简介:摘要开放式提问,是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题,对回答的内容限制不严格,给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松,不唐突,也比较得体。在小学数学课堂上,正需要这样的提问来激发孩子的思维,培养其思维的广阔性和灵活性。本文以“24时记时法”一课为例,谈谈如何避免开放式提问下的“假开放”。
简介:如鹿一样温润澄澈的眼睛2003年,因为非典的缘故学校放假了。不需要上课的无聊长日,便闷在家里看电视,那段时间播放的是同一部电视剧《金粉世家》,这是第一次见识陈坤,记得他的眼睛与27岁的男人都不同,鹿一样温润澄澈。2016年夏天,我终于在西北偏北一座叫做西宁的城市,见到了陈坤。
简介:考虑分段常数的Robin反问题的数值求解,由于TV正则化泛函在0点不可导,其数值算法的设计是很大的挑战.文章给出一种自适应的TV泛函,该泛函综合了Tikhonov正则化方法和TV正则化方法的优点.数值实验表明,该方法对分段常数的Robin反问题的恢复有较好的效果.