简介：摘要目的通过了解国内高校标准化病人项目开展及标准化病人培训师的现状，分析标准化病人项目开展中存在的问题，并提出建议。方法本研究采用问卷调查方法。采用德尔菲专家咨询法自制问卷，通过电子邮件或网络发放，面向国内各医学院校及其附属医院和普通医院进行调查。采用Microsoft Office Excel 2016进行数据整理、分析和制图。结果共有来自全国27个省份和直辖市的94家医学院校和医院参与调查，其中的43.62%已经开展标准化病人项目。影响此项目开展的首要因素是标准化病人培训师的缺乏。已有的培训师以临床医师或护士为主。培训师的主要培养途径为派往其他院校学习。94.68%的受访单位认为有必要建立和制定全国统一的标准化病人培训师认证制度，规范标准化病人培训师队伍。结论标准化病人项目在国内各院校发展不平衡，标准化病人培训师的缺乏成为制约其发展的首要因素。建议：第一，构建标准化病人培训师团队，鼓励不同类型的人员加入标准化病人培训师队伍；第二，明确标准化病人培训师的职责；第三，规范师资培训过程，建立标准化病人培训师资格认证制度，让标准化病人在医学教育教学中发挥更大作用。

简介：

简介：摘要：标准化患者（SP）是能够流畅真实地复制真实临床医疗场景的普通人或患者，在临床医学和绩效评估中具有关键作用。 SP在我国的医疗和护理文化教育中得到了广泛的应用。在整个申请过程中，积累了一定的工作经验，也遇到了一些问题，如岗位SP不足、SP培训不足等。

简介：摘要：随着医学研究的不断深入，但压疮至今仍是护理学领域的难题，它不仅降低患者的生活质量，而且大量消耗医药护理费用，增加患者的痛苦和经济负担，影响疾病的康复。综合看压疮发展的研究过程，人们对器官名称、病因及影响因素等方面均有了新的认识，在临床护理工作中对压疮有了新的认识，通过对压疮进行危险因素的评估、预防措施等方面进行了不断的改进。

简介：摘要：随着国内整体城市化、工业化建设发展速度的不断提升，国内地区各类工程项目也越来越多，但在项目投产实践过程中，在所难免地会出现一些问题。基于此，本文就标准与安全、作业标准化和标准化作业展开讨论，认真分析其产生原因，并提出处理措施，以期能够引起有关部门和单位的重视，为促进项目健康投产提供基础性的指导参考。

简介：摘要：在电子系统工程的标准化管理机制中，必须按照标准化学的原理，分析其原理和方法，整合相关部分，确保应用效果和处理机制符合实际标准。电子系统工程标准化设计项目的目的是系统地整合标准化要求，提高经济效益。本文从技术指标、电子系统工程软件、接口关系、可靠性等方面进行了标准化，以供参考。

简介：摘要标准化病人已广泛用于医学教育和临床技能培训中。教师标准化病人指从事医疗或卫生教育事业者，能充当患者、评估者和教学指导者的角色。全科医生的接诊能力包括接诊的临床技能和医患交流技能两方面。现围绕教师标准化病人的产生、培养及优势论述教师标准化病人考试法在全科医师接诊能力的评价体系中的应用。

简介：摘要标准化病人已广泛用于医学教育和临床技能培训中。教师标准化病人指从事医疗或卫生教育事业者，能充当患者、评估者和教学指导者的角色。全科医生的接诊能力包括接诊的临床技能和医患交流技能两方面。现围绕教师标准化病人的产生、培养及优势论述教师标准化病人考试法在全科医师接诊能力的评价体系中的应用。

简介：摘要：对标准化病人在护理职业教育中的应用进行细化分析、系统综述，可以为后续的护理职业教育发展提供有效依据参考，也可以切实推动医学教育的整体改革发展。因此，以培养专业、优质的护理人才为目标，在护理职业教育中，应用标准化病人，辅助高职院校护理职业教育发展，需要专业教师结合已有文献，以及最新数据检索，在参考他人应用案例的融合思考上，做好标准化病人的落地应用，培养学生护理技能。

简介：【摘要】 目的 分析在甲状腺乳腺外科临床实践教学中应用标准化病人的作用。

简介：摘要：目的：建立符合临床的实践教学模式，并探讨标准化病人在高血压患者护理教学应用情况。方法：按照教学方法不同分2019级两个班66名护理专业学生为对照组33名（采取传统教学法）和观察组33名（采取标准化病人教学法），对比两组不同教学模式应用效果。结果：观察组激发学生上好实训课的兴趣96.97%、提升学生独立思考和自主学习的能力96.97%、加深学生对知识的理解和记忆87.88%、喜欢课堂教学方式96.97%相比对照组72.73%、60.61%、54.54%、39.39%明显较高，（P

