简介：五四运动标志着中国知识分子的彻底觉醒，他们在反帝反封建、打倒孔家店的同时，也探索着祖国落后的根本原因。当时，一些知识分子认为：中国落后的根源，一是足僵化腐朽的封建礼教，二是全国庞大数量的文盲。封建礼教的思想理论、规矩套路、政治制度、律令政策、通信文书全是文言文。

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简介：一个有产业引领作用的小镇其国际影响力甚至可以大过周边大城市，并能对产业发展和区域经济发展起到四两拨千斤的作用。

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简介：摘要兴趣能激发学生的求知欲，使学生热衷于自己的学习而乐此不疲。在英语教学中，给学生提供广阔的英语活动空间，让学生感到英语有趣,给予英语课堂生命力。

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简介：通过对石涛和梵高背景、创作方法、绘画技巧等方面的调查研究，从一个独特的角度来区分中西方绘画在艺术领域表达方法上的相同和不同。从三个不同的方面对比出石涛和梵高对艺术热爱的不同表达方式，从而总结出好的画家和优秀的作品都是画家用心浇注的结果，体现出好的作品都是相似的。需要我们在努力学习绘画方法的同时，也应提高自己生活的感受力。画面生命力的表现不仅仅是一幅画的灵魂所在，也是这个画家力量的体现。艺术源于生活更高于生活，缺一不可。

简介：新课程改革注重培养学生的创新精神和实践能力,坚持以学生的发展为本,把课堂还给学生,重视学生综合素质的提高。新课程教学中,应该让课堂焕发出生命的活力,这就需要教师充分激发学生的学习兴趣,解放学生思维,使他们能够自觉地参与到课堂教学的每个环节中,促进学生的健康成长。根据历史学科的特点,我在实践中摸索、思考,利用课堂实例来激活历史课堂,效果很好。

简介：摘要课堂评价语言的有效运用不仅影响着课堂教学的效果，也影响着学生在认知能力和情感教育方面的收获。本文就当前课堂评价语言存在的一些问题，浅谈巧妙地评价运用评价，焕发英语课堂的生命力。

简介：中华美学是在中国历史发展中不断积累,不断创新与变化着的鲜活而丰富的美学范畴,体现着中国文化的博大精深,是有生命力的思想资源、文化资源和美学资源。我们在创作中如何运用现代的艺术语言呈现中华美学精神？我们如何践行和分析当代文艺作品中艺术语言的传承与创新？这对于当代的艺术家和文艺评论家来说,都是值得思考和实践的命题。《易俗社》或可启示一场有意义的探索。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，高中地理课堂教学中如何激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，高效率地完成教学任务，已成为广大地理教师探讨的热点问题。本文就结合自己多年的地理教学实践，从“为何要激趣，如何激趣，激趣的效果”三方面进行了论述。

简介：摘要美国心理学家詹姆斯有句名言“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的行为加以赏识。”初中生正处于一个特殊的年龄阶段，作为教育者，此时无论采取什么样的方式方法对待他们，都势必会对他们产生极大的影响。经过无数次的实验可知，赏识教育是最贴心的教育艺术。我们教育者要以赏识的眼光发现学生的闪光点，肯定学生的每一点进步，从而使学生找到自尊、找回自信，使他们在充满爱意的激励中洋溢着创造的激情和进取的动力。

简介：中国现代诗歌从20世纪初以'五四'文学革命为契机实现了语言形式和思维范式的革新,诗体的解放蕴涵着时代所要求的诗歌观念的深刻变化。文学和政治的一体化长期禁锢甚至扭曲了诗人的审美创作,中国人精神的压抑和思想的封闭达到了从未有过的境地。但到了20世纪80年代,拨乱反正和政治解冻开始松懈人们的思想和观念,人文领域的启蒙思潮已成为不可遏制的潮流,寻求个体意识和独立思考的表达再次成为许多先觉者的自觉追求。

简介：摘要新课程倡导自主、高效的课堂。其实质就是要求在课堂的有限时间里，通过优化课堂教学结构，让学生自主学习、合作探究，使新课程提出的三维目标更有效地达成，自主有效课堂教学是教学的生命，是学生学习的主阵地，课堂教学中教师要更加注重学生获得知识的过程，更加重视体现学生的个性发展和创造精神，更加注重学生情感的体验。学生的动手机会多了，表现自我的机会多了，学习兴趣便提高了。

简介：纽约，哈德逊河落日熔金。每周四，惠特尼美国艺术博物馆会延长开放至深夜。刚巧赶上新馆落成。新馆坐落在原先的肉类加工区，沿路不少讽刺现代艺术的摊贩。比如，大幅假冒波洛克的作品，就是满纸画圈，讽刺波洛克的艺术风格，让人忍俊不禁。最美好的是美术馆前有卖吃食的小贩，印度羊肉饭六美金一份。街角有人表演，可以坐下边吃边欣赏，吃完再回去继续参观。

简介：独有的教育精神是一所百年学校的特质,是学校能够不断前行的文化内核和精神力量。苏州市振华中学作为一所有着110多年办学历史的学校,拥有优秀的教育文化。在发展过程中,学校始终秉承＂爱国报国、敬业精进、与时俱进＂的教育精神,坚持＂美美与共、和而不同＂的价值文化,凝聚一代又一代振华学人,谱写了继承传统、面向未来的教育篇章。

简介：生命力的维持是一场探索的过程企业看多了，其实和人是一样的。人对自我生命力的维持来自一场不停歇地探索。如果一个人停止了探索，思想枯竭了，即使肉体还活着，也不再留有生命力。对于企业，同理。

简介：篮球运动作为一种全身运动,对幼儿各方面素质和能力的发展具有显著价值。教师可在简化篮球运动技术与理论的基础上。根据幼儿的年龄特征与发展需要,为幼儿设计适合其身体素质和身高比例的篮球运动环境及篮球比赛规则。教师要在教学中促进幼儿身体素质发展的同时,培养幼儿团队合作、勇敢拼搏等优良心理品质。

简介：习近平总书记＂7.26＂讲话中＂宽广＂的视野和＂长远＂的眼光为探讨十八大以来党创新社会治理的生命力逻辑提供了坐标。从＂宽广＂和＂长远＂引发的哲学意蕴和实践意蕴又可作两种引伸：从哲学意蕴引伸出社会治理创新是生命的代际相传,具有生命力逻辑;从实践意蕴引伸出社会治理创新是＂操作面＂与＂设计面＂的集合,对应解读就是强引擎（新型城市化）与强国梦,它们把哲学意蕴具像化。这一＂双强＂版式的分析优点在于,能实现由面缩点、再由点扩面地浓缩、展现十八大以来以习近平总书记为核心的党中央坚持不懈进行社会治理创新的生命力逻辑。以强引擎为解读载体,对应的创新集中于党进行社会治理的方法论上;以强国梦为解读旨归,对应的创新则集中于党进行社会治理的基本原则上。由强引擎和强国梦叠加析出的党创新社会治理的生命力逻辑为未来处于全生命周期的党领导的社会治理再创新打开了一扇展示之窗。

简介：摘要语文与生命同在。我们的生命因语文而更加灵动鲜活，更富人性，拥有魅力。语文教学中的生命教育就是通过合理利用教材中的生命教育资源，引导学生通过解读文本，感悟生命，领悟生命的意义，树立正确的生命观，进行生命教育，就是要培养学生生命的意识，找准自我生命的闪光点，提升生命存在的意义与价值。