简介：摘要：本文阐述动车组在称重试验中出现的轮重差现象，并就平时所说的调节空簧高度和增加弹簧垫圈等问题作了较为详尽的分析，找出影响轮重差的因素和根本原因，为一些特殊情况的调整提出相应的对策。

简介：摘要在转体施工中，为确保转体过程的安全和转体施工的顺利进行，在转体前对转动体进行称重试验。本文以宁夏第一座转体桥——中宁石碱路上跨包兰铁路立交桥T型刚构转体桥为背景，重点阐述了转动体不平衡力矩、摩阻力矩、偏心距及转动球铰静摩擦系数的测试和分析。称重后，转动体不平衡力矩偏向西侧，需进行配重，确保转体过程中主桥的安全。为今后同类桥梁施工提供借鉴。

简介：摘要：转体称重试验是桥梁转体前确定配重重量和转体牵引力预测的必备试验之一。结合疏解线跨京沪铁路特大桥转体施工项目，探讨了转动体不平衡力矩、球铰摩阻力矩、配重和考虑实际支承情况的启动牵引力的计算方法。通过转体试验顶升确定了临界力，计算得到转动体不平衡力矩为122 kN·m、球铰摩阻力矩为10377 kN·m，进一步确定了静摩阻系数为0.0465，配重重量为63.5kN，转体牵引力为153.6kN。其转体称重试验及配重计算分析为安全平稳进行转体奠定了基础。

简介：

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简介：用马铃薯补饲喂养青海半细毛羊育肥，观察增重效果，试验期90d。结果表明：试验组比对照组，头均日增重增加53．34g，提高47．86％，差异显著（P〈0．05）。每只羊经济效益增加223．20元，提高44．78％。

简介：摘要：化学是一门以实验为基础的学科，实验是化学的核心和灵魂，是培养学生科学素养的重要途径。在新课程标准中明确提出“使学生经历科学探究过程，学习科学探究的方法，提高科学探究能力”这就要求我们在化学教学中，要善于引导学生自主地进行试验，试验等同于实践、探究，通过试验活动，使学生真正体验到科学研究的过程，并从中获取知识、技能和方法，提高他们的科学素养。因此，注重“试验、实践”一直是我的教学主张。本文我结合自己多年的教学经验谈谈我对这一问题的看法。

简介：摘要土是由三相组成的土颗粒、土中水、土中气三相组合后应按同一量纲才能合理确定土的各种成分的占比，这个量纲就是比重。颗粒比重(specificgravityofsolidparticles)是指土粒在105℃-110℃温度下烘至恒重时的质量与同体积4℃时水的重量之比值。

简介：摘要：依托汕湛高速公路惠清项目北江特大桥上跨京广铁路，根据国内外学者针对转体桥梁转体结构平衡配重的研究，结合理论试验及工程经验，确保铁路既有线行车安全并减少对铁路运营的干扰，既有线上跨桥梁大量采用转体法施工，结合北江特大桥T型连续梁桥的工程实例，对跨越高密度营业线以及繁忙省道转体法结构平衡配重施工技术展开研究，详细介绍了转体配重试验关键技术，为今后跨越既有高密度营业先电气化铁路及繁忙公路转体法施工的桥梁设计、施工提供一些可借鉴的经验。

简介：中草药作为饲料添加剂，具有无毒害、无残留。不产生抗药性等优点。混饲后，可提高饲料利用率和畜禽的生产性能，并可充分利用天然资源、拓宽饲料添加剂范围。对促进饲料工业的发展、降低饲养成本、提高养殖的经济效益具有重要意义。l材料与方法1．l方剂与剂型以中兽医理?..

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简介：在采用挂篮悬臂灌注施工中,结合现场条件,采取以拉代压的方法进行挂篮压重试验,通过等效荷载的换算,把试验的集中荷载与施工的均布荷载等效,并依据试验结果进行梁部施工的线形控制,保证桥形圆顺美观和梁体受力符合设计要求.

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简介：在饲料中添加3.1％的本饲料添加剂,进行为期30天的育肥猪增重试验。结果表明,它能使日增重提高54.62％,饲料消耗降低34.23％,效果显著。

简介：为了得到更加可靠的测量数据，对测量仪器进行不确定度分析是非常必要的，本文对电子天平的不确定度影响恒重试验的关键技术指标，进行了简易分析。

简介：摘要：转向架的作用是承载、传力、牵引及制动。转向架及其零部件的参数直接影响机车车辆的各项动力学性能及列车运行的安全性。在转向架的开发研制过程中，准确掌握各项性能参数是十分重要的。转向架参数的测定和检测，是转向架生产过程中必不可少的一个环节。本文主要介绍了称重调簧设备基本参数，对机车转向架称重调垫算法进行概述，分析了称重调簧工艺中影响称重数据的各个因素。并对其因素做出假设、验证及相关的分析处理。

简介：将在2005年下半年进行的“神舟”六号飞船载人航天飞行，计划由两名航天员进行多天飞行，并在轨道舱里开展空间技术试验。航天员系统负责人介绍说，“神舟”六号飞行对航天员的训练提出了更高的要求，载人航天飞行面临的风险性也增加了许多，为此，正在积极准备“神舟”六号飞船载人航天飞行任务的总装备部航天员大队全体航天员，牢记肩负的使命，注重立足本职岗位强素质、练本领，使载人航天飞行训练取得显著成果。

简介：摘要：文章对深水铺管起重船“海洋石油 201”4000t主起重机吊重试验技术做了讲解，这其中包括了其各方面的基本内容，能有效及时的评估和避免到大型吊重试验中存在的风险，从而有效确保到大型吊重试验的顺利完成。

简介：学习目标小班认识轻重。中班比较物品的轻重。大班由重到轻，按物品的重量排序。