简介:摘要地理新课程标准要求地理要“全面推进素质教育,从学生的全面发展和终身学习出发,构建体现现代教育理念,反应地理科学发展,适应社会生产生活需要。”结合新课程标准的教育理念,本文列举了一些理论联系实际的生活案例,以加强同学们对地理知识的实际应用能力。
简介:摘要结合学校教学、生活中常见的现象,来激发学生学习地理的兴趣。运用所学的地理知识解释生活中的一些现象。结合一些地区的经济发展策略来了解生活中的地理。重视“新闻联播”,掌握“生活中的地理”
简介:摘要发展地理思维能力是新课程的基本要求,对目前正在进行的课程改革而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。地理学科因其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生了惧怕心理,因此对学生尤其是高三学生来说,加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。本文从分析高三学生地理思维能力欠缺的角度,尝试探讨了如何更好地发展学生的地理思维能力。
简介:摘要中学生认为地理学习比较困难。特别是使用新教材后,学生的活动空间大,这—问题似乎更加突出。本文旨在分析学生学习地理困难的原因以及如何使用乡土地理材料,帮助学生学习地理。