简介：

简介：摘要：幼儿早期教育越来越受到家长及社会的高度重视，尤其是幼儿的逆反心理，大家都知道，幼儿一旦产生了逆反心理,就会对父母反感,对老师反感,甚至对小朋友反感，严重影响了幼儿身心健康的发，,因此，研究幼儿逆反心理产生的原因，寻找出预防和避免的方法，对幼儿身心健康的发展具有重要的意义。

简介：摘要：虽然2011版《初中数学课程标准》关于圆的内容较之前有所弱化，但从能力要求角度讲是强化了，在“图形与几何”领域，它也是一个重要的研究对象，蕴藏着丰富的知识，利用这些知识就能灵活地解决问题，简化解题过程，达到事倍功半的效果，但它在安徽中考中“犹抱琵琶半遮面”出现，需要我们耐心“一观三思找出来”图中的隐形圆，做一个有缘（圆）人。

简介：摘要：求解磁场题的一般步骤是先找圆心、找半径、找轨迹，然后是列出“两类”关键性的方程，即半径公式求半径和几何关系求半径。通过我三十多年的教学实践，感觉到对学生来说最难的是几何关系求半径。

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简介：摘要：阅读教学是整个语文教学工作开展的重点，在对阅读课文进行讲解和论述的过程中，其教学问题不断出现。为此，作为教师，必须要重视教学方式的转变，针对其存在的问题进行合理有效的分析，进而为后期的教学发展提供一定参考和借鉴。

简介：摘要：随着经济的快速发展，社会的不断进步，国家对教育的重视程度也越来越高。其中，物理这一门学科由于有着很强的实用性，因此也受到了越来越多人的关注。众所周知，学习物理最终的目的就是学会运用所学的知识去解决实际问题。在新课改的背景下，习题教学不仅能够符合物理教学本身的目标，还有利于提高学生各方面的能力。习题教学效果的好坏将直接影响学生应用物质知识去解决问题能力。本文通过对高中物理习题教学的探究，从五个方面分析了基于学生答案阐释的高中物理习题教学的实施策略以及注意事项，希望能够对高中的物理教育事业产生一定的积极影响。

简介：【摘 要】

简介：摘要：“网语”作文是指学生将网络化语言写入作文的一种现象。对此，教育工作者一方面感到迷惑，一方面感到担心；迷惑的是该不该容许网络语言引入作文教学；担心的是学生将网络语言带入生活的各个方面会对传统文化的冲击。有学者表示这只是一种阶段现象，随着学生进入成人群，这些现象也会突出作文网络圈。

简介：【摘要】 随着社会的进步和人们观念的不断发展，关于教育的问题逐渐被人们所重视。关于教育教学，掌握正确和高效的教学方法是非常关键的，对于学生们之后能够高效的学习以及提高学习成绩是非常必要的。老师在传授学生们知识的时候，应该要重视培养学生们的自主探究精神，更好的促进学生们的发展，本文接下来将谈一谈关于小学语文中段自主提问有效性研究。

简介：无

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简介：摘要：阅读教学一直都是培养学生语文素养的重要教学手段，且能在基础教育阶段对学生文学思想起到良好的启蒙作用。为此，为帮助小学生更好的接收文学知识，提高他们的阅读能力，小学语文教师需不断探索新的阅读教学路径，在不断的实践和尝试中，将新的教学理念和手段应用至阅读教学过程中，以此来进一步丰富小学生的阅读技巧，提升其阅读能力。

简介：摘要：在义务基础教育阶段，小学语文的语言教育有所中断。从小学到初中的学生似乎是学年的自然过渡。相比之下，虽然汉语的知识和能力得到了继承和提高。但对学生的继续学习影响不大。大多数学生可以顺利过渡，但是学习段语段的所遇到的困难也尤为明显，这是一个巨大的挑战。通过掌握段语段训练要点，可以帮助孩子顺利过渡，对孩子的心理和能力具有较强的实践意义，任务形式的可操作性强。然而，由于传统的课本编辑和教学策略的落后，大多数教师已经意识段语段教学问题是儿童写作思维的关键问题，所以本文以研究小学语文段语段教学为例，展开研究。

简介：【摘要】在语篇教学中，提问是一种有效的教学手段，贯穿于英语课堂教学的始终。有效的提问能使学生得到兴趣的激活、思维的训练，促进语言的输入与输出，从而达成语篇教学的最终目的——提升学生的英语综合应用能力。本文将结合小学英语PEP课堂教学案例探讨如何优化语篇教学中的提问策略。

简介：

简介：摘要：阅读与写作是语文教学的一体两面，二者是相辅相成、相互促进的关系。教师只有将二者结合起来，才能符合学生学习语文学科的规律，才能让学生走进文学殿堂。因此，尤其在小学阶段，语文教师要注重在阅读教学中培养学生的写作能力，在写作教学中注重培养学生的理解能力，从而实现阅读与写作教学的双轨并行，促进学生的全面发展。本文从小学语文中将阅读与写作进行结合教学的概要分析、在小学语文中将阅读与写作进行结合教学的策略这两方面进行了探讨。