简介：摘要：我们现如今的中国现代文学是以现代汉语为创作基础的而慢慢形成的一种新的文学体态，它具有一定的特殊性，这种特殊性也决定了我们现如今现代文学发展的基本趋势以及其特定内涵。本篇文章在介绍我们的现代汉语思维独特性的基础之上，更深层次的分析了现如今的现代汉语思维对于中国现代文学所产生的一系列变化，希望能够对现如今的现代文学发展有所帮助。

简介：摘要：每一个有着语言和文字的民族，都会产生一种学术叫做“文学”。文学发展的阶段有深有浅，但是它是一直发展着的。这种发展自然而然的带着自身的民族特色，形成各种特别的“文学”。在我们国家，这种特别的文学叫做“国学”。本文将以神形为主，试论我国现代文学研究“国学”并且是新时代的“新国学”的学术视界与范式。

简介：摘 要： 2018 年出版的朱栋霖、吴义勤、朱晓进主编的《中国现代文学史 1915—2016 》中首次出现了将现当代少数民族文学史编入主流中国现代文学史的情况。由于篇幅所限等原因，这一部分的文学史书写尚存许多问题，但这一变化所代表的积极意义是不言自明的。以此版本中“现当代少数民族文学”一章为中心进行探讨，或可为后来少数民族文学史被纳入到主流文学史教材编写的可能提供思路。

简介：摘要：本人将主要针对罗稻香还有金东仁两位学者的文学作品《土豆》、《水碾》两部文学作品中所出现的女性形象来作为研究对象，通过对于这些女性所表现出的卖眼部论现象进行分析，找出导致这些现象所出现的原因。 关键词：韩国现代文学作品；《土豆》；《水碾》；女性形象；分析研究

简介：摘 要：目前，在实际的教学实践中，部分语文教师出现了不同程度的阅读教学困惑，究其根本，是部分语文教师对于阅读教学内容的关注程度和理解程度不足，并且对其具体的确定依据持有不同看法。由此可见，如何良好地确定其依据是当前语文教师应该重点思考和分析的问题，从而促进中学生语文素养和阅读能力的培养和增强。

简介：摘要：阅读是语文教学的重要组成部分，也是学生获取知识，了解文章内容的重要途径。随着新课程教育改革的不断深入，高中语文教学模式也在不断发生变化，提高教学质量、加强对学生语文核心素养的培养以及培养学生的鉴赏能力和写作能力成为了现阶段高中语文教学中的重点内容。

简介：【摘要】现今社会高速发展，教育也随着社会的发展而发展。语文是学生必学的科目，要想让提高学生的语文阅读能力，教师要为学生创设合适的教学环境，提高学生的兴趣。学生有了学习的欲望，教师的教学活动的质量才会提升。通过阅读可以学提升学生的综合能力，对于培养学生的品质也有很大的帮助。初中于阅读教育是语文教学中的重中之重，因此教师要引起重视，发展学生的语文阅读能力的培养。那么接下来就来探讨一下初中现代文阅读命题规律探寻吧！

简介：摘要：在高中这个学习阶段对于他们语文文本阅读水平的培养非常重要。因为对于他们而言，语文阅读能力不仅只是用于高中语文的考试项目中，更重要的还有未来对他们人生的影响，本文基于对口高考现代文阅读教学之我见展开论述。

简介：摘要：讲求素质教育的今天，语文科目的考试，除必备的基础知识、基本技能外，更多地关注学生的能力。现代文的考查，通常都不再考课内的文章，这已经成了不成文的规定，师生都有默契了。那么在这样的大背景下，现代文教学的意义是什么？教材中这么大容量的现代文要怎么教？

简介：

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简介：摘要：语文是我们通识教育的重要组成部分，也是我们日常生活的组成部分。其中，初中语文教育中现代文本阅读是最重要的，学生的现代文本阅读能力直接反映了语文综合能力的强弱。同时，阅读现代语文也是语语文习的重要难点。学生在课堂上的阅读内容通常较少，不能反映真实的阅读水平，与学生接触的课外阅读内容也较少，因此在一定程度上限制了学生的阅读能力。作为一名初中老师，应该强调现代语文阅读的重要性，引导学生养成良好的阅读习惯，有效地帮助学生提高现代语文的阅读能力和语文素养。

