简介:纪录片是电影的一个门类,它是对生命状态的真实写照和严肃思考。纪录片有两个基本要素:第一是真实性。像新闻报道一样,纪录片的创作素材直接来源于现实生活,忠实地表现生活的真相。第二是故事性。纪录片是一种电影类型,具有电影的某些特性。纪录片的创作者不但要提炼、剪裁生活影像,还要运用戏剧、音乐、美术、蒙太奇等电影语言,把粗糙的生活影像进行艺术化的加工,以影片的艺术感染力使观众能够真切地触摸到生活的质感,深入地感悟到生活的内涵。然而,真实性与故事性是存在矛盾的,想要原封不动地再现生活,便不能添加故事性因素,想要添加故事性因素,便可能扭曲事实的真相。然而,要在两者之间找到平衡点却并非易事。
简介:摘要时下已经进入一个全民影像时代,影像拍摄不再像以往那样局限于专业团队和专业人士,大家都可以拿起手中的设备进行摄录,然后上传,但是这样往往产生一些网络“垃圾”,这类影像只能称为“影像”,不能称为“作品”。怎样让“影像”具备打动人的力量?本文是笔者指导学生创作纪录片所总结出来的一些规律,以期与各位同仁交流。
简介:摘要2015年8月,由英国BBC电视台播出的纪录片《AreOurKidsToughEnough?ChineseSchool》(中译文《我们的孩子足够坚强吗?中国式教学》),这部纪录片分三集,讲述了5名中国顶尖中学教师赴英教学一个班(50名学生)一个月的全程