简介：我的小侄女随父母定居德国，上小学四年级，暑假期间和父母一起回国住在我家。她比我女儿小一岁，小姐俩虽然是第一次见面，却一见如故，很快变得亲密无间。

简介：最近一段时间，李晓果被作业折磨得苫不堪言。“作业写完了吗？”李老妈第N次问道。

简介：去德国考察，驻德国的同事为我们接风洗尘。餐馆里，桌多人少。一对情侣的桌子上，只摆有一个碟子，里面只放着两种菜，两罐啤酒。另外一桌是几位白人老太太在悠闲地用餐，每道菜上桌后，服务生很快给她们分掉，然后被她们吃光。

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简介：我们既像小孩子一样孤独凄凉,我们又像老年人一样富有经验,我们既粗野,又忧伤,而又肤浅,——我相信,我们是完蛋了。——雷马克:《西线无战事》周质以高出定价数倍的价钱买下了杰克逊的《真棒》。磁带盒上的杰克逊穿着缀有若干金属饰物的衣服,害羞地歪着脑袋,诡异地流露出女人般温柔的眼神。他仿佛来自另一个星球,那里的人们或许都穿这种衣服。周质问于松:你想体验一下

简介：《龟兔赛跑》的故事又出新版本啦!这回谁能赢呢？

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简介：在教育部“减负令”的护航下，北京市不少小学确实减少了作业甚至不留作业了，但部分家长给孩子报的课外兴趣班却只增不减。有老师表示：“不留作业，孩子们很开心，可很多家长心理上总觉得别扭。”有家长表示：“我工作忙没时间管孩子，不做作业，孩子去做什么呢？”也有家长表示：“就怕孩子掉队，不怕孩子累垮。”据悉，在来自家长等多方“压力”之下，教育部近日也对《小学生减负十条规定》（征求意见稿）进行修改并再次征询意见，不留作业改为减少作业。

简介：难忘的人,难忘的事,我们经常遇见这样的作文题。难忘的人和事很多,写什么呢?我建议三写三不写。写正不写反。我们经历的事大多是美好的、积极的。作文是我们学习观察生活、记录生活、感悟生活的手段。写正面的有利于培养我们正确观察的态度,积极向上的精神。写近不写远。今天的我们比昨天进步,所以我们要着重

简介：摘要通过对灌木草本层林冠层以及枯枝落叶层降雨量能量削减以及截留量进行分析，从而了解到垂直截流作用会对森林流域水量收入以及林地土壤的具体影响，并以此来阐述森林植被结构之中各阶层具体的水土保持作用。

简介：摘要：本文通过荟萃分析的方法，对加工过程中大米农药残留的情况进行了详细的评估与分析。通过文献参考数据的采集分析与荟萃分析方法，获得了不同加工方法中农药残留相应的参数。希望能够通过参数的确定，为大米在加工过程中的良好运转，提升其整体的安全性，提供技术参考。

简介：孩子们都大了,带着银行卡到外面读书去了,终于闲下来的这帮二十多年前的老同学忙不迭搞起了聚会,聚会也没别的事,就是打麻将,打完麻将吃饭,吃完饭接着打麻将。虽然座中不乏政府要职、商界新贵,以及著名中学的著名教师、三甲医院的一把刀,但细一看,中学同学那会儿的二百五表情就藏在脸皮底下不到一微米的地方。

简介：沈阳市铁路第五小学从1984年开始进行“愉快教育”改革实验，20年来坚持不留任何家庭作业，并通过在游戏中学习、到农村劳动实践等多种方式让每一个学生都能愉快、主动地得到全面发展。

简介：【摘要】目的：分析初产妇自由体位待产对分娩镇痛期间尿潴留作用。方法：将我院在2021年1月至2022年1月收治的100例初产妇为研究对象，随机分成研究组与常规组，前者予以自由体位待产，后者常规体位待产，对两组分别干预后患者的产程进展及尿潴留情况展开对比。结果：干预后研究组的泌尿系统症状评分明显低于常规组，P＜0.05；干预后研究组产妇尿潴留发生率产妇尿潴留发生率研究组明显低于常规组，P＜0.05；干预后研究组的第一产程时间及第二产程时间均短于常规组评分，P＜0.05。结论：初产妇分娩镇痛期间采用自由体位待产，可降低尿潴留发生率，且缩短第一产程和第二产程的时间，值得推广运用。

简介：一天过得飞快,晚饭吃过,营区里闪烁起柔和的灯光,陈嘉桐立刻想起了可爱的床板儿来,现在才真正体会到躺在床上的舒服。他冷眼看全寝室经过一天摧残的难兄难弟,个个两臂一伸,肚子一翻,全撂在床上,什么洗澡洗衣全都免了。不一会,雷动的鼾声此起彼伏。就在大家享受着幸福时光时,只有一

简介：在文档中敲下这个题目，我知道：自己这是要冒大不韪了!只是想站在大家伙儿的对立面．敲敲边鼓，提点小醒。对与错只是个人观点，在此僭越了。

简介：3、在立法预备阶段制度化过程中应注重的一个新问题,注重对其价值和制度的探究（2）不能事实上在立法预备阶段已决定立法的命运,而立法预备阶段作为立法过程的第一个阶段

简介：“半大小子”胡济麟的人生目标就是成为职业拳击手，在和知名教练扎卡训练几年后，他只身赴美训练、生活。“一等一的拳击运动员有着出众的拳台技战术，但无论是初阶拳手还是百战拳王，保持良好的身体状态，始终是首要任务。”胡济麟说。