简介：摘要“综合性学习”是初中语文教材中一个全新的内容。语文综合性学习作为一个全新的课型，在教学理念、教学方式、教学方法等诸多方面为语文教育开辟了一个新的教学领域，有许多问题还有待于教师在实践中继续探索，不断反思自己的教学行为。在探索中教师要注意积累开展综合性学习的资料，把综合性学习向校本化迈进。语文综合性学习从根本上确立了学生自主、合作、探究的语文学习方式。

简介：为更好地发挥检察机关的法律监督作用，贯彻宽严相济刑事政策，必须牢固树立四种检察司法理念：司法人性化、司法高效、司法民主、司法中立。检察职能实现方式的转换应当从慎用逮捕、刑事和解、起诉便宜、社区矫正等方面来进行。

简介：

简介：

简介：音乐新课程实施已经三年,随着对新课程、新理念的学习和认识的逐步加深,音乐课堂教学发生了可喜的变化,具体表现在音乐教学方式上有了三个方面的转变.

简介：教育的真理不是僵固在那里、现成拿来可以享用的东西,而需要研究者的主动参与、不断体验与创造;对教育活动意义方式建构的主体是教育工作者自身,别人无法代替;教师对自身教育教学活动的研究主要建立在"反思理性"的基础上.教师的研究应当从严格的"学科规训"制度下解放出来,以建构性试验为中心展开,克服"专业个人主义",强化自我反思与批判意识.

简介：加强干部教育培训工作，最重要的是要理论联系实际，加强培训效果，不断探索干部教育培训工作的新方法新途径．增强教育培训工作的针对性和实效性，提高各级领导干部解决实际问题的能力。

简介：美国教育家布卢姆认为完整的教学目标应当包含“认知、情感、操作技能”等三大领域。我们常说的“知”“能”即分别对应着其中的“认知”与“操作技能”，而新课程三大目标中的“情感态度与价值观”则对应着其中的“情感”领域。与此相对照，即可以发现一些教师在教学目标的追求上，出现了明显的片面化倾向，即普遍比较重视“知”与“能”而相对忽视“情感”领域。

简介：摘要随着初中数学教育改革的不断深入和素质教育的不断发展，我们认识到在新课程理念的指引下数学教育工作者应该成为学生学习活动中的组织者、引导者和合作者。这就要求教育工作者要不断地解放思想、更新观念、转变原有的教学方式，要让学生自己去理解、感悟、体验，从而提高学生对数学的认识，激发学生的数学情感，促进学生数学学习水平的提高。

简介：摘要:目前绿色环保理念的广泛引入已经让我国建筑施工管理行业进入了一到新的时代发展阶段,不仅需要将建筑节能低碳减排解决措施理念引入其中,更加需要通过推进绿色低碳环保建筑材料的推广应用等来实现我国建筑施工过程质量的有效推进,并以此让我国建筑行业与生态环境和谐健康发展。本文首先就环保材料理念在建筑施工管理的几个重要性进行具体阐述,在此基础上还将探索更好的推进建筑施工质量管理解决措施。

简介：

简介：中学数学新教材在理念、体系、形式和内容等方面，体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。如何领会新教材，把握新教材，使教法改革与教材改革达到完美统一呢?经过一段时间的学习和实践，我认为，在新教材教学中我们应在教育观念、教学方法以及激发学生的学习兴趣、培养学生的数学思维等方面进行深入细致地探讨和研究。

简介：

简介：

简介：

简介："诉辩式"审判方式是现行审判方式的代表,形成于特定的法制环境,具有中国特色的审判方式.在现代司法理念的推动下,"诉辩式"审判方式吸收了传统审判方式中折射出的优良品质,蕴含着丰富的现代司法理念,承载着现行审判方式进步的成果.现代司法理念是人们对法治社会的普遍性期待,"诉辩式"审判方式在与现代司法理念的磨合中创造性地积聚着经验规则.但带有惰性的制度有时会滞后于时代,司法独立制度的不健全,就是制约"诉辩式"审判方式发展的症结.

简介：

简介：以共生理论为分析工具对体育发展进行了分析,结果表明：共生理念与转变体育发展方式存在高度契合,作为一个共生系统,体育在发展过程中,无论是从要素、关系还是运行机制方面都存在一定问题.在共生理念指导下,转变体育发展方式应该从体育改革整体考虑,进行各种制度设计,真正使体育和谐、有序发展.

简介：随着新课程改革的深入开展，传统的备课方式已不能适应时代的要求，广大教师在探索新课改、践行新理念的实践中，要勇于突破传统的备课模式，转变思想，不断创新，使备课有效地为课堂教学服务，为学生终生发展服务，同时提升教师自身的专业化水平。

简介：　　三、终身学习理念影响下的三种教育方式的划分 ,终身学习是人类社会发展的要求,终身学习不是一个简单的教育或学习概念