简介：

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简介：摘要长期以来由于急诊留观病人流动性大，护理人员少，工作量大，健康教育则是护理工作的一个难点，针对此难点我们边学习，边探索，在急诊科建立了具有急诊护理特色的健康教育模式，使整体护理观念有机地与急诊的具体情况相结合，使之更完善，更符合实际，具有可操作性的特点，使急诊的护理质量得到了提高。

简介：摘要目的了解急诊科留观病人的心理特点和需要，探讨留观病人心理护理方法，以便更好的为患者提供全方位护理。方法统计所在医院２００８年１到１０月急诊抢救情况，通过临床实践观察留观病人特点以及所存在的心理问题。结果急诊留观病人中大部分病情严重，风险较大，不同程度的出现焦虑、抑郁、甚至愤怒攻击等心理问题，而由于医疗资源有限这些问题往往不被医护人员发现，影响患者的治疗康复，因此应注重与患者的有效沟通，及时发现患者存在的护理问题，提供个体化、人性化服务。结论通过临床观察和分析了解患者的个体化需求，采取相应对策，提供人性化护理服务，满足患者要求。

简介：随着单纯生物学向生物心理社会医学模式的转变，心理护理在整体护理中所占地位日益重要。急诊科是急症病人到达医院后最先就诊的科室，多数病情紧急、危重、缺乏心理准备，病人及家属角色转换慢，心理依赖性强。同时这些病人的观察期较短，急性病症得到缓解即可出院，门诊随访，而病情较重的病人经过短期的观察后，视病情收治入院或手术治疗。根据这些特点我们在急诊建立了具有急诊护理特色的心理护理模式，使整体护理观念有机地与急诊的具体情况相结合，使之更完善，更符合实际，更具有可操作性，使急诊的护理质量得到了提高。

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简介：摘要目的深入分析急诊留观患者健康教育的进展，提高健康教育在急诊留观患者运用管理水平。方法广泛收集急诊留观患者健康教育资料，结合自身所学的专业知识，对急诊留观患者健康教育具体措施进行进行研究。结果急诊留观患者的治疗过程当中，由于病患对疾病和治疗方式缺乏一定的了解，这一阶段采取必要的健康教育措施，对提高疾病治疗满意度，缓解病患心理具有重要的作用。结论急诊留观患者健康教育过程当中要采取针对性的改进措施，建立和保持医护人员与患者关系的良好、引导家属与急诊留观患者的沟通、加大治疗方式知识的宣传力度、营造良好的病室氛围、减轻急诊留观患者经济负担、加强病因知识的宣传教育

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简介：随着社会的发展，生活节奏的加快，人们对医疗护理质量和快捷方便性的医疗服务要求越来越高，医疗模式也随之发生了较大的变化，为适应生物—心理。社会这一新模式＾［１，２］，于１９８９年我科建立了一种以病人为中心的快捷方便的儿科留观日间病房诊疗模式，拓展了儿科的业务范围，促进了儿科的发展，取得了良好的社会效益和经济效益。

简介：目的探讨急诊留观患者健康教育的方法与效果,提高护理质量和患者满意度。方法从制定规范化标准、推出主动服务、提高综合素质、完善工作制度、规范评价体系等方面进行落实。结果在落实急诊留观患者健康教育中注重细节管理,能提高护理质量,从而提高患者的满意度。结论护理质量和患者满意度显著提高。

简介：【摘要】疫情肆虐 ,多地启动《重大突发公共卫生事件一级响应》 ,各省市、地区也出台政策限制人员流动，同时各大医院也面临收治或筛查新型冠状病毒感染的肺炎患者的艰巨任务。各个医院的发热门诊是医院面向社会施行排查、筛选“新冠”肺炎病人的窗口。就诊患者多为发热病人，经过检查，如果确诊为新冠肺炎的患者即送广州市指定医疗单位进行治疗，可疑密切接触病人或诊断不明确，需要进一步明确诊断的病人会送急诊留观区进行观察。因此制定新型冠状病毒肺炎疫情下急诊留观病人的就诊流程，做好留观病房的安全管理，需要我们在实践中不断优化改进，从而提高医务人员的工作效率，减少病毒的交叉传播，做好早发现，早报告，早隔离，早诊断。

简介：摘要目的研究分析优质护理服务在儿童留观室中的应用价值。方法整理收集我院收治的100例需进行留院观察的患儿，平均分为实验组50例护理采取新型优质护理方法，对照组50例护理采取常规护理方法，对两组患儿的临床护理情况进行综合评价。结果实验组的临床护理效果显著优于对照组的临床护理效果（P<0.05）。结论优质护理服务的护理效果显著优于常规临床护理效果，值得临床广泛应用推广。

简介：摘要由于急诊留观病人流动性大，工作量大，护理人员少，健康教育则是护理工作中的一个难点，长期以来对急诊留观病人的健康教育一直是急诊护理工作中的薄弱环节，针对此难点我们边学习边探索。

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简介：摘要目的探讨急诊科护士如何对留观病人实施健康教育。方法分析急诊留观病人健康教育的特点和内容。结果对急诊留观病人进行不同的健康教育所实施方法和评估方法。结论急诊护士对留观病人实施健康教育提高了护理质量。

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简介：摘要：本文以某三甲医院急诊科留观患者为研究对象，分析其人口学特征、疾病谱及临床特点，探讨急诊留观患者的管理策略。回顾性分析2022年1月至2022年12月期间急诊留观患者的病历资料，总结患者年龄、性别分布，疾病种类、病情严重程度及转归情况。结果显示，老年患者占比较高，以内科疾病为主，病情以中度及以上为主，大部分患者在留观后转入病房住院治疗。针对急诊留观患者的特点，提出优化诊疗流程、加强医患沟通、合理利用床位资源、完善转诊机制等管理策略。

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简介：摘要摘要目的探讨开展优质护理服务对提高护理服务质量的影响。方法将开展优质护理服务前、后患者分为两组，开展前实行传统护理服务，开展后采用优质护理服务，即做好基础护理，提供便民服务措施，人性化护理，小组负责制，实施APN连续排班。比较开展前后的护理效果。结果开展优质护理服务后，各项满意率、健康教育知晓率、陪检率及响铃率均改善，较开展前有统计学意义（均P＜0.05）。结论开展优质护理可提高护士的自身素质，让患者受益，切实可行。关键词优质护理服务；骨科；应用