简介：为适应高等教育评估发展的最新趋势,完善高等教育评估体系建设,依据民办高校的特点、现状、面临的现实问题和战略发展需要,以管理的基本原理、多维度的视野和创新思维,借助于现代信息技术的应用构建合适于民办高校的实验室管理评价标准和实验室管理系统,为民办高校的实验室管理注入新的活力,引导民办高校实验室实现管理的规范化、标准化、信息化和科学化,充分发挥实验室在提高实践教学质量和人才培养中的作用。

简介：摘要为适应高等教育评估发展的最新趋势，完善高等教育评估体系建设，依据民办高校的特点、实际、面临的现实问题和战略发展需要，以管理的基本原理、多维度的视野和创新思维，借助于现代信息技术的应用构建适合于民办高校的实验室管理评价标；隹和实验室管理系统。、为民办高校的实验室管理注入新的活力，引导民办高校实验室实现规范化、标准化、信息化和科学化管理，充分发挥实验室在提高实践教学质量和人才培养中的作用。

简介：摘要现如今生态问题的日益严峻，对建筑的发展提供了一定挑战。由此，需要整合绿色评价标准与工业化评价标准的共同点，重视双重评价标准于产业发展的运用当中，这对于精准建筑评价标准的特点有积极的意义。基于此，文章就绿色评价标准与工业化评价标准的融合办法进行了研究。

简介：日前，笔者有幸成为一次赛课活动的评委，聆听了几节很有特色的语文课。在评课的时候，评委们侃侃而谈，有的侧重于教者的导引，有的侧重于学生的活动，有的侧重于课堂的流程设计，有的侧重于内容的疏密安排，结果意见很不一致。见仁见智本属正常，但同一节课出现意见相左的现象却令人匪夷所思。笔者以为，之所以出现这种现象，是评委们心目中没有一个科学的评价标准，评课过于“主观化”、“个性化”。因此，笔者呼吁：语文课呼唤科学的评价标准。

简介：决策(包括教育决策)是人类的基本活动之一,是人们在行动之前对行动目标与手段的探索、判断与抉择的过程。它首先是人的主观活动,其效益如何,取决于它是否符合事物的客观规律。使主观符合于客观,就是符合科学的要求,因为科学就是客观规律性的认识。让决策这一主观活动符合客观事物的实际,这就是决策科学化的愿望。什么样的教育决策才能认为是科学的决策呢?教育决策活动包括目标选择和方案选择两部分。因

简介：在西方科学哲学历史中关于科学评价的标准是二维体系,即存在事实评价和价值评价两大传统,两种传统既不全面,关系也不理顺。事实上,科学评价的标准应该是三维体系,即事实评价、逻辑评价和价值评价。三者既相互区别又相互统一。正确处理三者之间的关系,并以此为依据才能构建科学的具体指标体系。

简介：在邓小平的思想和实践中,蕴藏着丰富而深刻的马克思主义历史观的内容。这些内容渗透到他的建设有中国特色社会主义的理论和实践中,构成了其中最核心的部分。他对马克思主义历史观的贡献是多方面的,十分丰富的,本文仅就他的历史观的科学的历史评价标准做一点学习和研究。对历史事件、历史人物、历史经验总结,应采用什么样的科学历史评价标准,一直是历史科学界争论不休、弄不清楚的问题,也是我们党内争论不休的一个大问题。邓小平同志在领导我们正确评价历史事件、实现伟大转折,在领导我们正确评价历史人物、坚持毛泽东思想的科学体系,在领导我们总结历史经验、确立社会主义市场经济体制等实践过程中,提出了科学的历史评价标准体系,这是他历史观的重要内容之一。

简介：在现实艺术批评活动中，常有两种不良倾向出现：一是一味对作家作品唱赞歌，甚至搞庸俗的阿谀奉迎；二是进行纯艺术、纯形式的评价。放弃社会主义的审美观念和共产生义审美理想对艺术创作和艺术鉴赏的指导作用，甚至对那些格调低下、与社会主义方向背道而驰的作品不闻不问。任其泛滥。

简介：笔者从报上看到一份来自澳大利亚的语文试卷，真有“柳暗花明又一村”的感觉。这份语文试卷有３张考卷共５道大题，分别是３道写作试题（看图作文，写一份告示，写生活短论：《学生打工的利与弊》）和两道阅读试题。读者面对这样一份“洋考卷”也许会大吃一惊吧。标准化考...

简介：以及我国网络课程评价标准存在的问题,　　三、网络课程评价标准存在的问题 ,　　1.网络课程及网络课程评价 

简介：以往的有效教学评价标准存在着价值错位问题。有效教学评价要处理好终极价值与过程价值、中心价值与非中心价值的关系，坚持发展性，强调和谐性，注重过程性。有效教学评价标准的确定要关注主要变量及特征。营造良好的教学氛围、用教学目标引领学生发展、学生主动参与、重视学习策略教学、突出创新索质的培养，这些是有效教学评价的基本标准。

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简介：摘要改革开放以来，我国经济水平和科学技术水平一直维持着稳步增长态势，在这样的大背景下，电力在人们日常生活、生产中的应用越来越广泛，受此影响，供电企业在国家经济发展中的地位越来越突出，其日常运营质量的高低将直接影响到整个国民经济发展水平的优劣。对此，完善供电企业岗位胜任能力评价内部控制与管理工作有着重要意义，是帮助企业留住人才、增强员工对企业的归属感和主人翁意识并发挥人力资源的高增值性的重要途径，也是进一步提升供电企业配网运行管理水平、全面提升供电企业供电质量，保证电网运行能够始终满足人们日益增长的用电需求的关键措施。就此，本文对员工岗位胜任能力评价展开探讨。

简介：党的十八大、新党章对全面提升党建科学化水平提出了新的要求。文章从党建科学化内涵、如何提升党建科学化水平等方面进行分析,以某抽水蓄能电站企业引入标准化管理理念、建立党建工作质量管理体系为例,探索提升党建工作科学化水平的新思路。

简介：科学地评价繁杂的辅导员工作是目前高校切实提高思想政治教育实效性的重要措施。这需要科学地确定辅导员评价中的价值体系和主客体关系,并结合实际,从物质层面和心理层面多角度、多层次地探索此项工作科学化的实现途径。

简介：文章指出设计和建立科学有效的课堂教学质量评价标准，需要加强其实施手段和方法的研究，注重评价结果的科学性，以实现对课堂教学质量的科学评价，保障教学质量的提高。

简介：MOOC的蓬勃发展引起了教育者对其质量的关注。因此建立统一的质量评价标准是指导其发展的必备手段。通过国内外关于MOOC质量的研究文献,选取欧洲开放教育质量标签、德国质量保障标准和北大MOOC评价体系进行比较研究,分析这三者的特点、优势及不足,并在此基础上提出了构建其质量标准的三点建议:一是机构的定位要准确,评价标准要体现多样性、多层次、多元化的有机统一;二是评价标准要以学习者为中心,保障学习者的学习质量;三是各类人员积极配合,共同发展,保证课程的质量。

简介：判断管理方式是否失效以及如何改善管理方式都离不开管理方式的评价标准,所以说管理方式的评价标准是研究管理方式的关键。

简介：随着多媒体技术与网络通讯技术的发展,多媒体的教学应用日益广泛。从而产生了对多媒体课件进行科学评价的实际需要。本文在现有评价原则与方法的基础上提出一个多媒体课件的评价标准并对此进行分析。