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  • 简介:红军东征纪念位于吕梁市石楼县东城乡故乡村。1935年10月,中央红军完成了艰苦卓绝的战略转移任务到达陕北。但陕甘苏区面积狭小,人口稀少,经济相对落后,红军给养困难,扩军很不容易。同年12月,中共中央瓦窑堡会议后,红军按照“抗日反蒋,渡河东征”的战略方针和战略行动的具体部署,开始了东征的准备工作。

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  • 简介:纪念坐落于北京丰台区卢沟桥畔,是全国唯一一座全面反映中国人民抗日战争历史的纪念。2014年7月7、9月3,国家在此隆重举行“全民族抗战爆发77周年”活动和纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年向抗战英烈敬献花篮仪式,习近平等党和国家领导人出席活动,引起全世界的关注、

  • 标签: 全民族抗战 纪念馆 中国人民抗日战争 世界反法西斯战争 国家领导人 北京丰台区
  • 简介:<正>同学们,别忘了我们的口号:"生活即教育,社会即学校……"每当听到这熟悉的旋律,我们就会情不自禁地联想起那一群小好汉的光辉形象。抗日战争时期,苏北地区出现了一支由十几个孩子组成的团体:他们在校长汪达之的带领下,四处宣传抗日,走遍了大半个中国,他们正是闻名中外的新安旅行团(以下简称新旅)。能作为新旅的后代,我们是幸福的,自豪的!

  • 标签: 社会即学校 新安旅行团 抗日战争时期 汪达之 新安小学 太远
  • 简介:在政府强化公共服务能力建设的新阶段,作为伟人纪念的工作人员,全面认识纪念的社会教育职能,把开展丰富多彩的宣教活动作为新形势下宣教工作的突破点。在做好观众接待工作的同时,开展各种延伸活动,不断增强服务意识,不断提高人性化服务质量,不断培养观众的博物情结,从而最终实现纪念的公共价值,打造纪念教育名片,充分发挥爱国主义教育基地作用。

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  • 简介:11月11,孙故居纪念举办的《故居百载书香犹在——孙中山藏书展》隆重开展。市委宣传部副部长燕爽、市机关事务管理局局长孙宋文管委副主任赵永峰、市孙宋文管委巡视员匡成鸣、市孙宋文管委副主任李竞业及著名学者、复旦大学教授姜义华出席了开幕式。

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  • 简介:<正>本刊讯浙江省上虞市陈溪乡在市委党史研究室和新四军历史研究会的大力支持下,于2012年10月开始筹建"浙东新四军后勤基地纪念"。历经近8个月,投入资金140余万元,现已建成并正式对外开放。纪念总占地面积为1260平方米,建筑面积为520平方米,内部布展面积170

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  • 简介:甘肃是有着丰厚红色文化底蕴和众多红色纪念大省,仅西路军纪念就有十三家之多。如何对这些同类进行各自的符合时代需求的建设.无疑是加强纪念建设的重点和难点。为此.笔者就西路军纪念陈列展览的思考请教于大家。

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  • 简介:<正>星期五晚上,爸爸跟我商量去踏青的事。我喜欢军事,去哪里好呢?我和爸爸在网上查到了泰州高港区白马镇有个"中国人民解放军海军诞生地纪念",于是,我们决定去那里玩。第二天天气晴朗,我们从"江阴北"上了高速。一路上树木葱茏,大片大片的油菜花金灿灿、黄澄澄的,犹如一片金色的海洋。一个半小时后,我们来到了目的地。远远地看,海军诞生地纪念像一艘正在起航的军舰。近前,跨过三级台阶,进入馆内,迎面而来的一堵墙上面刻着江泽民爷爷

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  • 简介:从城市文化学和城市社会的角度看,城市在某种意义上是记忆的符号。城市文化的诞生与发展,其实就是基于历史的记忆,并不断将其转化为文化发展的内在动力资源,演变、发展,从而构筑起现代城市的文化精神。于是,城市文化精神的挖掘、组合,也是城市记忆的复原、阐释、光大,城市社会的运动,往往就通过这些物质性和精神性的记忆,转化为城市的象征形象。

