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  • 简介:摘要目的探讨我国在有组织科研背景下的大型医院科研平台的有组织建设路径及建设目标。方法通过查阅相关文献资料,对国际及国内现有的有组织科研科研平台建设进行分析,阐述有组织科研背景下的临床医院科研平台建设的重要性与必要性,并结合临床医院有组织科研平台的建设提出建议。结果有组织的科研需要有组织的建设科研平台。有组织的科研平台建设始终要围绕国家重大需求,服务于重大科学计划,在坚持跨学科、多层次协同创新发展的原则下,进行有组织的人才培养和内部高效的有序组织运行。科研平台的建设逻辑应该是从线性思考到立体思维,从静态单向的服务到动态共生的创新生态格局。结论应对"十四五"国家科技战略需求,有组织地进行科研平台的升级、整合、扩容、完善,形成多学科交叉立体的平台架构,保障有组织科研的顺利推进。

  • 标签: 有组织科研 临床医院 科研平台 高质量发展
  • 简介:地方高校在高校向应用型转型的思想指导下,不断进行科研转型的尝试,取得了一定成果,也产生了新的问题。文章结合真实案例分析当前地方高校的科研转型及其发展特色,探讨存在的问题,旨在提出促使地方高校科研进一步发展的有效建议。地方高校因其区位优势,具有依托地方,建设地方经济相关优势学科、开发应用型成果、搭建区域需求相关科研平台的特色,但也因为人才、科研平台和转化渠道的缺乏,暴露出了高水平科研成果和科研转化能力不足的问题。加强科研团队及平台建设,探索深化校企合作,坚持立足地方将是地方高校解决发展问题的有效途径。

  • 标签: 地方高校 转型发展 科研发展
  • 简介:中央本级科技支出至2014年底在财政部累计结转426亿元,超过一半结转5年以上(《科技日报》2015-6-29)。这则消息把经费划拨中长期存在的一个老问题以石破天惊的方式展现在公众面前,相信承担过课题的科研人员对此都是深有感触的,这些宝贵的基金就这样在远离科研前线的地方毫无作为地沉睡,这种制度性浪费再次印证了粗鄙化的科技管理模式必须改革。

  • 标签: 科研人员 打折 信任 《科技日报》 科技管理模式 科技支出
  • 简介:摘要护理工作是现代医疗体系中的重要组成部分,能够为社会医疗体系的正常运转发挥不可取代的作用。做好护理科研工作具有较强的现实意义,能够有效提高该项工作的效果,更好的为病人服务。在大数据的背景下,需要深入护理领域中的实际情况进行科学研究,以此来促进护理领域的健康发展。

  • 标签: 大数据 护理 科研
  • 简介:“理论+实践”是高校在人才培养过程中采用的一种最为普遍的方式。科研是理论与实践的完美结合。要想使高校科研项目得以顺利推进,需要做多方面的工作。高校科研经费管理是科研管理中尤为重要的一个环节。从多角度论述审计背景下的高校科研经费管理,希望能为高校科研经费管理提供有价值的参考凭据。

  • 标签: 审计 高校 科研经费管理
  • 简介:摘要:本文主要探讨大数据背景下的科研管理建设创新。首先从当前科研管理存在的问题入手,分析了现有科研管理模式存在的不足和局限性,然后重点阐述了大数据技术在科研管理中的应用优势和创新思路,最后提出了一些具体的实践建议。

  • 标签: 大数据 科研管理 创新 策略
  • 简介:摘要:近年来,经济的发展,促进我国科技水平的提升。技术转移对高校、科研机构、企业等组织提升经济效益与管理效能等,具有十分重要的作用。相关创新主体在寻求更好的发展平台的过程中,需对目前的行业发展现状进行全面了解。在技术转移背景下,在对技术成果实现货币化转化的过程中,从不同维度与视角进行。通过深度了解技术转移的相关知识,探寻更有利的切入点,对科研管理及平台建设工作制定行之有效的策略。在实际开展技术转移活动的过程中,各参与主体需就合作模式、工作形态建立共识。同时,相关管理人员需对目前科研管理存在的问题进行客观反思。做到客观评价后,能够从问题本质出发,对科研管理效能产生深度思考。本文就技术转移背景科研管理及平台建设展开探讨。

  • 标签: 技术转移 科研管理 平台建设
  • 简介:科研导向科研育人□王继业自八十年代开始,随教育改革的深入发展,我校坚持以科研育人为目标,走过了“以科研求发展,向科研要质量”的兴校之路。其基本做法是:一、增强信心,提高科研自觉性校长和领导班子集体的认识水平、自觉性、胆略,是启动学校科研工作的决定性因...

