简介:在阐述智能船舶的定义、关键技术和外延需求的基础上,分析智能船舶对航海学科的影响,进而从航海师资及团队培养、交叉学科航海本科生与研究生培养、共享知识和技术交流平台的构建及"新工科"航海教育机制和理念的完善等方面,提出智能船舶背景下培养复合型航海人才的建议。
简介:摘要电力工业是知识和技术密集型行业。随着中国电力工业的快速发展,社会对电力专业人才的需求不断增长,尤其是对电力经济管理复合型人才的需求更为迫切,大量企业需要的是既懂技术又懂经济还会管理的电力经济管理复合型人才。为了满足社会的人才需求,高校在人才培养方而要对具有电力经济管理复合型人才的培养进行重新定位。因此,高校应当勇敢面对新世纪知识经济提出的挑战,以教育创新推动创新教育,加快知识创新和创新人才培养,探索出一套能适合本学校发展的创新人才培养模式,使高校培养出来的人才能更好地适应知识经济条件卜社会对创新人才的迫切要求,推动经济和社会的全而发展。因此,本文主要就是笔者结合自身的工作经验针对电力经济管理复合型人才培养模式进行分析与研究的。
简介:研究生复合型人才培养是研究生层次人才分类培养的一种理念和制度,其基本特征是:关注社会发展对研究生复合型人才的需求以及研究生跨专业和实践性发展需求是其逻辑起点,相应的培养组织和培养制度是其必要条件,根据培养过程特点选择培养方式、方法和加强质量保障是其基本要求,促进研究生发展成为研究生复合型人才是其最终目标.这种人才培养理念和制度反映了人们对研究生培养质量关注点的转移:由注重人才培养的研究生层次要求到研究生的分类培养;也反映了研究生层次人才培养导向的变化:由注重供给到注重需求.
简介:摘要复合型工程技术人才的培养应坚持国家需求导向、服务地方经济的教育理念,结合地方本科高校转型发展的要求,整合课程及优化实践教学内容,加强实训实习基地建设,强化现代信息技术与教学方法的融合,优化人才培养方案;采用培养与引进并举、专职与兼职并存、教学与科研并立的方式,建成一支“双师双能型”师资队伍;通过政府引导、高校服务地方经济、校办企业、校企合作实验班、校企联合实验室等,创建一种“政用校企产学研”的协同育人机制。笔者所在学校电子信息工程专业综合改革实践表明,该培养机制有效地解决了教学工作中理论与实践相脱离的问题,有利于培养复合型工程技术人才。
简介:摘要电力工业是知识和技术密集型行业。随着中国电力工业的快速发展,社会对电力专业人才的需求不断增长,尤其是对电力经济管理复合型人才的需求更为迫切,大量企业需要的是既懂技术又懂经济还会管理的电力经济管理复合型人才。为了满足社会的人才需求,高校在人才培养方而要对具有电力经济管理复合型人才的培养进行重新定位。因此,高校应当勇敢面对新世纪知识经济提出的挑战,以教育创新推动创新教育,加快知识创新和创新人才培养,探索出一套能适合本学校发展的创新人才培养模式,使高校培养出来的人才能更好地适应知识经济条件卜社会对创新人才的迫切要求,推动经济和社会的全而发展。因此,本文主要就是笔者结合自身的工作经验针对电力经济管理复合型人才培养模式进行分析与研究的。
简介:摘要消防行政执法的人性化内涵社会服务,l951年,社会服务这一学术词汇被英国伦敦政治经济学院社会管理系的教授理查德•蒂特姆斯首次提出。社会服务也即人身社会服务(PersonalSocialService)(英国)、社会关照服务(SocialCareService)(北欧),指群体或个人通过协助性服务来满足社会或他人需求,是社会化发展到较高程度时群体或个人行为的外在表现。消防力量作为部队体系中社会化程度较高的分支,其行政执法目标与具体任务本身即具有极强的社会服务要求,不论是消防救援还是消防监督,其主旨都是为有所需要的个体提供差异性的“帮助”行为,以此来维持社会结构的平衡与和谐。从这个意义上来说,社会服务是消防行政执法实践中蕴含的人性化属性。