简介：摘要：现代文阅读是初中教学的一大重点，更是一大难点。本文立足于初中语文课堂教学实践活动，分别从“大声朗读学习，初步感知全文”“实施提问教学，加深认知了解”“多加练习巩固，实现熟能生巧”“趣味课堂教学，激发学生兴趣”“小组合作教学，调动学生动力”这五个方面入手，针对初中语文现代文教学进行了初步的分析和探索。

简介：摘要：随着教育不断发展，学生的阅读情况也得到人们的足够重视。其中，关于语文现代文阅读的相关教学，初中学生更应达到提高自身阅读能力，掌握更多阅读技巧的目的。从而提高初中语文现代文阅读成绩，增强语文素养，促进初中生全面发展的要求。但是在传统初中语文现代文阅读教学的模式下，语文现代文阅读教学采用的方法通常都从一定程度上影响着阅读教学效率的提升，本文就从教学目标的明确、阅读文本的研究、选择以及创新教学方法三个方面论述了初中语文现代文阅读教学的开展。

简介：摘要：讲求素质教育的今天，语文科目的考试，除必备的基础知识、基本技能外，更多地关注学生的能力。现代文的考查，通常都不再考课内的文章，这已经成了不成文的规定，师生都有默契了。那么在这样的大背景下，现代文教学的意义是什么？教材中这么大容量的现代文要怎么教？

简介：摘要： 在素质教育不断深入的背景下，我国更加注重学生的全面发展，其中在初中语文教学工作中要想显著地提升教学质量，就应注重阅读教学工作，让学生在阅读中形成良好阅读素养以及表达能力，并陶冶情操，而现代文阅读是阅读教学中的重点，同时也是考察的关键内容，但是由于部分初中生自身的阅读能力较为薄弱，对现代文文章的理解较为困难，这就要求教师采用具有针对性的手段和理念进行教学来到达到理想的教学效果。因此，本文将围绕初中语文现代文阅读教学为主题来展开分析，通过详细了解当前初中语文现代文阅读教学工作中存在的问题，再提出促进初中语文现代文阅读教学开展的可行性对策。

简介：摘要：初中语文教学非常重要，其中现代文阅读是教学的重点内容之一，应该进行高度的重视，运用有效的教学方法，让学生对现代文进行真正的阅读，体会到现代文的魅力。在教学过程中，受到传统教学的影响，学生对于现代文的阅读不感兴趣，不愿意去专心的阅读，也不具备较强的理解能力，导致他们对现代文的含义不理解，从而拉低了语文的成绩。

简介：【摘 要】现代文阅读鉴赏历来是语文高考试卷的重头戏，要想在高考中立于不败之地，现代文阅读不可忽视。高考试题是高考语文的风向标，认真研究近年来高考试题的变化及发展趋势，可以让复习备考更高效。本文拟结合自己的教学体验，通过分析近年高考试题，对现代文阅读鉴赏复习策略进行分析。

简介：摘要：在初中语文的教学过程中，现代文阅读是初中语文阅读教学中十分重要的一部分，而学生们能很好的作答现代文的阅读，也是学生们在考试过程中能否达到一个较高分数的重要因素，因此教师们在进行初中语文的教学过程中应当十分注重对初中语文中现代文阅读的技巧培养，力求让学生们掌握针对不同的问题，可以用不同的解题方法来进行解题从而在有效的时间内拿到更多的分数。

简介：摘要：在初中语文教学中，现代文的阅读理解能力的考查越来越重要，对于初中现代文阅读教学方法的探讨也在不断地发展变化。现代文阅读作为初中语文教学的重点，更能展示出对学生语文综合运用能力的考查。本文从现代文教学的课堂实际情况，阐述了如何做好现代文阅读理解的教学策略，从而达到提高学生现代文阅读能力的目的。