简介：

简介：高利转贷罪、骗取贷款罪与贷款诈骗罪都是涉及到贷款的犯罪,而且都发生在金融领域。对三罪进行关系上的辨析以及探讨,有利于在司法实践中更好地区分以及更准确地运用法律条文规制不同的客观行为。

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简介：贪污罪与诈骗罪分别属于刑法分则贪污贿赂罪与侵犯财产罪。文章从蒋某等八人犯罪一审定罪错判入手,具体分析了贪污罪与诈骗罪基本犯罪构成之不同及共同犯罪中主犯与从犯的区别。最后认定本案应为贪污罪。

简介：摘要在新课改的实施中，倡导以学生为主体的理念，阅读使学生的个性化行为，要珍视学生独特的感受、体验和理解，逐步使学生不仅学会，而且会学。本文以新课程标准理念为依据，从语文教学实际出发，结合自己的教学实践和认识体会，来阐述作为一名教育工作者，具有渊博的知识，能做到释疑固然重要，但更重要的是培养学生“质疑、善问”的素质能力，在新课改背景下，我们提倡以学生为主题的教学，引导学生会质疑，会善问，不失为一种好方法，让学生发现问题、提出问题，能激发学生的学习兴趣，有利于学生探究性学习的开展，从而增加知识的深度和广度，对问题的本质有更清晰、更透彻的认识。即“小疑获小进，大疑得大知。知疑且善问，学成必无疑。”

简介：嫖宿幼女罪的客观方面分别与强奸罪和猥亵儿童罪的一部分相重合，可以将该罪归入后两个犯罪中，减少冗余罪名及引发的司法适用中的矛盾和民众的不满。这样处理对幼女的身心健康的法益保护范围不会减少，而定罪界限更加明确。归人两罪后，对强奸罪中嫖宿幼女量刑情节进一步细化，通过刑法修订增设猥亵儿童罪加重的构成要件，能够进一步有效从严打击相关犯罪。

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简介：盗窃罪与诈骗罪同属财产型犯罪,而目前司法实践中,出现了诸多掺杂有诈骗手段和窃取手段的复杂侵犯财产类案件,使司法部门在定罪与量刑上困难重重。盗窃罪与诈骗罪区分的关键在于对财物的处分行为。

简介：我国《刑法》第12条规定了溯及力的一般原则——从旧兼从轻，相关司法解释将“处刑较轻”界定为“法定刑较轻”。法定刑较轻不等于判处的刑罚较轻，将处刑较轻等同于法定刑较轻，使从旧兼从轻原则只能适用于罪否及法定刑轻重的比较，为以事后法加重被告人刑罚预留了制度空间。从旧兼从轻原则适用范围和方式的错位，有待于回归“处刑较轻”的刑法文本。

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简介：有人说：“问题是教学研究的出发点，是生长新思想、新方法、新知识的种子，是产生学习的根本原因。新课程对教师提出的最大挑战，是教师要具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。”问题即“疑”，学贵于疑。《语文课程标准》指出：

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简介：作为诈骗犯罪的特殊形式，合同诈骗罪与票据诈骗罪在司法实践中很容易混淆。对两罪的区分应从各自的犯罪构成入手．通过对比分析找出两罪的相似点和不同之处，揭示两者的法理关系。然后提出合同诈骗罪与票据诈骗罪竞合时的处理原则，希冀对司法实践有所帮助。

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简介：摘要学生兴趣的激发是上好一堂好课的关键。设疑是提高学生兴趣、集中学生课堂注意力的有效方法。作者通过对课堂上不同时段设疑的探讨，力求找到设疑的最佳方式，使设疑教学法在历史教学中起到积极的促进作用。

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