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简介：摘要：本文简要分析了基本公共卫生服务的调查对象与方法，重点强调了基本公共卫生服务知晓率及满意度调查结果，并根据基本公共卫生服务知晓率及满意度调查结果进行讨论，期望能够为相关人员提供参考。

简介：了解海口市在校大学生正畸知晓率及影响因素现况。方法 采用多级随机抽样的方法，抽取海口市3600名本科生进行问卷调查。结果 共发放问卷3600份，有效问卷3408份，有效率94.44%，其中男女分别占45.66%、54.34%，男女比例5:6，正畸知识的总知晓率为39.08%。家庭居住地在城市的学生知晓率高于乡镇和农村(=12.677,P=0.002)；不同学校、专业、 家庭居住地、月收入、母亲文化程度、从电视/广播/网络获取知识途径之间，学生正畸知识知晓率差别均有统计学意义(P<0.05)。家庭居住地、家庭月收入为危险因素；专业、母亲文化程度、从电视/广播/网络途径知晓为保护因素。结论 海口市在校大学生对口腔正畸知识知晓率低，正畸知识知晓率受地区、学校、不同专业、家庭月收入、家长受教育程度以及知晓途径等因素影响，需有加强大学生口腔知识正畸宣传和教育，从而提高正畸知晓率进而提高正畸率，促进口腔健康，提高生命质量。

简介：【摘要】目的：探讨个性化护理对肺结核患者肺结核知识知晓率的影响。方法：将我院2021年1月-2022年1月62例肺结核患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施个性化护理。比较两组护理前后不良心理、肺结核知识知晓率。结果：实验组不良心理低于对照组，肺结核知识知晓率高于对照组，P＜0.05。结论：肺结核患者实施个性化护理效果确切，可提高肺结核知识知晓率，减轻患者不良情绪。

简介：【摘要】目的：本文主要探究消化内科患者实施综合护理健康教育对治疗饮食知识知晓率的影响。方法：时间选择在2021年----2022年期间内开展，将我院收录的600例消化内科患者作为本次研究对象，进行1-600随机编号，并结合奇偶数字方法进行分组，基数组采用我院常规护理并为对照组，偶数组在实施常规护理后加以综合护理健康教育方式，对比干预后相关数据差异。结果：研究组患者饮食知识知晓率显优于对照组，复发率少于对照组，护理效果相比对照组具有一定优势性，护理满意度两组差异明显，且对照组数据较低，各项数据差异P＜0.05，表明统计学意义。结论：综合护理健康教育方式有利于提高消化内科患者对治疗饮食知识知晓率，以减少患者再次复发几率，应用效果理想，价值突出。

简介：【摘要】目的：对非识字老年结核患者应用复述式健康教育，并比较其对疾病知识知晓率的影响。方法：选取2020年2月-2022年2月，在我院治疗的68例非识字老年结核患者。采取随机数字表法，将其分为两组。对照组34例，采取健康教育方式；观察组34例，在此基础上，应用复述式健康教育。比较两组患者的疾病知晓率、护理满意度。结果：观察组患者入院 7d、出院前 1d的肺结核知识知晓率分别为82.35%、94.12%，明显高于对照组的55.88%、76.47%，差异明显（P＜0.05）；护理后，观察组患者的护理满意率为97.06%，明显高于对照组的73.53%，差异明显（P＜0.05）。结论：对非识字老年结核患者应用复述式健康教育能够提高疾病知识知晓率及护理满意度，应用效果良好，值得推广。

简介：摘要：目的：分析研究罹患耐药肺结核护理中健康教育的应用价值。方法：本次实验在各项工作开展前，于2017年06月至2020年05月时间段内，对耐药肺结核疾病共计100例患者予以选取，随机做分组处理，对照组所纳入的50例运用常规护理模式，观察组所纳入的50例运用健康教育模式，就各项护理措施开展前后，两组所呈现出的护理满意度评估值，疾病知识知晓率，心理状况测评分值，生活质量测评分值，患者依从性展开细致观测，并对比。结果：观察组疾病知识知晓率评估值96.00%相较对照组评估值82.00%更高，P＜0.05。观察组护理满意度评估值98.00%相较对照组评估值80.00%更高，P＜0.05。生活质量各个维度测评分值干预前无差异，P＞0.05；观察组生活质量各个维度测评值相较对照组测评分值更高，P＜0.05。心理状况测评分值干预前无差异，P＞0.05；观察组心理状况测评分值相较对照组测评分值更低，P＜0.05。观察组依从性测评分值相较对照组测评分值更高，P＜0.05。结论：在耐药肺结核护理工作中通过予以健康教育，疾病认知水平提升，心理状况良好，治疗依从性升高，生活质量显著提升，很大程度上提高了护理水平，在临床中具有借鉴及应用推广价值。

