简介：《社区康复学》课程是一门理论性和实践性都很强的课程。随着社区康复医学事业的发展,社区越来越需要懂得社区康复服务技术的专业人才。根据我校与社区联合教学的经验,我们对这门课程的课程体系、教学改革实施和教学资源建设等方面进行了分析和总结。

简介：摘要中医康复学是我国传统医学的重要组成部分，是世界康复学宝库中的一颗耀眼明珠。几千年以，在古代哲学思想的影响下，在中医基本理论的指导下，经过长期实践，形成了颇具特色的理论和方法，对我国老年病人、慢性病人的身体康复以及部分残疾人的功能改善作出了巨大贡献。就个人对中医康复学的理解略陈拙见，以供探讨。

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简介：摘要：目的： 探究 PBL 教学方法在精神康复学中的应用效果。 方法：从 2019 级和 2018级康复治疗专业本科生中分别选出 50名学生，组成试验组和对照组，即 2019级的学生为试验组， 2018级的学生为对照组。试验组的教学方法为 PBL，对照组的教学方法为传统教学。教学结束后，两组学生共同参加笔试及技能考试，并将两组学生的考试结果进行对比，采用问卷调查的方式，对两组的教学效果进行比较。 结果： 试验组的理论考试、操作考试成绩均高于对照组 （P＜ 0.05）。对照组学生的学习兴趣、基础知识的理解掌握程度、对抽象问题的解决能力、将理论与实际相结合的能力、 对重点知识的掌握能力明显落后于试验组（ P＜ 0.05）。结论： PBL 教学方法在神经康复学教育中的应用效果， 比传统教学方法在神经康复教学中的效果更加具有优势。

简介：摘要：随着社会的变革与经济的发展，教育形势发生了根本变化。当今的学生比上一代掌握更多信息，也能在网上收看到更多公开课，那么学校应该给学生们提供什么，如何锤炼学生的临床思维，如何解决知识的无限和教学时间有限的矛盾，已经成为教育工作者不容忽视的的问题。为响应职业教育与成人教育司提出的要求，亦为追求更好的教学效果，高职院校对教学方法进行改革是十分必要的。

简介：摘要中医养生康复学是在中医理论体系的指导下进行的养生康复的实践活动，为中医药学体系中极具特色的一门学科。基本着眼点在于指导人们的生活实践，提高健康水平。对于养生基本技能的讲授，不仅要求学生全面掌握其养生机理、适用范围、注意事项，还必须结合临床实习，理论联系实际。这就需要授课教师应用多元化教学模式，提高学生对本门课程的学习兴趣，培养学生自主学习与应用能力的融会贯通。多元化教学模式是多种教学方式优势互补，巧妙结合，形成了一种适合于中医养生康复学的独特模式，有助于提高中医养生康复学的教学质量，使学生全面发展。关键词多元化；教学；中医养生康复学

简介：摘要：在小学特殊教学中，需要教师努力钻研教法，细心吸取教学及他人经验，不断充实提高自己，更新理念，勇于创新。从感恩教育下的康复训练入手，会收到比较理想的教育教学效果。本文就围绕培养提升运动与康复学科与感恩教育共同探讨，以求得共识与完善，为提高小学特殊教育教学质量贡献绵薄之力。

简介：【摘要】《内外科疾病康复学》是临床康复的重要组成部分，是理论与实践相结合的重要桥梁，将思政教育与医学专业课程有效结合，做好课程思政的教育模式，利于培养思想政治觉悟高，爱岗敬业、乐于奉献的社会主义社会医学人才。

简介：社区是指由居住在某一地方的人们结成多种社会关系和社会群体，从事多种社会活动所构成的社会地域生活共同体．我国现有的城镇街道和农村乡镇都属于社会基层社区。

简介：背景经过几十年的发展，残疾人社区康复在全球得到有力的倡导和推进。我国的残疾人社区康复发展了约30年，取得了巨大成绩。在实践过程中，人们对社区康复的认识不断深刻，对社区康复内涵的描述越来越细致全面。随着残疾人的医学模式、社会模式和权利模式的变迁，社区康复的概念、理念和模式也在不断刷新。

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简介：摘要目的调查了解苏州市东港社区居民社区康复现状及需求。方法对苏州市东港社区10348户居民进行每户上门调查，选择纳入的康复对象并发放自行设计的调查表，填好后收回并统计数据。结果10348户居民共纳入353位康复对象。大部分康复对象为为卒中和慢性骨关节疼痛，分别占32.3%和35.1%的比例。其中有37位康复对象无苏州医保。半年内接受过康复治疗的为71位，未接受治疗的患者未进行康复原因主要为不了解康复是什么治疗、不知道哪些医疗机构提供康复服务以及觉得自己不需要治疗。353人中30位愿意接受机构康复，111位首选社区康复，40位选择家庭康复，不了解康复而未回答的为59位。大部人认为应该将康复治疗项目更多地纳入医保并应该更多地普及康复知识。结论苏州市东港社区居民对康复了解少，康复需求高，目前的社区康复服务不能满足其康复需求，需加强康复宣传，普及社区及家庭康复。

简介：摘要目的探讨社区康复技术对脑卒中患者的影响，并对应用效果进行评价。方法选取我社区医院2010年2月—2013年2月68例脑卒中患者作为观察对象，随机将患者分为观察组（34例）与对照组（34例），对照组患者进行脑卒中常规康复治疗，治疗组患者则在对照组治疗基础上，采用集体训练治疗方式，对两组患者的康复训练效果进行分析。结果所有患者经过3个月的治疗后，身体各项能得到明显改善，观察组患者上肢运动功能、手运动功能、生活自理能力评分均明显高于对照组，两组差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论脑卒中社区康复技术对于患者康复具有重要作用，患者运动与日常活动功明显增强，患者生存质量有效提高。

简介：随着我国残疾人事业的不断发展，涉及残疾人权益的各种政策法规正在日趋完善，与残疾人相关的各个专业领域也在不断深化和拓展。如何准确理解政策法规指导现实工作，如何学习掌握专业知识服务残疾人需求，已经成为摆在广大基层残疾人工作者面前的突出问题。为满足广大读者对政策解读和专业学习的迫切需要，本刊从这一期开始，特推出“大讲堂”版块，由相关专家学者以平实的语言、鲜活的事例，对残疾人工作中的政策和问题进行深入剖析，对与残疾人相关的各个专业领域中出现的新理念、新知识进行细致讲解，帮助广大残疾人工作者在交流与学习中拓展视野、提升能力，进而对残疾人事业的发展有所助益。

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简介：摘要脑卒中是当前严重影响我国中老年人健康与生命的主要疾病，其发病率、死亡率、致残率很高，因此脑卒中患者在医院渡过急性期后将会回到家中度过漫长的恢复期，回归社会和家庭，重建身心平衡，最大限度地恢复自我照顾是社区康复护理的最终目的。

简介：《中国骨与关节杂志》主办,解放军总医院第一附属医院（304医院）、全军骨科研究所、美国南加州大学生物运动学与物理治疗系和福特钠斯（北京）健康科技产业有限责任公司联合承办的美国南加州大学骨科与运动康复课程（腰部与骨盆康复新技术）学习班,定于2016年8月28日至9月2日在北京举行。

简介：《中国骨与关节杂志》主办,解放军总医院第一附属医院（304医院）、全军骨科研究所、美国南加州大学生物运动学与物理治疗系和福特钠斯（北京）健康科技产业有限责任公司联合承办的美国南加州大学骨科与运动康复课程（腰部与骨盆康复新技术）学习班,定于2016年8月28日至9月2日在北京举行。