简介：摘要：随着社会的快速发展，许多建筑在建设过程中产生了大量的能源消耗与资源浪费，造成了越来越严重的环境问题。因此，大力发展绿色建筑既是积极响应我国全面协调可持续的绿色发展理念，也是未来建筑发展的方向。在这样的时代背景下，绿色建筑设计理念应运而生，我国建筑设计开始向信息化、绿色化、标准化的方向发展，以实现建筑施工过程的节能减排。

简介：摘要：随着我国城市化发展步伐持续加快，建筑设计行业也受到了直接的影响，呈现出越来越快的发展趋势。如今的先进建筑设计观念是指生态化商业建筑设计相融合。文章着重围绕生态化设计方式和商业建筑设计两者的融合展开具体的探究，希望可以让读者对生态化建筑设计产生更为全面、更为深入的认识。

简介：摘要：建设是发展的必需品。既然不能不进行建筑工程，不能从这个源头来解决环境问题，因此必须找到其他来源来解决这个问题，而生态建筑观正是另一个源头。因此，有必要将生态建筑观纳入建筑设计，使大面积的建筑具有生态性能，这样的设计不仅反映了建筑的生态性能，而且可以利用生态环境改善生态环境，这些都是生态建筑观的好处。建筑师需要对生态建筑观进行深入研讨，使设计能够实现更大的生态性。

简介：

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简介：摘要：在城市化进展与国民经济水平、人民日益增长的物质文化需求同步上升的趋势下，生态建筑观在生态建筑的设计与建造 中愈来愈重要。生态建筑观的落实与人们的生活、学习以及工作息息相关，其主要涵盖了人类与社会环境、自然环境等在内的协调关系。通过建立整体生态建筑观，使得建筑物的发展日益趋近生态化，也更适应于社会的发展，对于减轻我国环境压力有着异曲同工之妙。文章主要从整体生态建筑观入手，详细地阐述整体生态建筑观在生态建筑设计上的发展与应用，旨在提高我国建筑领域的整体质量水平，缓解我国环境压力，促进我国生态建筑的可持续化发展。

简介：摘要：本文旨在探讨生态建筑观在建筑设计中的应用。通过分析生态建筑观的核心概念和原则，研究其在建筑设计中的具体应用，以期提高建筑的可持续性和环境友好性。本文将从生态建筑观的定义与特点、生态建筑观在建筑设计中的应用、生态建筑观的影响和未来发展趋势等探讨。

简介：【摘要】自《英语课程标准（2022版）》颁布以来，围绕“单元整体教学”和“英语学习活动观”展开的讨论和实践一直是一线教师的关注重点。单元整体教学要通过具体的教学活动实现，而英语学习活动观是整合单元教学内容的有力保障，为了确保作业效果可以有效巩固课堂所学知识，加强作业环节设计是促进新课改发展的重要途径，也是增强课堂教学质量的重要前提。基于此，文本对学习活动观下的英语单元整体作业设计与评价进行了探讨。

简介：摘要：本文研究了学习活动观在小学英语单元整体教学中的应用及其成效。首先，论述学习活动观基础理念及体系架构的文献，涵盖认知建构主义、社会文化、情感认知及建构主义教学等理论。其次，探讨了学习活动观对小学英语教学的实践与启示，掌握活动观在小学英语教学中的应用至关重要。然后，小学英语教学实践遵循学习活动观指引，其设计及实施环节成为研究焦点，教学设计准则、实施策略、过程规划及教学成效评估等。最后，本文研究了学生参与度对学业成果的作用，强调了学生在学习成果中的关键角色。

简介：摘要：生态建筑观作为一种注重与自然环境协调共生的设计理念，在当今建筑设计领域引起了广泛关注。本文旨在探讨生态建筑观在建筑设计中的应用，从可持续性、资源利用、环境保护等方面深入阐述其重要性和具体实践。通过案例分析和理论探讨，本文将展示生态建筑观对于塑造更健康、更环保、更可持续的建筑环境的积极作用。

简介：摘要:习近平生态文明思想中蕴含的法治观念和法治思维是历代中国共产党人对生态环境保护治理法治化探索经验的总结，是马克思主义生态文明理论的继承发展和中国生态文明建设实际相结合的理论成果，为解决当前中国生态文明建设提供方向指引和行动指南。

简介：【摘要】生态教学是以课堂教学为主要研究阵地，其核心内涵指适合生命成长的和谐的教学生态环境。生态的初中合唱课教学，不以培养合唱精英为目的，是帮助不同天赋的所有学生都能有所进步，让学生获得合唱知识的同时，也拥有精神和情感的栖息地，都能收获和分享成长的幸福。本文从“建立合唱意识、夯实合唱基础、提升合唱合作、带动合唱音色”四个方面来阐述笔者在初中音乐课堂中对生态合唱教学的实践经验及体会。