  • 标签: 科研导向 学校教育科研 科研育人 科研工作 科研管理 青年教师
  • 简介:摘要:近些年来,国家对科技创新工作的重视程度越来越高,我国在科技创新方面取得的成就也有所增多。科研院所是科学研究的重要力量。而现阶段部分科研院所存在科研经费使用不规范、监管不到位等问题,对其科研工作的顺利推进形成了阻碍。文章将分析“放管服”背景科研院所科研经费管理的新要求,探讨科研院所科研经费管理中存在的问题及创新管理模式的策略,以期提高科研院所的科研成果产出量。

  • 标签: “放管服” 科研院所 科研经费管理 问题 创新管理模式
  • 简介:通过解读“放管服”政策文件中高校部分关于科研项目资金管理措施中预算管理、经费比重、开支范围及标准、科目设置等一系列“松绑+激励”的措施.结合目前高校科研经费管理尚未存在统一体系的现状,对新形势下高校科研资金管理方式提出建立管理机制、加强全面预算管理、设计绩效评价体系、落实法人负责制等建议,以此推进高校科研经费管理改革,为高校科研发展营造良好的制度环境。

  • 标签: “放管服” 改革 科研经费管理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:艺术科研管理是推动艺术繁荣发展的重要工作,有效的科研管理对提高高校科研水平具有现实意义。大数据时代艺术科研管理面临机遇和挑战,大数据带来新的认知和思维启示,分析艺术科研管理的时代特点和发展要求,能够以新的视角探讨新时期如何按照国家要求推进高校艺术科研管理。

  • 标签: 大数据 艺术 科研管理
  • 简介:摘要:在教育行业持续深化改革的道路上,我们的支教活动也开始受到越来越多的关注,支教过程中发挥最重要作用的就是我们的支教教师,只有让参与支教活动的教师们能够具备更高水平的教学科研能力,才能够真正有效地提升支教活动中的偏远农村地区的教育整体质量,因此本文主要研究的就是在支教背景下小学英语教师教学科研能力的培养和提升策略,希望能够对支教过程中小学英语的教育相关活动提供一定的借鉴和参考意义。

  • 标签: 支教背景 小学英语 教师能力
  • 简介:本文介绍科研工作程序,从认识论和系统论的观点去理解和掌握科学研究的全过程,把科研工作程序看作是一个互相联系和影响的系统,并用图示予以阐明.假说是预先假定的答案或解释,要研究者经过慎密思考之后才能提出,它也是研究者对研究结果的期望,故假说是具有科学性和推测性.建立假说和验证假说是导出结论的先导.科研计划是研究工作的设计和执行研究工作的依据,具有一定的约束力,文章介绍了科研计划的内容和形式.

  • 标签: 科研程序 科研计划 预先假定 推测性 研究工作 内容和形式
  • 简介:科研科研训练是研究生教育特别是博士教育阶段的重要功能.对其过程和特征进行分析对于推进研究生教育实践,提高研究生培养质量都具有积极的意义。科研过程由于其知识对象具有专业化、前沿性及综合性的特征,相应地也具有专业性、探索性、批判反思性的特征。科研能力可以大致分为认知能力或者说心智水平、实践操作技能和缄默知识三种类型。科研训练必须在实际的研究过程中训练,在具体的学术环境中潜移默化,同时科研训练的规训特征也要求训练程序的严格性和程序性。

  • 标签: 科研过程 科研能力 科研训练
  • 简介:当前,新一轮基础教育课程改革进入深化阶段,让教师成为研究者既是新课改的重要理念,又是课程改革的实践诉求。但是,在学校教育科研实践中存在着对学校教育科研的价值认识偏颇、教育科研脱离教育实践、研究视角和研究方法单一、虚假研究和课题研究不规范等现实问题,导致学校教育科研的价值异化、学校教育科研工作成为教师完成教学任务的障碍等误区,这需要学校通过坚持正确的价值引领、根植于学校的真实生活、采取恰当的研究方法、坚持实在性的研究在教育科研价值、性质、方法与过程等方面予以导正。

  • 标签: 课程改革 教育科研 学校管理
  • 简介:科研管理是推动高职院校科研发展水平和科研价值的重要因素。文章描述了当前高职院校科研管理现状,对"互联网+"背景下高职院校科研管理作出思考,并对如何转变思维方式和提高科研管理效率提出了建议。

  • 标签: 互联网+ 高职院校 科研管理
  • 简介:【摘要】科学技术是第一生产力,而高校是我国科研发展的中坚力量。国家出台系列政策,进一步激发科技创新活力。在提高科研经费和增加科研人员自主权的同时,也引发了科研经费管理的相关问题,其中,如何评价高校科研经费管理就是亟待解决的问题之一。文章结合国家“放管服”相关政策,通过高校科研经费绩效指标体系的研究,提出相应对策建议。

  • 标签: 放管服 高校科研经费 绩效评价
  • 简介:摘要随着时代发展和科学技术的进步,人工智能(AI)正在融入社会生活的方方面面。未来的教育势必会有“AI”的加盟,这使得未来教育更加高质量。然而常有小学教师担心自己会是“AI”时代背景下的淘汰物,由此引发了社会思考。本文将从“AI”时代背景下小学教师的现状、对小学教师的要求;小学教师科研意识的含义、必要性、现状和原因;提高小学教师科研意识的建议与思考等方面进行剖析讨论。

  • 标签: 人工智能(AI) 小学教师 教育科研 科研意识
  • 简介:教育现代化离不开教育科研的支持和引领,同时,教育现代化也催生着教育科研的现代化。面对教育现代化一路高唱猛进,中小学教育科研方式需要提档升级、转型发展,要做到精准提档,推动教科研从道术割裂向道术融合转型;科学提档,推动教科研从经验主义向实证范式转型;文明提档,推动教科研从智慧“盆景”向普惠“森林”转型,以更加有效地适应教育现代化推进,促进教育事业的和谐发展、助力广大教师的专业发展。

  • 标签: 中小学教育科研 提档升级 转型