简介：摘要： 随着新课程改革的不断推进，教育理念也发生了相应的转变，音乐作为一种艺术形式，在小学教育阶段也受到了越来越多的关注。音乐课堂上，不仅要重视理论知识、演唱技巧的教学，也要将建议音乐器材引入到课堂上，辅助学生学习音乐知识能力。笔者结合自身的教育经验，在充分开展教研工作的基础上，分析了简易音乐器材在课堂教学中的优化作用，在此与各位同仁共勉。

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简介：摘要：“简易方程”作为刻画数量关系的模型，架起了算术与代数之间的桥梁，在小学数学“数与代数”领域中占有非常重要的地位，是小学阶段具体学习代数知识的起点。“简易方程”被安排在小学五年级上册第五单元，共18课时，主要内容包括“用字母表示数”“解简易方程”，其中解简易方程内容包括“方程的意义、等式的性质、解方程、实际问题与方程”。

简介：摘要：为响应《国家中长期教育改革与发展规划纲要》实践科学发展观的要求及广州市教育局《关于音乐课器乐进课堂》的规划，我校在一年级始就开展音乐课简易长笛全员普及教学，但教学过程中孩子会出现手指不协调、控制不住手指的普遍现象。本文拟从多维记忆、简繁递进、协调统一的教学策略去解决这一问题，即在新生学习简易长笛指法教学上，充分运用心理学所提供的记忆方法与长笛指法、练习内容等由少到多、由简到繁、由易到难地逐步掌握简易长笛的指法，提高我校长笛教学质量，促进我校音乐教育发展。

简介：摘 要：弹性力学问题的三大基本方程分别为平衡方程，几何方程，本构方程。文中主要介绍弹性材料弹性阶段的本构方程简要推导过程。

简介：摘要：射孔器材作为我国油田建设和生产中的重要组成部分，对我国油气井产能和寿命等问题的解决起着重要作用。近年来，随着我国科学技术的不断发展，检测技术的不断进步，检测设备也在不断地更新换代，对此，本文就射孔器材检测的问题进行了具体分析，以期进一步的发展。

简介：摘要：选择合理的实验器材是确保物理实验顺利进行的重要内容。初中物理实验教学中教师需要根据实验目标和实验内容合理的选择实验器材，从而使学生顺利的完成实验内容，达到最佳的实验效果，从而提高学生学习物理的兴趣。本文主要对初中物理实验进行分析，对实验器材的选择进行有针对性的探究。

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简介：摘要：方程是学生学习数学时经常用到的解题思路，在小学时期培养学生掌握简单的方程模型，可以为学生将来的学习做好铺垫，使学生掌握扎实的基础知识。但是培养学生解方程的能力对教师而言是一项艰巨的任务，小学生的思维正处于由具象向抽象转变的过程，思维能力尚未成型。如果让学生直接接触方程的概念显然很有难度，需要教师结合学生的实际接受能力和理解能力进行循循善诱的培养。

简介：摘要：在油田生产现场时常会发生法兰刺、漏 , 需要维修更换法兰垫片时 ,由于管线周围的环境发生变化，至使管线热胀冷缩、变形，至使法兰上的螺孔不能正常穿入螺栓进行安装。以前通常都是用撬杠撬，或者用液压千斤顶举升等方法对中强度大，并存在安全隐患，通过研制简易法兰对正器 ,解决了此难题。

简介：摘要 : 汽车 燃油消耗量的测定方法有多种，可采用流量计容积法、流量计质量法和排放分析仪尾气成分中碳含量碳平衡法计算等多种方法。直接测量车用油耗均采用前流量计形式的油耗仪。 容积法测量方式，需要用到油耗流量传感器，该传感器校核周期为一年，期间需要视情况进行多次核查。

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简介：摘要：体育运动器材是体育学科教学中不可缺少的一个存在，一般来说，体育运动器材包含自制器材和学校提供的器材两种，而无论是哪种器材类型，在体育课堂中的有效应用，都能够提升学生的兴趣，发展学生的能力，建构实效体育课堂。

简介：摘要：随着国际能源形势的日益严峻，节能环保的理念已经扩展到健身器械领域，将人体运动产生的机械能转化为电能，实现能源的回收与利用，可明显减少健身房对能源的消耗，有利于国家节能减排战略的实施。为此，本文研究以跑步机为例的健身器材发电中电能收集部分，主要针对电能存储中电力电子控制装置进行设计分析，建立永磁同步发电机、三相半桥式 PWM整流电路的仿真模型，理论分析传动装置的选择后，确定发电机转速变化范围，对仿真模型进斩行试验，最终达到整流稳压效果，为健身器材发电的储能系统分析提供方向。

简介：摘要：小学是学生人生发展的初始阶段，这个阶段决定了学生很长一段时期的学习基础，落实好小学数学教学基础教学，对学生的初中、高中乃至大学都有着至关重要的作用。小学方程教学是小学数学中的主要内容之一，对于学生模型思想以及代数思维的发展都有着很大的影响。小学数学方程是学生学习代数的基础教学，包含到数与代数等重点内容。小学数学中的简易方程教学实践，需要重视中等式概念，加强数量之间的关系，可以通过天平平衡实验进行等式性质的总结，利用等式来进行方程的求解。本文针对小学数学中简易方程教学，在数学课程学习中的实践进行探究思考。

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简介：摘要： 物理是高中阶段的重点学科之一，其对于学生思维的拓展、能力的提升、思维的塑造，有着重要影响。而在物理学科中，电学又居于特别重要的地位。尤其是电学实验，对于学生实践应用能力的考量，判别选择能力的评估，起着重要作用。因此，加强高中物理电学实验教学，让学生在电学实验中学会选择器材，掌控电路特点，便成为高中物理电学教学的重点。但是，由于电学实验原理丰富，涉及的器材种类繁多，对应的电路构架复杂，而且每一类器材都对应着不同的量程，这使得物理电学实验中器材与电路的选择显得至关重要。基于此，教师在指导学生开展电学实验器材与电路选择时，应该针对不同电源、电表、电阻的特点与功能，本着适用、安全、准确、方便的原则，让学生在科学实践、多元探索、深刻体悟中把握电学实验内涵，体悟电学实验本真，在逐步突破电学实验难点，提升教学效能上寻求突破，获得发展。