏州市特殊教育指导中心举行。全市百余所承担随班就读工作的普通中小学（幼儿园）教师参与评比活动,涉及语文、数学、美术、英语、心理辅导等近10个学科,学生类型覆盖听障、智障、言语障碍、情绪障碍、多重障碍、自闭等。

简介：摘要现在各种行业都发展快，进步大，不管哪种行业的向前迈步都是不离开数学文化。数学需要各种数据的计算，计算就是思考的过程，可以产生精密准确的结果。数学学科原本就不够生动，学生在上课时不主动、没兴致，牵制了小学生对于学习的探查技能。现在的数学教学不能故步自封的沿用之前的相对滞后教学形式，要持续找寻新的教育模式，要设法提升课堂质量，让学生自动发现和探索知识，使教室成为师生互动、学生共鸣的讲堂，让学生学会快乐的氛围中学习。

简介：摘要：体育完整教育中不可或缺的一部分，提高体育教学有效性是提高学生身体素质的重要途径。对于中学生而言，良好的身体素质既是技术发挥、具备顽强意志品质和拼搏精神的物质基础，同时，也是今后成长发展的重要保证。而实现这一切的前提要从构建体育优质课堂开始。关键词：初中体育，优课堂，教学过程

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简介：优课概念的提出为国内地方高校的开放课程建设和教学改革提供了新思路。优课继承了慕课的互联网属性，结合地方高校开放课程教学需求，创新性地运用联盟机制实现高校优质教学资源的网络化建设与共享，是地方高校在开放课程建设与应用领域的创新成果。随着国内高校优课联盟的发展壮大和优课平台的日趋完善，优课建设与应用日渐成为推进地方高校教学改革的新动力。

简介：省教研室为了全面实施素质教育，加快音乐课的改革，深入开展音乐“创新性”课堂教学研究，培养学生创新精神和创新能力，联合嘉兴市教研室、桐乡市教育局在浙江省桐乡市举行了浙江省中学音乐“创新课”展示评比活动，来自全省的12位老师进行了真枪实弹的比武，他们以精

简介：优质课评比能够更直观、更有效地展示和推广先进教学经验,其有效开展和实施对促进和提升教师的教学能力、推动教学改革起着辐射正能量的“示范作用”.但与此同时,优质课评比过程中因为“利益驱动”和“表演造作”,

简介：通过观摩全国优秀课评比“函数的单调性”展示课，指出本节课的主要特色是概念生成富于新意，数学思维训练彰显效能，学生参与真实自然．最后提出一点建议，本节课的细节捕捉需再精细．

简介：2006年11月28日-12月5日在海口举行的全国高职高专学报研究会2006年“三优”评比暨学术年会上，我院学报荣获全国高职高专优秀学报一等奖，常务副主编、党报编辑部主任吴赣英获“优秀主编”荣誉称号。