简介：尽管研究型教学实施的结果可以提升教师和学生的研究能力,研究型教学法的根本目的还是提升教师和学生的研究能力,这种教学诉求要求教师和学生在教学和学习过程中

简介：摘要在西藏少数民族地区以往的小学藏文教学中，教师以知识教育为主，忽视了小学生的情感与智慧教育。在现阶段素质教育改革的深入影响下，小学藏文教师开始注重情感与智慧的培养。情智型教学在小学藏文教学中的实施，符合素质教育的需求，对于西藏少数民族地区学生的发展与藏文教学水平的提升具有重要的意义。针对情智型教学在小学藏文教学中的实施的内容及特点进行以下分析，并提出了情智型教学在小学藏文教学中的有效实施方法，以期发挥情智型教学在小学藏文教学中的运用成效，促进小学生综合素质的提升。

简介：研究型教学法的根本目的还是提升教师和学生的研究能力,这种教学诉求要求教师和学生在教学和学习过程中,后者可提升学生的研究能力和教师自身的研究水平

简介：尽管研究型教学实施的结果可以提升教师和学生的研究能力,研究型教学法的根本目的还是提升教师和学生的研究能力,这种教学诉求要求教师和学生在教学和学习过程中

简介：摘要当前，在高校教育发展过程中，体育已经成为教学过程中的重点教学学科，因为体育能够有效地改善学生的体质，让他们的身体能够处于一种健康的状态，任务型教学法在大学体育教学过程中的应用能够让学生对于体育学习有一个更加明确的目标，从而在量化的标准下更好地完成学习任务。本文主要对任务型教学法在大学体育教学中的应用进行了研究，在理论研究的基础上结合实际课堂为更好地将任务型教学法应用到大学体育教学中提出了相应的策略。

简介：摘要：高中阶段的学生学习时间紧，任务重，需要科学合理的分配各个学科的时间。教师很难从中抽出大块的时间对学生的写作进行有效的训练。写作能力是高中学生的必备能力之一。高中生的写作水平是语文学习水平和语文综合能力的直接反馈。基于这种情况，高中的语文教师可以对学生进行微写作的训练，以提升学生的写作水平。本文就如何高效的开展阅读型微写作教学发表自己的看法，为相关的从业教师提供教学借鉴。

简介：教师的研究型教学与学生的研究性学习,要求教师和学生共同转变教育思想、更新教学理念,　　研究性学习是指学生在教师指导下

简介：摘要随着对阅读重要性认识的不断深入，阅读的思想逐渐深入人心。2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确提出了"提倡少做题，多读书，好读书，读好书"的要求，阅读教学思想在课标中得到了体现。2011年版的《义务教育语文课程标准》沿用了这一提法，阅读教学思想引起了课标制定者足够的重视。从小学语文教学的实际情况来看，读书"提倡"者多，实践研究的少。近年来，阅读逐渐成为热门话题，实践探索也丰富起来。特别是人教版教材构建的"教读-自读-课外阅读"三位一体的阅读教学体制，把语文教学从课堂延伸到课外，阅读更是成为热议的焦点。

简介：摘要学科型教学游戏是现代教育模式的产物,能够实现教育和游戏的有效融合,全面激发学生学习兴趣,积极参与到数学教学活动中,加强数学知识在实际生活中的应用,提升综合素质以及各项思维能力。在数学教学活动中加以应用,能够有效改善传统枯燥的教学模式,有效地提升学生学习效率和教学质量。对教学游戏在数学教学中的应用展开探究,并提出相关方法。

简介：任务型教学法的有效应用,可以促进教师教学效率及学生学习质量的大幅度提升。通过对任务型教学法在韩语教学中的运用研究,阐释了任务型教学法对韩语教学的重要作用,在其运用原则基础上,通过完善课程体系结合教学目标、设定教学情景创造良好条件、结合实际情况明确学习目标,以及分配师生角色贴近实际生活四个维度,提出了任务型教学在韩语教学中的运用路径,实现韩语教学的可持续发展。

