简介：

简介：“留守经历”大学生心理健康问题日益受到关注,其高发原因包括社会、家庭、个人、学校等多方面,主客观因素混杂。解决“留守经历”大学生心理问题,需提升社会层面重视度,从根源上控制留守问题;增强“留守经历”大学生自身适应能力,从根本上解决心理问题;加大学校层面关注度,努力改善心理问题;加强家庭层面关心度,辅助缓和心理问题。

简介：摘要：青少年作为未来重要的社会储备人才，在成长过程中容易因为外界因素或自身性格因素的影响导致心理和行为上出现不同程度的进行性障碍，青少年正处于身心发展和健康成长的关键时期，需要积极研究其心理特点和行为特点，减少青少年犯罪率。青少年犯罪问题已经不断成为社会广泛关注的问题，要进一步杜绝此类事件的发生就要做好青少年心理与行为问题分析，本篇文章在此基础上，主要对青少年心理与行为问题产生的原因以及问题解决对策进行研究与分析。

简介：留守儿童问题亟待更多关注.笔者地处沂蒙老区的一个贫困乡镇-费县新庄镇,在这里农村留守儿童问题尤为突出.全镇人口4.6万余人,3936名小学生中就有567名留守儿童.现结合我镇留守儿童实际以及本人的工作经历,笔者就义务教育学校解决留守儿童的方法进行一些探索和尝试.

简介：摘要缺乏家庭教育是主要致使留守儿童出现道德成长问题的因素。缺乏家庭教育包括缺乏父母的榜样作用、弱化父母的监控机制及失调亲子关系，影响留守儿童获得道德观念、发展道德情感、培养道德行为。本文将分析影响留守儿童道德成长的因素，提出解决其道德成长问题的措施，促进留守儿童的健康成长。

简介：离异家庭造就了一群关爱缺失、家庭教育缺乏的青少年,离异家庭青少年的主要心理特性有:孤独而盲目、独立而逆反、自卑而自私等。研究成长于离异家庭青少年的心理特性,探索成因、寻求对策,有助于提高学校德育工作的科学性、针对性。

简介：

简介：留守儿童无论是在生理、心理上,还是在社会行为方面都容易出现问题.造成这些问题的原因既有城乡差异、贫富差异、东西部区域差异、公共服务不足、儿童保护法制不健全、农村文化衰落等宏观因素,也有家庭结构与家庭功能消减、监护人监护职责不到位、留守子女家庭重视物质建设忽视对子女的教育关爱等微观因素.解决留守儿童问题既需要改革儿童福利行政管理机构,完善相关法律法规,实现由补缺型向适度的普惠型社会福利转变,也需要完善我国留守儿童社会支持体系,健全对留守儿童的救助保护体系与机制、开展专业社会工作介入等.

简介：农村留守青少年犯罪在未成年人犯罪中所占的比例不断攀升，其犯罪性质也日益趋向恶劣，预防农村留守青少年犯罪已经成为当下急需解决的问题。基于社会支持理论的视角，我们不难发现缺少物质支持和精神支持是农村留守青少年进行犯罪的主要原因。因此，预防留守青少年犯罪主要应该从完善社会保障，保障基本生活；加强家庭关爱，培育健全人格；改善教育环境，改变教育方法四个方面入手。

简介：随着农村外出务工人员的增多，农村留守儿童变成了一个不可忽视的庞大群体。由于这些孩子缺乏父母的监管，在成长过程中容易造成人格缺陷，产生心理问题，因此社会、学校、家庭一定要重视留守儿童的心理健康教育，在学习和生活上给予关心和照顾，让他们健康地成长。

简介：摘要农村留守儿童心理行为问题及家庭问题普遍存在，是目前教育亟待解决的问题。农村留守儿童的心理行为问题主要表现在情绪、行为和性格等方面。心理行为问题农村留守儿童的教育，应采取包括“社会、学校、家庭”的三位一体的系统家庭综合教育模式进行干预。

简介：爸爸给了我一个惊喜。他打电话来说，因为他打工的工厂要从山东进原料，拉原料的汽车会路过我们家乡，于是，爸爸恳求经理让我搭顺风车去他们那里。通情达理的经理答应了爸爸。

简介：随着城市化进程加快,农民进城务工成为常态,农村留守青少年犯罪问题已经变得越来越突出,并呈现出犯罪主体日益低龄化、女性犯增多及团伙作案等特点。其产生的主要原因是农村地区的贫困、家庭功能的缺失、学校教育的偏差和社会监管不力等,针对农村留守青少年犯罪的特点及犯罪原因,家庭应转变观念、优生优育,创造良好的家庭环境,优化教育方式;学校应优化教育结构,均衡教育;社会应大力发展经济,完善农村基层自治组织对青少年的管理,净化文化环境,构建社区矫正。

简介：“留守儿童”形成的原因主要是经济状况及城乡管理制度等问题。由于监护不力、心理疏导不及时、营养不良、文化课辅导跟不上等因素的影响,他们的健康、安全、学习堪忧。解决的方案主要是完善当地教育软、硬件设施及配套,加强心理疏导,在城乡户籍管理制度方面也应做出相应的调整,从而逐步解决这一社会问题。

简介：摘要留守老人问题不是简单的家庭问题，而是一个严肃的社会问题。本文以石台县为例，就当前农村留守老人生活状况存在的一些问题提出一些建议和思考。

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简介：摘要留守儿童关爱服务是我国农村地区青少年教育工作中的重要组成部分，科学、高效的关爱服务教育对丰富儿童生活内容，弥补家庭教育缺失，促进青少年身心健康发展等均具有重要作用。但现阶段，有多项调查研究报告显示，目前我国大多数农村地区留守儿童关爱服务活动中尚存在诸多不足之处，许多儿童心理问题严重，整体生活质量不高；故当前环境下，社会与农村地区各级教育部门需重视并加强留守儿童关爱服务工作，加大教育投入，以便在规范管理的基础上提高儿童综合水平，促进其个人发展。本文主要从农村留守儿童关爱服务中的问题出发进行深入分析，研究并探讨了其相应处理对策。

简介：摘要现在农村留守儿童的现象已经给社会造成了很大的影响，社会的和谐，国家的将来都寄托在儿童的身上，因此，我们要重视农村留守儿童的教育问题，尤其是儿童的心理问题，全面分析造成这些状况的原因，社会、家庭和学校齐抓共管，彻底改变这一现象，从源头上对儿童问题进行解决。

简介：时光荏苒，从2012年到2016年，整整四年，作为班主任的我一直关注着一些另类孩子的成长。他们大部分来自农村，父母常年在外打工。由于留守儿童缺少父母的关爱，心理健康方面或多或少存在一些阴影，比如内心孤僻、自卑懦弱等。为减少这些孩子心理上的阴影，就需要付出更多的精力和心血。

简介：近十年来,有关曾留守大学生的心理研究不断增多,基本上涵盖了曾留守大学生心理问题产生的原因、现状、解决对策等。文章旨在对现有研究进行梳理,以便于为今后深入开展曾留守大学生心理研究提供借鉴。[摘要]近十年来，有关曾留守大学生的心理研究不断增多，基本上涵盖了曾留守大学生心理1＂-3题产生的原因、现状、解决对策等。文章旨在对现有研究进行梳理，以便于为今后深入开展曾留守大学生心理研究提供借鉴。