简介:摘要:目的:分析PDCA管理法在静配中心医用耗材精细化管理中的应用效果,提高静配中心医用耗材的精细化管理质量,加快医院的现代化改革、可持续发展进程。方法:具体分析2020年1月-2021年1月间我院静配中心医用耗材管理情况,自2020年6月起开始应用PDCA管理法,比较PDCA管理前后静配中心医用耗材的精细化管理质量,从而准确评估PDCA管理法的实际应用价值。结果:有效实施PDCA管理法后,医院静配中心医用耗材精细化管理质量有了明显的提高,医用耗材损耗率、退货率等均有明显的下降。结论:PDCA管理法在静配中心医用耗材精细化管理中的合理应用,是提高医院静配中心医用耗材精细化管理质量的一大关键。进行医用耗材管理问题的妥善解决,积累丰富的管理经验,更好地实现资源节约,加快医院的现代化改革进程,顺利实现可持续发展目标,具有非常重要的现实意义。
简介:【摘要】作为救死扶伤的场所,我国各大医院历经多年的发展,已取得良好的成绩。但是,医院更多地将焦点放在临床一线工作,作为为医患与医院工作人员提供良好服务、为医院正常管理提供支持的后勤管理同样重要,它是医院系统正常化运作的关键。本文将通过阐述医院后勤精细化管理的缘由与未来发展趋势,浅析医院后勤的精细化管理问题。
简介:【摘要】针对2017-2019年在注水管理过程中对注水场站管理粗放、地质配注完成率低、在线配注合格率低的问题,为树立、宣传正面典型,起到示范带动全区注水管理工作在2020年全面提升,对岭19增在注水管理中好的做法在全区进行推广。
简介:摘要:将精细化管理理念、思想、要求践行至中学班级管理领域,有着很强的科学性、针对性、现实性。一方面,由于中学阶段的学生思想认识、行为表现、价值观念、自我定位已趋于完善、健全,其自控能力、自制意识较强,可以按照教师的具体分工与要求扮演好自己在班级的角色,以达到凸显学生主体地位、减轻班主任工作负担的目的。另一方面,由于精细化管理内涵比较丰富,其可以使班主任在班级管理管理中根据不同学生性格、能力、需要等设定管理目标、项目、内容,实现班级管理中人人有事做、事事有人做、事事做得好、人人有进步。而且,精细化管理在中学班级管理中的深度渗透,可以给予每一个学生参与班级事务管理、获得锻炼提升的机会,实现对于学生责任意识、集体观念、思想品质、价值观念的深度塑造,以促使每一个学生在诸多细节性、细微性、精细性实践中更好提升自己、发展自己、实现自己。
简介:摘要:初中德育工作的开展,需要教师进行精细化管理。只有进行精细化管理,才能掌握学生思想,进而进行针对性教育。精细化管理有利于有效了解学生思想,区分工作类型。进行针对性教育的同时,要开展多元化教育工作,实现有效性教育,从而提高教学管理水平。只有细致的教育才能全面了解学生的学习和生活状况,才能进一步培育学生观念,进一步实现德育工作的有效性。