简介：摘要伴随着我国经济的全面发展，人们的生活水平正在逐渐提高，人们对生活质量的要求已经越来越高，同时，每一位家长对孩子教育的关注度也在逐渐的提升，想让孩子在学校学习到更多、更好的知识，使他们变得更加优秀，为孩子以后的发展做铺垫。在这种形势下，我国教育部门逐渐加大了对学生的培养力度，想要培养出更加符合社会需求的人才。各个学校积极响应教育部门的号召，越加重视起学生的教育，其中初中是非常重要的，因为初中的知识比较多，而且初中生非常的贪玩，正需要教师的教导和引导，因此初中各科教师要重视起初中生的课堂教学。

简介：摘要自新中国成立以后，我国便着力发展制造业，民主工业的兴起，与我国职业院校的发展息息相关，而人才储备是制造业振兴与发展的核心。研制教学型刨床教具能够满足各高校的教学需求，完善职业院校教学条件，填补理论教学的短板，在科学的实验和实践教学体制、合理的实施方法指导下，提高学生的综合能力和创新实践能力。本文主要对刨床的导轨机构，运动方式，机构组成进行创新设计。

简介：摘要自新中国成立以后，我国便着力发展制造业，民主工业的兴起，与我国职业院校的发展息息相关，而人才储备是制造业振兴与发展的核心。研制教学型刨床教具能够满足各高校的教学需求，完善职业院校教学条件，填补理论教学的短板，在科学的实验和实践教学体制、合理的实施方法指导下，提高学生的综合能力和创新实践能力。本文主要对刨床的导轨机构，运动方式，机构组成进行创新设计。

简介：摘要根据教学型大学向教学研究型大学转型期对研究生导师队伍建设的基本要求，结合西安工业大学研究生导师队伍建设的现状，包括自身素质、科研状况、培养模式等方面存在的普遍问题，提出通过终身教育、改善结构等措施提高导师综合素质，改善当前被动的科研状况，加强学科建设和进一步完善研究生的培养模式。

简介：采用英语阅读测试、半结构式访谈和课堂观察的方式,探讨任务型教学法在艺术研究生英语阅读中的运用,分析该方法有助于提高艺术研究生英语阅读水平,同时也提出了提升艺术研究生阅读能力的几点建议。

简介：摘要在20世纪80年代左右,西方英语教育领域中逐渐衍生出来一种新的教育方法——任务型教学法。本文经过搜集、剖析、比较我国近两年关于任务型教学法在英语教学中的多项应用研究成果,总结出任务型教学法英语教学的特点和不足之处,以便今后更好地促进各阶段的英语教学。

简介：摘要目前，物联网、大数据、云计算等信息技术的迅速发展，智慧教育很好的实现了信息技术和教学深度结合，带动了应用型本科的教学的可持续发展。应用型本科思维能力的培养一直是教学的目标。智慧教育下的思维教学对学生思维能力的提高超过了日常的教学界限，又融合在日常的学科教学活动之中。因此，面向智慧教育的思维教学以学生为主的教学起点，突破传统按不同科目进行的教学设计局限，从而培养学生的批判性思维、创造性思维等等。面向智慧教育的思维教学的要建立在综合分析学生的学习特征和个性基础上。智慧教学的思维教学要把学习的主动权给学生，这样才能为应用型本科培养出色的智慧学习人才。

简介：通用型口译教学存在上课时间短,教学任务重,教学资料陈旧,考核方式单一,训练过程枯燥,实战演练严重不足等问题。包含技术、环境、流程三要素的“翻转课堂”教学理念为解决上述问题提供了突破口。可通过自制微课、网络共享课等解决技术问题,通过Classdojo和Kahoot!解决环境问题,通过微信群组、云盘解决流程问题,从而实现有效翻转。

简介：摘要教学管理队伍建设是新建本科高校长久发展战略中的必要环节，是日常教学秩序的保障。高校应当在发展专业建设的同时高度重视教学管理队伍的建设，不能让教学管理拖了发展之路的后腿。教学管理队伍的建设需要学校从上至下各级主管领导的重视与协助，将教学管理放到至关重要的位置上。本文总结了目前新建本科高校教学管理队伍建设的现状和存在的问题，针对性地提出了解决对策，对日后教学管理工作的开展具有现实意义。

简介：金融学作为经济管理专业的一门核心课程,是一门应用性极强的学科。文章在分析金融业以及金融学课程的发展现状的基础上,剖析金融学课程及教学中存在的问题,提出金融学课程的教学改革思路。