简介:党的十六届三中全会召开之后,科学发展观研究逐渐成为国内学术界探讨的一个热点领域。认真回顾与扼要梳理科学发展观的研究状况以及理论成就,探索与展望未来研究的发展方向,是新时代深化中国特色社会主义理论研究与实践探索、全面贯彻落实党的十九大基本精神的迫切需要。在新时代,学术界应该始终以马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义为指导,以习近平新时代中国特色社会主义思想为基本遵循,在全面梳理和准确把握前期重要研究成果的基础上,进一步深入有序地展开对科学发展观的理论研究和实践探索,提升科学发展观理论研究的质量和水平,增强科学发展观的理论说服力和学术话语权。
简介:摘要土地这种可开发且有限的自然资源对于人民物质生活的发展具有重要意义,并且它也是国家发展经济的重要载体。众所周知,我国的土地资源极为有限,如果不进行合理、有效的开发利用,那么只能使得有限的土地资源被进一步浪费。上个世纪我国的土地开发利用方面并没有被给予很高的重视,在土地开发利用的方面上,因为传统观念的束缚;土地制度不合理因素的存在;土地的开发与利用也没有得到有效的管理和约束,所以使得我国原有的土地资源受到了较大程度的损害。本文收集相关资料并进行相关实地考察,从多个方面对如何科学有效地实施土地管理进行详细阑述,分析研究得出的相关解决方法和建议,也希望得到广大地区相关单位借鉴与应用。
简介:随着我国社会的不断进步以及经济水平的提高,人们无论是在思想方面还是意识形态方面都在不断地趋向多元化和复杂化,显示了人们丰富的物质生活与精神生活的层次。在现在这个信息、科技大爆炸的时代,要想把一个企业做强,最主要的就是依靠人,因为人是落实科学发展观的主题。在这个科技时代,促进企业发展的关键就是思想政治工作,做好关于“人”方面的工作,加强企业职工人员的思想建设,对于企业来说是至关重要的,在很大程度上对企业的科学发展有着非常重要的意义。湖南省核工业地质局301大队就是明显的例子。本文在分析了当前思想政治工作存在的问题和原因的基础上,针对301大队的实际情况提出了解决对策,以期有所参考。
简介:摘要坚持“以人为本”的中职学生管理模式,可以充分发挥学生的积极性,更好地促进学生全面发展,从而为社会输送高质量的优秀人才。在中职学生管理过程中,引入“以人为本”的管理模式,有效地提高了课堂的教学效率,提高了学生的综合水平。
简介:摘要高校是为社会培育高素质人才的主阵地,是优秀人才的培养基地。在当前全球化的大背景下,人才已经成为了世界各国的核心竞争力。而高校的学生管理工作则是实现这一宏伟目标的必要条件,也是重要后盾,往往高校学生管理水平的高低直接决定着学生的素质高低。传统的高校学生管理理念已经难以适应现代的教育体制和趋势,为了更好地促进我国高校教育的大众化进程,需要及时创新改革传统的学生管理方式,积极响应国家提出的“以人为本”的科学发展观,将“以人为本”的理念融合进高校的学生管理工作当中去,这样才能成功应对目前存在的问题和挑战,从而促进高校学生的全面发展。
简介:摘要班主任工作要“以人为本”,就是要求班主任在管理班级和学生的时候坚持表扬为主,但不能弱化批评的作用,表扬与批评应根据实际情况有机的结合;同时,在管理学生的过程中要尊重学生的人格但不能一味迎合和迁就学生,要不怕“得罪”学生,“宁让学生怨三年,也不让学生恨一生。”在与学生交往以及开展班级管理工作中要尽可能的信任学生,做学生的表率。