简介：摘要：目的：ICU机械通气患者应用标准化早期活动方案的价值研究。方法：选取2019年9月-2020年10月间ICU接收的机械通气患者62例，随机分为对照组（常规功能锻炼）和观察组（标准化早期活动方案），对比两组机械通气时间、ICU住院时间及并发症发生率。结果：观察组机械通气时间、ICU住院时间短于对照组，且并发症发生率低于对照组，差异显著P＜0.05。结论：ICU机械通气患者应用标准化早期活动方案可降低并发症的发生，缩短机械通气时间及住院时间，加快其康复速度，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：以护理专业实习生为研究对象，应用案例教学法联合标准化病人模式，观察该项模式应用价值。方法：选择我院2020年1月到2021年10月期间护理教学活动录入的80名护理专业实习生作为研究对象，利用计算机随机将学生平均分为两组，各40名，对照组实习生接受常规教学方法，研究组实习生接受案例教学法联合标准化病人，观察两组实习生教学前后理论成绩和操作成绩变化，对比两组实习生对教学方式、理念、综合素质提升和学习兴趣激发方面的满意度。结果：教学前，两组理论成绩和操作成绩无显著变化，P>0.05，教学后，相比于接受常规教学的对照组，研究组理论成绩和操作成绩更高，P

简介：摘要：机械安全是制造业生存与发展的保障，关系到国民经济的各个方面和人们的健康安全。随着社会的飞速发展，人们对于机械安全的需求越来越高，机械安全的研究受到更多的关注。

简介：摘要目的探讨学生标准化病人在《内科护理学》实践教学中的应用。方法选取成都医学院2016级1至10班440名护理本科生为研究对象，每班学生分为9个小组，每组5~6人，在内科实验教学中采用学生标准化病人扮演临床病例的情景教学法，课后发放问卷调查教学效果。结果90.45%（398/440）以上的学生认为这种教学形式有助于对理论知识的理解及记忆，91.36%（402/440）的学生认为增强了与同学的合作能力，90.23%（397/440）的学生认为提高了临床思维等多种能力，87.27%（384/440）的学生认为标准化病人教学形式能提高教学满意度。结论将学生标准化病人应用于内科护理学的实验教学中，能够提高学习兴趣、提升教学效果。

简介：【摘要】目的：对标准化护理在重症监护室心衰病人护理中的干预效果进行分析。方法：将2019～2021年我院收治的100例重症监护室心衰病人作为研究对象，随机将患者分为实验组和对照组，对照组患者采取常规护理方式，实验组患者在其基础上加入标准化护理干预，对两组患者护理效果进行评价分析。结果：实验组患者急救效果明显好于对照组患者，实验组患者护理满意度为98.00%，明显高于对照组患者的76.00%。结论：在重症监护室心衰病人护理中采用标准化护理进行干预能够取得良好的效果。

简介：摘要：为更好地培养临床医学工作中的优秀中医学人才，适应临床医学的要求，对中医学本科毕业生临床医学专业技能实践和评价方法进行改革创新。大学毕业生。招募志愿者的方式，选择临床医学常见病作为规范化患者，开展规范化患者学习培训，并应用于中医内科本科毕业生临床医学专业技能实践和临床医学专业评估大学毕业生的技能。结果临床医学专业技能实践与考核规范化患者的遴选能够更好地塑造和检验学生的临床医学工作能力，并以长宽比和五星级好评得到师生的认可。结果规范中医内科临床医学专业技能在患者实践中的应用和评价，不仅可以架起教学课堂与临床实践的高速公路桥梁，还能营造活跃的课堂教学氛围，激发学生的自主学习兴趣和爱好，塑造学生妥善处理医疗保健。处理矛盾的能力提高了学员临床医学逻辑思维的专业技能；全面、规范、客观、公正、准确地表达了学员临床医学逻辑思维和专业技能的掌握和运用。同时，他也为其他临床医学专业技能评估和临床医学实践积累了工作经验。

简介：【摘要】当前，标准化病人(SP)是非常盛行的一种教授方式，在中国，有很多医学高效都纷纷引入这一教授理念。SP教学可以将临床病例的实际状况良好地展现出来，不但可以将理论与实践充分融合在一起，同时还可以提高同学们的临床思维以及实际操作能力。除此之外，通过SP的运用，还可以非常好地规避医学伦理和触及病人隐私等相关问题，从很大程度上降低了医疗纠纷的产生。所以，文章针对SP教学从口腔颌面外科住院医师规范化培训经过中的运用情况开展了相关探究。

简介：摘要：加强公路施工管理是保证并提升其施工质量、提高我国交通安全水平的关键手段,而施工标准化管理体系则能够有效提升其现场施工管理效率,基于此本文针对公路施工标准化管理概念及内容进行了分析与思考,并就如何提升其管理水平进行了研究。

简介：摘要：我国新的基础教育制度仍处于研究阶段，但作为推进工作的一部分，我们将把国外最好的思想纳入我国的发展。但现阶段应建立明确的制度和工作方向，以便利后续行动。目的不仅是促进新基准测量的进展，而且是在其他相关领域发挥作用，相互统一。