简介:摘要生本教育是一种以学生的发展为本、生命为本的教育。小组合作教学是一种培养锻炼学生合作、探究、思考问题的学习方式。要以生本教育为理念,以目标教学为引导,以小组合作教学为形式,对学生实施影响,以期达到教育的目的,发展学生各方面的能力,培养学生成为对社会有用的人。
简介:论文摘要:班级管理中,排座位一直是班主任老师头疼的实际问题。按学生身高的长短、学习成绩的优劣——传统的排座位法已经失去了其吸引力,也毫无创新可言。在班级管理实践中,在创建班级激励机制的探索路上,三年来对排座位的思考逐也渐清晰化。由创建小组合作竞争机制想到的学生座位搭配编排,实现了班级不同层次学生之间的互相合作、互相影响带动的设想,大大改善了弱势学生群体的扶助问题,也实现了班级成员之间合作与竞争并存,班级成员在为集体和个人的争章感受爱与温暖,感受进步与成长,让学生每天的学习生活丰富多彩。