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  • 简介:<正>澳大利亚首都堪培拉是一座异常美丽静谧的城市,城市的中轴线上有一座呈十字架形的青灰色圆顶的建筑,是澳大利亚国家战争纪念。它位于格里芬湖北面,毗邻国家美术、国家图书馆,与国会大厦直面相望。2004年8月,我曾带着上海小记者暑期培训班的孩子们一起到过此地,在蜻蜓点水般的足印中感受肃穆的一瞬,曾让我回味很久;十年后再访堪培拉,是执意要再去细细地参观一次的。4月15的午后,我们沿着澳纽军人路来到这座设计别致、

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  • 简介:博物是一个国家或地区历史文化和民族风情的展示,是独一无二的人文旅游资源,具有较强的旅游吸引力。内江自古就是书画之乡,名人辈出,历史悠久,博物旅游资源较丰富,具有很大的发展潜力。本文通过对内江市张大千纪念的旅游资源开发现状和存在的主要问题进行SWOT摸式分析,最后就博物旅游发展提出笔者的一些建议和构想。。

  • 标签: 博物馆旅游 SWOT模式 张大千纪念馆
  • 简介:日前,由复旦大学历史学系、台湾政治大学人文中心、上海淞沪抗战纪念共同举办的“上海淞沪抗战纪念陈列改造暨淞沪抗战史学术研讨会”在上海宝山区举行。参加本次研讨会的两岸专家学者30余人,共收到论文23篇。中共上海市委宣传部、市台办、市文广局、宝山区政府相关部门负责人及专家学者出席了开幕式。复旦大学历史学系余子道教授和台湾知名学者张玉法先生分别作了主题报告。

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  • 简介:我园曾通过反复“磨课”提炼出了设计美术教学活动的基本要素.形成了有关操作提示,积累了一些比较成熟的集体活动方案。在实践中我们也发现:这样虽然解决了教师集体教学活动中的操作性问题,但并没有帮助教师真正内化教育理念。因为“课”往往站在教师的角度思考教学内容的选择、活动形式的设计等,很少从年龄特点、幼儿发展水平等方面作深入分析。

  • 标签: “学” 集体教学活动 操作性问题 操作提示 活动方案 教育理念
  • 简介:博物是一个国家和地区历史文化和精神文明的集中体现,作为公益性的博物旅游纪念品的设计开发往往被赋予更多的地方特色和艺术品位,本文针对博物旅游纪念品的研发设计现状进行分析探究,明确旅游纪念品的设计要素与原则方法,制定相关的设计策略,利用博物得天独厚的优势,将纪念品开发作为博物新的经济增长点。

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  • 简介:有很多培训师经常遇到很多课程设计的问题(见副栏1),其实,解决这些问题并完成一门课程设计(已确定需求及课程目标后)只需要1小时。

  • 标签: 课程设计 课程目标 培训师
  • 简介:课程设计模式指的是设计学习过程,确定学习内容的行动框架或行动计划,内容涉及课程基本内容的确定到设计具体程序、方法选择的整个过程。高中历史课程设计是以历史课程理念为引领,以历史课程标准为核心内容来组织教学的活动过程。在这个复杂的过程中,课程标准作为课程设计的核心和依据,其所提出的三维目标在课程设计过程中需要得到全面落实。有没有一种吻合历史课程要求,既可让历史课堂生彩,又便于一线教师操作的设计模式呢?

  • 标签: 课程设计 主线 讨论 辩论
  • 简介:摘要本文指出会计专业课程制度的从新建立,并不断完善教学体系,构建基础理论知识和技能实践知识两大模格体系,发挥课改核心作用。具体对基础课的“知识碎片”,对专业课的不同多层目标要求。核心专业课的注重“普适性”,要与各种职业技能培训及等级证书考核相结合。拓展岗位专业课体系,要注重将“碎片型”融合在教学实训和综合实践过程之中,将形成性评价和终结性评价有机结合。

  • 标签: 课程设计 课程体系 课程目标要求