简介：摘要：随着城市化进程不断加快，人们对于生活环境和居住条件提出了更高要求。同时，全球气候变化问题也日益突出，如何实现可持续发展成为当前亟待解决的难题之一。因此，绿色、环保、节能等理念逐渐被广泛关注并运用到各个领域之中。而作为与人类生产、生活密切相关的建筑业来说，其建设过程中产生的能源消耗以及污染排放已经引起社会各界的高度重视。为此，将生态建筑观念引入其中，以期能够促进建筑行业向更加健康、稳定方向发展，是一个值得深入探讨的课题。本文重点研究生态建筑观在建筑设计中的应用，旨在逐步优化建筑设计效果。

简介：摘要：我国地大物博，地广人多，生态文明建设对于我国的长远发展具有战略性意义，党员干部作为思想政治教育的先行军，在党建过程中需要坚持将生态文明建设思想、生态文明建设体系积极纳入到党建工作之中，并在党建教育过程中坚持强调生态文明建设的重要性，不断提升党员干部队伍生态文明思想和意识，让生态文明思想通过党校教育渗透到全民建设之中，为实现人与自然的和谐相处提供重要的基础建设。

简介：摘要：近几年来，随着城市建设的加速和人民生活水平的提高，人们对生态环境的关注也越来越多。目前，在建筑行业建筑设计过程中，生态污染问题日益突出，因此要加强生态建筑观的运用，推动建筑行业的生态化、可持续发展。在我国现阶段，建设项目日益增多的今天，环境保护问题已成为人们关注的焦点。众所周知，在建筑物建造过程中，需要消耗大量的能源和材料，为降低建筑施工对生态环境产生的冲击，应将生态建筑观贯彻到建筑设计中，进一步加强人们的生态节能意识，这既有利于保护环境，又能降低污染，还能提升建筑设计的效果，达到人与自然和谐发展的目的。基于此，本文对生态建筑观在建筑设计中的应用进行探讨。

简介：摘要：在我国社会经济蓬勃发展的背景下，人们的生活质量取得了显著提高，而建筑行业也正处于高质量发展时期，因此建筑发展带来的环境问题也愈发被人们重视。在这样的情况下，建筑行业要想实现稳定、可持续的发展，那么就必须要改革建筑设计理念，使生态建筑观充分应用到建筑设计中。如此一来，才能合理有效的提高建筑设计水平的同时，满足人们对优美生态环境的需求。本文以生态建筑观的基本原理作为展开研究的切入点，深入分析了生态建筑观的优点，综合探讨了生态建筑观在建筑设计中的具体应用，希望能为相关研究，提供一些全新的参考意见。

简介：摘要：本文旨在探讨医学整体观在影像医学与核医学教学中的应用，通过对现有教学模式的分析，探讨医学整体观在这两个领域的潜在作用。本文首先介绍医学整体观的概念与理论基础，然后深入探讨其在影像医学与核医学教学中的应用现状，接着分析医学整体观对学生学习成效和临床实践的影响。在此基础上，本文进一步探讨了在教学实践中如何有效地引入医学整体观，包括教材设计、教学方法以及评估体系的调整。在最后，本文通过案例分析与实证研究，进一步验证医学整体观在影像医学与核医学教学中的实际应用效果。

简介：摘要：英语是小学教育中的重要课程，也是小学阶段需要打好基础的重要科目。在新课程视域下，教师要积极进行教学改革，改变以往单一的教学模式，以核心素养为目标进行单元设计，制定合理的课时计划，有计划地开展教学活动。由于英语教材中的知识点较为分散，不利于学生的掌握，为了提高学生的学习效果，教师要明确新课程目标，关注教学本质，开展单元整体教学，让学生化被动为主动，在掌握基础知识的同时，提高自身的综合能力。基于此，以下对基于英语学习活动观的小学英语单元整体教学策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着课程改革的深入推进，小学英语教学已经从单纯的语言知识学习转向全面的语言能力培养。在此背景下，英语学习活动观作为一种新型的教学理念，强调在真实的语境中通过多元化的学习活动提高学生的英语运用能力，正逐渐受到广大教师的关注和重视。本文将探讨如何基于英语学习活动观开展小学英语单元整体教学，以期为相关教学提供理论和实践支持。

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，核医学是一门年轻的学科，是一种使用核技术来对患者进行检验和治疗的一种独特的影像医学，而影像医学是通过非入侵的方法获取人体整体或部分组织的影像，用于医疗或研究使用。为了提高医学人才的培养，改变在影像医学与核医学现行的教学方法，将医学整体观运用到影像医学与核医学的教学中来。通过在教学中对影像医学与核医学在诊断疾病的原理、使用的方法、在临床上的运用等整体性的讲解，优化教学内容和方法，提高教学质量，培养学生的医学整体观。让学生能够整体上熟练的掌握影像医学与核医学的相关知识，加强学生对于影像医学与核医学的认识。