简介：摘要：目的：探讨疼痛护理干预对疼痛患者预后影响。方法：选择某院在2020年4月－2021年9月期间收治的90例疼痛科患者作为本次研究对象，随机分为对照组和观察组，各45例，其中给予对照组疼痛科常规护理；观察组给予疼痛护理干预，比较两组患者干预前后疼痛情况和干预后焦虑度情况。结果：干预前，两组疼痛评分差异无统计学意义（p>0.05)；干预后，观察组疼痛评分为（3.11±1.44）分，显著低于（6.41±0.99）分，差异有统计学意义（p

简介：摘要目的通过磁共振神经成像来评价典型三叉神经痛患者压迫部位与疼痛区域相关性。材料与方法回顾性分析77例典型三叉神经痛患者的临床及影像学资料。将神经血管压迫部位分为上侧和下侧，由2名放射科主治医师对其进行分类，使用Kappa检验评价两组分类的一致性，运用χ2检验计算压迫位置与疼痛区域间的优势比（odds ratio, OR）值。结果两组分类的Kappa值＞0.75，分类的一致性好；来自神经上侧的压迫较来自神经下侧的压迫发生眼支区域疼痛的OR值为1.53，95% CI为1.13～2.07，P＜0.05。结论来自三叉神经根上侧的压迫更可能是造成眼支区域疼痛的原因，当影像上发现压迫位置与疼痛分布不符时，避免对此类患者直接行手术治疗，需行外周神经成像并详细询问病史以排除继发性三叉神经痛。

简介：摘要：3~6岁年龄段的幼儿生理、心理都处于快速发展的阶段，这一时期的幼儿比较好动，内心对新鲜事物充满好奇，不论看到什么，都想试一试、摸一摸。而幼儿园中所创办的区域活动与幼儿的以上特点高度符合，在区域活动的开展过程中，没有教师过多的干预指导，幼儿拥有更多自由选择的机会，可以选择自己喜欢的材料，也可以选择自己喜欢的方式参与活动，不受他人的干扰。在多次的实践中能发现，参与区域活动的幼儿积极性强烈，热情高涨，每个孩子都会积极投入到活动中，尽情地在活动中玩耍嬉戏，从中获取更多的学习、生活经验，连一些综合能力较弱的幼儿也会积极参与其中。

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简介：【摘要】目的：探析泌尿外科术后疼痛患者接受疼痛教育对患者护理效果的影响。方法：43例研究对象选自我科室2019年1月至2021年10月收治的泌尿外科手术患者，对其进行随机分组，22例实施常规护理一组归为对照组，21例实施疼痛教育一组归为观察组，评估患者术后疼痛改善程度。结果：观察组经干预，患者术后0、1、2、3、4级疼痛9、7、4、1、0例，和对照组相比，差异有统计学意义，P

简介：摘要：目的：对综合护理干预在骨科患者术后康复中减轻疼痛及降低并发症的效果进行探讨。方法：选取厦门市同安区中医医院2019年1月—2019年12月骨科行手术治疗患者86例，随机分为2组各43例。研究组进行综合护理干预，对照组进行常规护理，观察2组VAS评分、住院时间、并发症发生率以及护理满意度。结果：2组干预后VAS评分均明显降低，但对照组高于研究组（P

简介：摘要：目的：对综合护理干预在骨科患者术后康复中减轻疼痛及降低并发症的效果进行探讨。方法：选取厦门市同安区中医医院2019年1月—2019年12月骨科行手术治疗患者86例，随机分为2组各43例。研究组进行综合护理干预，对照组进行常规护理，观察2组VAS评分、住院时间、并发症发生率以及护理满意度。结果：2组干预后VAS评分均明显降低，但对照组高于研究组（P

简介：摘要：目的：对综合护理干预在骨科患者术后康复中减轻疼痛及降低并发症的效果进行探讨。方法：选取厦门市同安区中医医院2019年1月—2019年12月骨科行手术治疗患者86例，随机分为2组各43例。研究组进行综合护理干预，对照组进行常规护理，观察2组VAS评分、住院时间、并发症发生率以及护理满意度。结果：2组干预后VAS评分均明显降低，但对照组高于研究组（P

简介：【摘要】目的 研究腰椎疼痛中实施疼痛专项护理的干预效果。方法 将我院收治的腰椎疼痛患者90例作为主要对象，随机分为两组，每组各45例，两组分别命名为观察组与对照组，实施的护理措施分别是疼痛专项护理和常规护理，比较两种护理措施的干预效果。结果 两组护理后患者的疼痛程度评分均小于护理前，生活质量评分均大于护理前，观察组护理后的疼痛评分小于对照组，且生活质量评分大于对照组，差异显著。结论 对腰椎疼痛患者实施疼痛专项护理既有利于减轻疼痛程度，又可以提高生活质量，综合优势显著，有推广价值和借鉴意义。

