简介：幼儿教师是连接教育与幼儿发展的桥梁和纽带，幼儿教师的职业素质直接影响着幼儿的成长与发展。理想的幼儿教师应具备教育观念素质、文化知识素质、幼教能力素质和身心审美素质。随着时代的发展，人们对幼儿教师素质提出了的更高的要求。文章从幼儿教师的职前培养、入职规范和职后培训入手，完善幼儿教师的评价指标体系，提升职业素质，促进幼儿教师的专业发展。

简介：摘要素质教育在历史教学中具有得天独厚的优势，作者结合自身教学经验，同时博采众长，特作一下探讨，以期推动素质教育在历史教学中的发展

简介：摘要在企业机关的政治工作开展中，基层政工干部既是组织者同时也是实操者，本身构成了政治工作最基础元素。基层政工干部的自身素质与党贯彻落实思想政治工作有着直接关系，有利于全面贯彻落实科学发展观重要思想，加快建设小康社会，构建以人为本的和谐社会。本文将从基层政工干部应具备的自身素质，及提高素质的有效途径两个方面入手，浅谈基层政工干部的自我提高。

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简介：日前,教育部印发的《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》规定,加强和改进高中学生综合素质评价制度,重点考察思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五项,中学须真实记录学生三年表现,高校逐步以此作为招生录取的重要参考。采取综合素质评价机制,能否撬动＂唯分论才＂的评价困局？

简介：〔摘要〕用高尚的品格感化人，以丰富的知识吸引学生，以真挚的情感打动学生，教育需要情感，需要科学艺术，教师只有将三者集于一身。才能成为道德高尚，深受学生欢迎的人。

简介：摘要群众文化工作是一项专业性很强的工作。除了具备我们通常所强调的良好的政治素质外，同时必须具备一定的专业素质。本文牢牢把握群众文化工作的特点，重视群众文化专业人员的素质问题，大力培养群众文化专业人才入手。为我们的群众文化事业能够更加持久、稳定、蓬勃地发展提出了独到的见解。

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简介：素质拓展又称拓展训练、外展训练，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。拓展训练可以使学生通过各种体能活动挑战自己的能力极限，获得人生难得的高峰体验。将拓展训练引入高职院校，有利于提高学生的心理健康和社会适应能力，有利于增进其对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心集体，能够更好地与他人合作。

简介：摘要图书管理工作要适应现代化经济建设的需要，就必须有高素质的图书管理人才做保障。这就要求图书资料管理人员具备更好的素质修养。

简介：我是搞地理信息科学的,就现在的状况来说,我们离中学教学有点远。我曾经在陕西省国培计划项目里讲过两次,就感觉我们现在的研究跟中学老师还是有一定距离的,总想跟他们靠近,但是不容易靠近。大家知道,地理信息是一种横断的方法论,而自然地理、人文地理是纵向的,所以我是从地理信息的角度来讲的。前几年,科技部有一个研究地理学方法论的课题,我承担了其中的地理信息方法论的任务。所谓地理信息科学方法论,是由三个部分组成的。第一是地理信息的本体,第二是地理信息的科学方法,第三是技术方法。地理信息本体就是你要认清楚什么叫地

简介：英语素质是高职旅游管理专业学生重要的能力之一,随着我国的经济发展,尤其是外向型经济的发展对旅游管理专业毕业生的英语水平要求越来越高。通过分析制约高职旅游管理专业学生英语素质的提高的原因,提出加强学生学习兴趣、改变传统的课程结构、提高教师素质和增加实践教学环节等建议。

简介：应当看到，经过多年的学习宣传，广大教师对素质教育的概念并不陌生，但相当多的干部和教师还仅仅停留在认识水平上，缺乏深刻的理性思考，更没有将素质教育的理念转变为教师的教学行为。尤其是一些管理行为有悖素质教育，相当多的教学管理还是围绕着知识传授进行的．仍然停留在考试管理、分数排队层面上，这样的教学管理不可能使中小学走上素质教育的轨道．培养学生创新精神和实践能力更无从谈起。

简介：从本质内涵来看,素质教育就是培育学生既有丰富知识与多种能力、又有良好品德与健全人格的全面而和谐发展的教育。素质教育就是人之为人的本真教育。素质教育理念下高职院校思政课教学的价值目标,即培育学生的优良道德品质和健全人格、建构学生的合理知识结构、培养学生的以创新能力和实践能力为重点的多种能力、提升学生的人文素质及丰富学生的情感素质等综合素质。思政课教学实施素质教育的具体路径,即优化教学内容、改进教学方法、开展社会实践教学及建设思想政治教育网站等。

简介：综合素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，综合素质是评价一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的标准，是指人的适应能力、生存能力、社交能力（包括创新能力、实践能力）以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长。以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。本文浅谈了一些小学教师在教育教学和教育工作中，如何用创新的方法培养学生的综合素质，使其全面发展。

简介：本文通过文献资料法,对体育心理素质的内涵,以及培养大学生体育心理素质发展的现实意义进行分析。研究认为：通过培养大学生体育心理素质,可有效调节大学生心理情绪,培养大学生的团结意识,使大学生养成终身体育的习惯,提高大学生的整体素质。

简介：摘要新时期的国企政工队伍，既要面对国内迅速多变的经济形势，还要面对国际复杂多变的政治形势对企业思想政治工作的影响，因此要建立一支高素质的国企政工队伍，就需要加强多方位的自身素质与建设。本文就政工干部素质与能力的培养做了重要阐述。

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简介：摘要中小学体育教学离不开素质教育，素质教育更离不开教师。体育教师是体育知识的传授者、是各项体育活动的组织者、是素质教育的实施者，对学生学习能力的培养与素质的提高起着举足轻重的作用，同时也是素质教育取得成功关键之所在。打铁还需自身硬，没有高素质的教师，就培养不出高素质的学生。因此，在中小学体育教学中实施素质教育的首要问题就是提高教师的自身素质。作为中小学体育教师，不仅是塑造人类形体美的“工程师”，而且也是塑造人类灵魂美的“工程师”。在体育教学中，不但要教给学生必要的运动知识、技能，还要注意培养他们良好的思想品德素质。不仅要传授体育的基本知识、基本技能，还要教会他们怎样做人，提高他们的全面素质。

简介：论文摘要本文从人格与心理素质决定一个人工作成败的特殊视角，全面分析图书馆员应具备的人格类型与心理素质。