简介：[摘要]目的 分析社区健康教育在恶性肿瘤患者中的应用价值。方法 将2020年1月～2022年1月期间接受治疗的恶性肿瘤患者876例随机分两组，对照组常规健康宣教，观察组实施社区健康教育，对比干预效果。结果 观察组患者各健康知识知晓率均高于对照组患者；生活质量评分以观察组高于对照组患者。结论 针对恶性肿瘤患者开展社区健康教育具有提升其健康知识知晓率与生存质量作用。

简介：【摘要】目的：调查研究手术室护士多重耐药菌感染知识知晓率，并分析相应防控措施。方法：调查对象为江阴南闸医院手术室所有在职护士，共9名。通过查阅相关文献，自制MDROs感染问卷调查表，采用闭卷的方式进行考试。并对MDROs感染的预防、治疗、个人防护，以及手术室MDROs感染管理流程等内容进行现场调查。结果：手术室9名护理人员均参与问卷调查，得分80～90分（平均83.57±5.68分）。结论：手术室各护理人员对于MDROs感染的相关知识知晓率及管理流程熟悉程度并不高，在远期专项培训及考核中需要不断改进。

简介：[摘要] 目的：探讨对小儿秋季腹泻患儿实施有针对性护理干预，对家长健康知识知晓率的影响。方法：取样88例小儿秋季腹泻患者行对比研究，时间起于2019.08，止于2020.11，对比护理方法分析临床应用价值，电脑随机数组排列分组，对照组/44（常规护理），实验组/44（针对性护理），对比患者临床数据（退热时间、止泻时间、住院时间、健康知晓评分）、护理有效率。结果：（

简介：【摘要】目的：观察慢性胃炎患者临床护理过程中健康教育干预效果。方法：于2021年10月--2022年10月就诊于本院144例慢性胃炎患者作为护理对象，按照患者采取的干预措施而设置为常规组（予以常规护理）、研究组（予以健康教育干预），两组分别72例。结果：研究组患者对慢性胃炎相关知识的知晓率以及临床服务的满意率均高于常规组（P

简介：【摘要】目的：探讨品管圈对提高患者健康教育知晓率的效果。方法：将我院2021年9月至2022年2月80例老年神经内科患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施品管圈护理。比较两组护理满意度、健康教育知晓率。结果：实验组护理满意度高于对照组，健康教育知晓率高于对照组，P＜0.05。结论：老年神经内科患者实施品管圈护理效果确切，可提高患者知识知晓率和满意度。

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简介：摘要：目的 了解全科医学专业学生对体医融合的知晓情况及教育需求，为医学院校更好的实施体医融合教学模式改革，做好既懂“体”又懂“医”的复合型全科医生培养提供理论依据与数据支持。方法 采用典型抽样调查的方法选取某医学院全科医学本科专业学生为研究对象。结果 体医融合总体知晓率为14.47%，其中男生知晓率（23.13%）较女生高，不同性别间差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究提高饮食活动知晓率对息肉术后患者的治疗影响。方法：选取2021年5月~2022年5月我院收治的胃肠息肉需内镜下治疗患者100例作为本次研究对象。将患者随机分为干预组和实验组。实验组采用常规手术患者术前术后护理常规护理方法。干预组实行健康宣教包括饮食活动指导等护理干预方式，对息肉内镜治疗术后的再出血率及患者的护理满意度进行相关统计并对比。结果：干预组患者息肉治疗后的再出血率及护理满意度明显优于实验组患者且P

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简介：【摘要】目的：研究流动儿童免疫规划管理对预防接种知晓率及疫苗接种率的提升效果。方法：选择200名流动儿童作为本次研究对象，通过随机数字表法分成对照和观察两组，对照组未采用免疫规划管理，观察组采用免疫规划管理，比较两组流动儿童的预防接种知识知晓度评分（接种疫苗种类、疫苗接种时间、接种疫苗注意事项、接种次数）、疫苗接种率。结果：观察组流动儿童的接种疫苗种类、疫苗接种时间、接种疫苗注意事项、接种次数均多于对照组流动儿童，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组流动儿童的疫苗接种率高于对照组流动儿童，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：流动儿童实施免疫规划管理后，可以有效提升预防接种知晓率以及疫苗接种率，应用价值高，值得推广。

简介：【摘要】目的：评价社区化管理对糖尿病患者疾病知晓率、控制率和自我健康管理的影响。方法：于2021年1月在我市多个社区卫生服务站经知情同意后选取210例糖尿病患者，进行问卷调查，实施为期18个月的管理，再次进行问卷调查，对比糖尿病患者在干预前后对疾病的知晓情况、血糖控制率和健康管理的差异，评价社区化管理的有效性[1]。结果：经过18个月的管理，这210例糖尿病患者的疾病知晓率、血糖控制率以及健康管理有着显著提升。结论：对糖尿病患者进行社区化管理可以提高患者对自身疾病的认知以及重视程度，有效地提升患者的血糖控制效果，促进患者自觉进行血糖监测、饮食控制以及体育锻炼，减缓减轻疾病的发展，提高患者的生活质量，值得在广大社区中进行推广。

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