简介：摘要 目的 探究对急诊患有肾结石的病人进行多维疼痛护理的疼痛缓解效果。方法 本文在研究过程中，选取我院2019年5月到2020年5月间收治的46例患有急诊肾结石的病人作为研究对象，随机的分为对照组和观察组，各23例，对照组的患者按照传统的护理方式进行护理，观察组在传统的护理方式上进行多维疼痛护理，使得病人的精神和心理处于一个放松舒适的状态，进行更全面的服务。对病人更主动的进行关心和沟通，进行为期一个月的护理疗程之后，观察两组患者的护理满意度、疼痛的缓解程度以及用药顺从性。结果 一个月的护理疗程结束后，观察组患者对于护理的满意度为86.96%，要高于对照组患者的满意度47.83%；同时观察组的用药顺从性（82.61%）也高于对照组的用药顺从性（34.78%）；降低患者的疼痛感觉；P＜0.05。结论 在患有急诊肾结石病人的护理中采用多维疼痛护理能够使患者的护理满意度、疼痛的缓解程度和用药顺从性得到提高，病情好转，值得推广。

简介：【摘要】目的 研究腰椎疼痛中实施疼痛专项护理的干预效果。方法 将我院收治的腰椎疼痛患者90例作为主要对象，随机分为两组，每组各45例，两组分别命名为观察组与对照组，实施的护理措施分别是疼痛专项护理和常规护理，比较两种护理措施的干预效果。结果 两组护理后患者的疼痛程度评分均小于护理前，生活质量评分均大于护理前，观察组护理后的疼痛评分小于对照组，且生活质量评分大于对照组，差异显著。结论 对腰椎疼痛患者实施疼痛专项护理既有利于减轻疼痛程度，又可以提高生活质量，综合优势显著，有推广价值和借鉴意义。

简介：【摘要】目的：探究综合疼痛护理对骨科手术患者术后疼痛的具体影响。方法：选取我院2018年1月到2020年1月收录的124例需要进行骨科手术的患者作为研究对象，并将这124例患者随机分为对照组与观察组，每组各有患者62例。在对照组中，所有患者采用常规式的护理手段，而在观察组中则采用综合疼痛护理模式，最终比较两组患者在不同时间段的疼痛评分以及术后治疗一周后疼痛效果与疼痛缓解有效率。结果：观察组患者后24小时、48小时、72小时、7天的总体疼痛评分都优于对照组；观察组患者术后7天之后对疼痛控制满意度以及疼痛缓解满意有效率都明显高于对照组，两组比较差异有统计学意义，P

简介：摘要【目的】分析疼痛护理在鼻窦炎术后疼痛程度的影响。方法：本研究基于对照形式展开，选择我院耳鼻喉科于2020年10月-2021年10月期间接受鼻窦炎手术治疗的患者52例，采用随机交替法将均分为对照组（n=26）和观察组（n=26），对照组行常规护理，观察组加以疼痛护理，比较两组对疼痛视觉模拟评分表（VAS）、匹兹堡睡眠质量指数表（PSQI）及简式心境状态量表（POMS）的影响。结果：观察组各时间段的VAS评分均低于对照组（P＜0.05）；两组护理后的PSQI、POMS评分均低于护理前，且观察组低于对照组（P＜0.05）。结论：在鼻窦炎术后应用疼痛护理的护理效果良好，可有效的减轻疼痛、改善患者负面心态并促进睡眠质量的提高，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨对腰椎疼痛患者应用疼痛管理配合核心肌群训练对其生活质量、疼痛程度的影响。方法：抽选于2021年2月-2022年2月期间我院共收治的腰椎疼痛患者80例，随机划分组别，即对照组、研究组，各40例。对照组接受传统干预，研究组接受疼痛管理配合核心肌群训练。评价及对比两组的疼痛程度、生活质量。结果：研究组的视觉模拟评分（VAS）低于对照组（P＜0.05）；研究组的生理功能、生理职能、社会功能、精神健康评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：对腰椎疼痛患者应用疼痛管理配合核心肌群训练，可明显缓解腰椎疼痛程度，提高其生活质量。

简介：摘要：区域游戏活动是教师根据教育的目标和幼儿发展的水平有目的的创设游戏活动环境，并向其中投入有启迪教育价值的游戏材料，让幼儿按照自己的意愿和能力自主参与的游戏活动，使孩子能在“学中玩”、“玩中学”，达到寓教于乐的目的。本文主要探讨幼儿区域游戏活动实施对策，实现区域活动的游戏化，为孩子带来快乐的同时，帮助孩子启迪智慧，达到寓教于乐的目的。

简介：摘要：《普通高中地理课程标准》明确了地理学科核心素养的四大要素，即人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力，这些地理核心素养诠释了地理课程的主旨。地理学科核心素养的学习方式以及学习评价方式的创新，既是地理课程标准提出的基本理念，又是高中教师必须关注的课题。基于此，本文章对区域认知视角下高中区域地理教学模式进行探讨，以供相关从业人员参考。

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