简介：摘要我国林业产业不断适应国民经济和社会发展的需求，林业产业由小到大、由弱变强，已经步入高速发展的快车道。但是和国外林业相比，我国林业既有一定的优势，也有多方面的劣势，优势与劣势并存。所以还要重视营林建设，现就造林方法及如何有效地防治林木的雨雪灾害及病虫等灾害等问题进行了论述。

简介：摘要幼儿科学教育是教师有目的、有计划地组织幼儿主动参与的科学探索活动，是丰富幼儿科学知识与经验、培养幼儿对科学的兴趣和科学探索精神的教育过程。幼儿教师要培养他们对科学的探索、对学习的兴趣以及掌握科学的方法。

简介：

简介：初中物理常用科学探究方法归纳起来有以下几种：控制变量法、等效替代法、转换法、理想模型法、科学推理法、图象法、类比法

简介：《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)(以下简称新课程标准)中明确提出：科学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段的化学课程的重要内容，对发展学生的科学素养和奠定终身学习的基础，具有不可替代的作用。下面，笔者以质量守恒定律中自行设置的家庭探究小实验为例，谈谈对科学探究方法的教学。

简介：摘要：科学学科在小学阶段的学校教育工作当中的地位较高，在培养学生正确的科学观念、形成基本的科学常识方面，能够起到至关重要的推进作用，在学生的发展过程中扮演着非常重要的角色，教师教好科学，并帮助学生掌握这门课程的重要性与必要性由此可见一斑。但在实际的教学过程当中，教师会发现，很多学生在科学课程学习的过程中难以投入百分之百的热情与精力。那么，教师应当采用怎样的教学策略，去改善这一现状呢？本文将围绕这一问题，根据个人教学经验与近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

简介：摘要：优质的教学方法可以影响课堂教学的质量，小学科学学科的教学也是如此，当前的核心素养教育理念已经让越来越多的教师在课堂教学的时候发生了方法和策略的改变，因此，想要有效提升小学生在科学学科中理论知识的加强和内化，教师必须对科学学科的教学方法和内容进行优化和调整，从而确保学生能够在课堂上达到更高层次的提升。

简介：

简介：摘要： 小学科学课是一门以实验和动手为主的学科 , 和其他任何一门学科的教学方法都不同。老师不仅需要演示科学现象，解释原因。更要培养孩子善于观察，勤于思考的好习惯。以科学探究的方法，从小养成孩子凡事爱问为什么，并主动去寻求答案的好习惯。科学探究最重要的就是要求老师及时改变教学策略 , 把满堂灌的理论教学转化为以学生为主的科学探究式的教学。下面就简要介绍科学探究方法在小学科学中的运用方法。

简介：教师利用动手操作给学生提供了一个自主探究知识的时空,并在发现的过程中提高探究知识的能力,乃是引导学生掌握探究知识的方法

简介：摘要：随着 我国个信息科技的不断发展，科学技术也为教学效率的提升带来了新的转机。小学阶段， 科学是促进学生综合素质发展的必学 科目。因此， 教师应重视小学科学课程教学效率的提升，并在教学实践中不断运用信息技术资源，来促进小学科学教学有效性的提升。除此之外，相关教育部门应抓好对教师进行技术培训的相关工作，使教师掌握在科学课堂中运用现代技术的教学方法。这样一来，才能够促进小学科学教学质量的不断提高。本文主要从以上几个方面展开论述，探索科学技术在小学教学中的应用方法及策略。

简介：一、成功后的反思1992年，我第一次执教高三物理，并担任班主任工作。初担重任，兢兢业业，如履薄冰。每次备好的教案总是改了又改，每节课几乎都是先听一节老教师的课，自己再上一节，稍有点创新，也都是先征求师傅们的意见，改进后再实践，生怕有丁点闪失。三年的辛勤耕耘，终于换来了教学生涯的第一次丰收，完成了高中教学循环的处子秀。任教两个班的物理高考成绩很出色，所担任班主任的班级高考录取率也高．我赢得了领导的信任，更获得了学生的认可和家长的赞誉．从而有幸连续担任了多届高三毕业班教学，连续担任班主任工作。各种荣誉也接踵而来：教坛新秀、优秀教育工作者、学科带头人、优秀班主任等等。

简介：摘要文章提出现在影响幼儿科学观察活动存在的问题以及培养幼儿良好习惯的影响因素，最后提出了如何引导幼儿科学观察活动的几点方法。

简介：摘要：在科学课教学中由于教师对科学探究的理解不够深刻，组织与引导不当，表面上学生热热闹闹、气氛非常活跃，可是究竟学生在课堂上学到了什么？这些探究活动究竟要解决哪些问题？孩子的哪个方面得到了发展？恐怕多数老师都说不清楚，值得广大科学教育者和我们每一位小学科学教师的关注和反思。为此，自己进行了认真的研究与实践，旨在进一步研究如何培养和提升学生的科学学习兴趣，如何科学有效地组织学生进行科学探究活动，提高课堂教学效率。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，教育评价也越来越受到重视。而在小学科学教学中，如何运用多元评价方法，全面了解学生的学习情况，对教学的改进和提高起到至关重要的作用。本文 旨在研讨适合小学科学教学的多元评价方法，以提高教学效果和学生的学习兴趣。

简介：摘要：乡村振兴是当前我国经济社会发展的重要战略。旨在推动农村地区实现经济繁荣、生态宜居和社会文明。科学村庄规划作为一种新型的乡村振兴模式，以科技创新为核心。通过集聚科研机构、高新技术企业和人才资源，促进产业升级和经济发展。本文以科学村庄规划为切入点，分析了其在乡村振兴中的重要作用及面临的挑战，并提出有效策略，旨在促进农村地区实现经济社会可持续发展。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，教育评价也越来越受到重视。而在小学科学教学中，如何运用多元评价方法，全面了解学生的学习情况，对教学的改进和提高起到至关重要的作用。本文 旨在研讨适合小学科学教学的多元评价方法，以提高教学效果和学生的学习兴趣。

简介：摘要：学生进入高中阶段的学习，学生已经从入门阶段进入了提高的阶段，这个阶段更应该注重学习方法的选择，探寻能够用于整体学科大类来系统进行的学习方法，可以有效地帮助学生进行学习。本文就从高中语文和高中英语两个角度入手，探究高中语言学科的学习方法，旨在帮助学生在语言学科上面得到显著提高。

简介：随着我国新课程的不断改革,幼儿教育变得越来越重要,幼儿教育是学校教育的基础阶段,只有加强幼儿教育,才能促进幼儿的全面发展。如今,我国已经实施了幼儿教育改革制度,幼儿教育者面临的挑战更大。必须在明确幼儿教育影响因素和不足之处的基础上采取一系列相应有效的改善对策。

简介：按照《现代教练员科学训练理论与实践》(人体版)要求,进一步加强教练员的岗位培训工作是新时代下发展我国体育事业的重要保障。因此,探究现代教练员的科学训练方法,是非常有必要的,本文据此进行分析,以期能帮助现代教练员总结科学的训练方法。