简介:摘要在信息化的学习环境中,将信息技术与中学语文教学相整合,对于深化语文教学改革、激发学生的学习兴趣、改革课堂教学模式、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。
简介:摘要广宁红花油茶不但具有较高的生态效益,而且其经济价值使得其成为种植的热门对象。然而长期以来广宁红花油茶种苗培育技术并不高,这导致其产量起伏较高,农民获得稳定收入的可能性变小,因此广宁红花油茶的种植也遭到了一些非议。近年来一些地方采用嫁接育苗技术成功培育出了数量可观的广宁红花油茶优质种苗,达到了较高的产量。有鉴于此,本文对广宁红花油茶嫁接育苗技术进行分析,对其技术特性进行阐述的同时提出了一些技术措施,并说明了这些技术措施的关键点,可为农林研究提供参考。
简介:目的:运用《中华人民共和国药典》规定的红花质量评价方法,对新疆昌吉、塔城、伊犁和和田几个主产地的红花进行质量分析。方法:中国药典(2010年版)一部规定的水分、灰分和酸不溶性灰分、红色素吸光度、浸出物、羟基红花黄色素A测定方法。结果:24批新疆不同产地红花的水分、浸出物和羟基红花黄色素A的含量合格,和田产红花总灰分含量范围1769%~2548%、酸不溶灰分含量范围1029%~1705%,大大高于药典标准,部分样品的红色素吸光度为01403~01804,低于药典标准,其他产地样品则均合格。结论:对24批新疆不同产地的红花样品进行聚类分析,和田产红花单独聚为一类,其他产地样品聚为一类,其中昌吉、塔城地区的样品更为相似,与伊犁地区的样品质量有一定差别。建议和田地区不宜大规模发展红花种植。
简介:摘要目的痰涂片是结核病诊断的主要方法,为了发现结核病人。方法收集贵州省遵义市红花岗区疾病预防控制中心2001~2013年结核门诊病人,初诊就诊者要求全部进行痰检,取即时痰、晨痰、夜间痰、挑取可疑痰液进行痰涂片,姜一尼尔抗酸染色法染色,尼康E2000型显微镜油镜100X镜检,查300个视野,在淡蓝色背景下,抗酸杆菌呈红色,其它细菌和细胞呈蓝色,结果按标准报告法报告,当天出报告,镜检结果统一登记在“结核病细菌学实验室登记本”上和化验报告单上。结果共查痰21321例,男性12992例,女性8329例,阳性2239例,阳性率10.51%,在2239例阳性中,男性1430例,男阳性检出率11.02%(1430/12992),女阳性检出率9.72%(809/8329),男性检出率高于女性。年龄分7个组,≤20岁212例占9.47%,21~30岁561例占25.11%,31~40岁529例占23.63%,41~50岁358例占15.99%,51~60岁265例占11.84%,61~70岁205例占9.16%,>70岁109例占4.87%,21~40岁约占50%左右,说明结核感染主要是青壮年。讨论目前结核病的常规诊断依据主要是X光和痰涂片,痰涂片优点多,但也有不足,影响因素太多,容易漏检,善待一种新的方法TB-SA酶标法的推广,特异性高,敏感性强,就是普通抽血和其它体液都可以检查,适用范围广,可用于结核门诊、体检、普查、初筛,结合临床,提高结核的检出率,降低工作人员的风险。
简介:摘要目的监测高危人群艾滋病HIV流行状况,为国家制定HIV防控措施提供科学依据。方法从2002年开始,对红花岗区HIV高危人群进行HIV抗体检测,采用酶联免疫法ELISA进行初筛,初筛阳性者送遵义市疾病预防控制中心做确认,确认阳性的进入统一。结果从2002~2015年共检测75008份样本,其中男55133份,女姓19875份,检测倒血清HIV抗体阳性635份,阳性率平均为0.85%。635份阳性人群中,男性476份,阳性率为0.86%(476/55133),女性159份,阳性率为0.80%(159/19875),男女检出率在性别上无显著差异。监测人群有吸毒人员、性工作者、嫖客、自愿咨询者、艾滋梅毒阳性配偶、男男同性恋、结核病人、乡镇医院快速初筛阳性病人、服刑人员、拘押人员、务工人员、献血员等,检出阳性率最高的是男男同性恋13.54%,最低的是孕妇0.02%(2007年之前的结果,之后没有监测),阳性感染者包函了所有的人群。年龄分7个组,分别是≤20岁,21~30岁,31~40岁,41~50岁,51~60岁,61~70岁,>70岁,年龄最小的医院初筛阳性送的病人7岁,疾控中心监测人群最小的16岁是男男同性恋者,最大的85岁,是农民,年龄主要集中在21~40岁占60%。讨论从监测人群阳性检出率的变化看,HIV的传播已经由90年代的血液、吸毒为主要传播方式向性传播为主要传播方式1人群由高危人群向普通人群蔓延,年龄由青壮年扩展到所有年龄段,在今后的防控措施中,要控制HIV传播,主要是控制高危行为的发生,个体感染HIV是个人行为的结果,HIV流行是群体行为的结果2。
简介:运用G′/G展开法研究了一类推广的Burgers方程,讨论了推广的Burgers方程的解的存在性及其求解过程,得到了推广的Burgers方程所有可能情形下的G′/G解。
简介:摘要课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分,其有效性在很大程度上影响着教学的成败。进入新课程以来,作者就对课堂练习在课堂上的有效性进行了关注,本人结合上课经验和外出听课的启示,总结了课堂练习的精髓应是求新(提供新鲜的东西引起兴趣)、求活(挖掘习题本身的内在力量保持兴趣)、求近(揭示知识的应用价值提高兴趣)。