简介:序《老子》:《道德经》竹简,依稀可辨隶书:“大音希声”、“大象无形”、“大巧若拙”、“大辩若讷”。电脑电键击打声,叠上述十六字的电脑字幕。拉:上述画面浓缩在一台手提电脑的显示屏上,电脑平台为背景,三维动画,出良渚文化时代的出土文物:陶尊。这是个古容器,陶锈斑驳,鱼饰图案古朴。尊体硕大,盛着几千年前的谷种。出片名:《神农》。若干古汉字鱼贯叠现:例如甲骨文、钟鼎文、石鼓文、大篆、小篆、隶书、楷书、章草、今草乃至汉语拼音。背景分别是:龟板与龙骨化石、青铜鼎、石鼓、帛书、宣纸、电脑打印件,最后又是陶尊。陶尊化──日出。朝暾壮丽,地平线上是无边无垠的稻海。令人微醺的晨曦犹若情人温热的
简介:壮哉,长江三峡,举世闻名!古往今来,无数骚人墨客游此一睹风彩神韵,留下佳作,叹为观止。然而,这三峡之中的一条婉蜒盘曲的神农溪,自山川形成以来却“养在深闺人未识”,直到改革开放后,才“干呼万唤始出来”。她那神秘的面纱一经掀起,便天下闻名,引来世界各种肤色、各种异形、各种眼眸、各种语言的人们,寻觅神农踪迹,饱享眼福,焕发精神。我曾三次漂游神农溪。一为考察开发旅游景点;二是随县政协领导视察旅游设施;三乃陪同台胞观光漂游。逆水上游,顺水下漂,均赏心悦目,其乐无穷。神农溪在巴东县江北,发源于神农架南麓银门洞。她羞羞答答,仅仅促泥,流程60公里,出西口注入长江。其内稀奇古怪,世上罕见。雄伟的峰峦,幽深的峡
简介:在特定地域文化、学校特色和班级特点的基础上,我创设了班级的中草药植物角。植物角由墙面展示区、种植养护区和探究实验区组成。植物角的建设将传统文化教育融入其中,并在不断完善的过程中,深化了植物角的教育功能,助推了班集体的建设。一、神农班中草药植物角的创设初心
简介:一神秘的火神庙苍龙岭之巅的火神庙,曾经是个笼罩着神秘色彩,让人望而生畏的地方。苍龙岭下二道河沟村有位老人常对人讲,这座火神庙里藏着一位真神。他说每年冬天,他都要进山砍柴烧木炭,有一次进山遇着大雾迷了路,在山林里背着木炭转了一整天,不知怎么就转到了火神庙旁边。那阵子大约是天快黑的时候,他猛然看见火神庙前一片金光,从庙里走出来一位威风凛凛的天神,来到庙门外那个石兽跟前,跨着石兽四蹄生风前去巡山。那位尊神手里拿着一根十三节钢鞭,头戴一顶莲花瓣缀边的头盔,眼神阴森恐怖,身披黑灰色盔甲,离他最近时仅有一丈之遥,将躲在草丛里的他差点没吓个半死……端木老师刚到偏僻的二道河沟村教书不久,这位老人就前来向他询问鬼神之事,还讲了这段富有
简介:2007年3月去看望好友甘肃省博物馆的祝中熹先生时,他送给了我几本《陇右文博》。在翻阅中有幸读到了于祖培先生《‘京’字初义中的文化内涵及其历史影迹——宁县庙咀坪遗址浅释》一文,很受启发。于先生从文字的初义去研究历史文化不失为一种有创意之方法。我相信依此法再参照文献及考古材料定会解破一些历史文化之谜。不过于氏在该文中所表述的“由是则知庙咀坪古名叫‘京”’。“现在‘京'‘姜’二字音、形的破解。表明我国在神农时期已有了成型的复杂文字”,“京是宗庙”,“《说文解字》‘人所为绝高丘也’依稀反映了‘京’原为宗庙神舍这类人工建筑的历史痕迹”观点等。鄙人不敢苟同。