简介：高职学院实践教学过程中，存在着认识上的偏差、设备设施欠缺、双师型师资缺乏、管理不够规范和实训教材匮乏等问题，这在很大程度上影响了实践教学的应有效果。针对这些问题，提出端正思想，强化考核效果、加大监督管理和表彰激励、建立和完善实践教学评价体系等措施，促进实践教学质量的不断提高，为社会培养更多的高技能人才。

简介：摘要：当前，在经济全球化发展速度不断加快以及市场经济迅速改革的背景下，现阶段我国需要的会计应该具备的专业素养日益提升。会计在经济管理中是主要组成部分，而且在市场经济中会计重要性也日益提升。在新时代，会计领域对需要的人才的专业素质要求更高，目前的会计人才不只是要充分掌握有关专业知识，比如：财务专业以及会计专业等等，也要了解关于管理和法律的知识，同时会计人员也要懂得与人沟通。目前社会企业对会计人才有相当严格的要求，中职学校究竟怎样才可以使会计实践教学现状得到明显改善呢？这是中职学校会计专业教师必须要深入探讨分析的问题。基于此，本文主要介绍了会计实践教学现状，而且分析了中职学校会计实践教学的有效改进策略，希望可以为有需要的人提供参考意见。

简介：摘要：小学阶段要想培养学生多元化能力的发展，就必须要结合综合实践活动课，让学生将课堂所学的知识在一个特定的环境下得以实践，这不仅能够提高学生学习的兴趣，也让他们感受到学以致用的重要，从而促进学生创新思维的不断发展。在当前小学综合实践活动课程开设的过程中存在着许多问题，这些问题的出现严重影响了课堂教学的时效性，也阻碍了学生创新思维的不断发展。因此，我们必须在正确分析当前教育教学存在的问题基础之上，开展有针对性的教学，以此来提升学生的参与热情，进而为学生多元化能力的发展奠定扎实基础。

简介：计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动，是每个人为了在现代社会中发挥职能所必须掌握的思维方式。基于此，开展计算思维教育受到了许多国家的关注。对于中小学来说，信息技术课程可以作为学生计算思维培养的良好平台。在信息技术课程中，教师可以在计算机程序设计教学、机器人教学中渗透计算思维教育，可以通过游戏软件、音视频创作、开源硬件项目设计、建模与仿真等来培养学生的计算思维。

简介：当前小学综合实践活动课程已经在全国开始实施。但是由于多方面原因．一些学校都普遍感到师资力量十分短缺。校本培训是提高综合实践活动课程指导教师水平的一条十分重要可行的途径．只是还需要进一步探索、完善相关制度。

简介：摘要：在新课改的大背景下综合实践活动，作为新课程发展的一种重要的课程，它是新课改的一大亮点，具有独特的教学价值。在小学开展综合实践活动，可以帮助孩子解放天性，促进孩子全身心的健康发展。但是在当下，由于很多学校没有形成系统的综合实践活动的教学方案，使得综合实践活动没有办法很好地开展下去，本文从当前综合实践活动发展的现状出发，提出相应的改进策略。

简介：摘要：目的：总结医院儿科中成药使用现状，为儿科中成药使用管理提供依据。方法：以2021年为研究时限，其中2021年１～６月按照常规方法实施管理（实施前），2021年７～１２月采取管理对策（实施后），各抽取32例患儿予以研究，分析儿科中成药使用及管理情况。结果：医院儿科中成药使用主要包括小儿柴桂退热颗粒、小儿豉翘及小儿清热解毒颗粒，实施后与实施前中成药使用差异较小（Ｐ＞０．０５）；实施后儿科中成药不合理使用率低于实施前（Ｐ＜０．０５）；实施后儿科用药不良反应发生率低于实施前（Ｐ＜０．０５）。结论：医院儿科中成药使用存在不合理用药及不良反应问题，通过采取管理措施，可降低中成药不合理使用，保证患儿用药安全，加速患儿康复，减轻患儿家庭经济负担。

简介：摘要：当前，受经济发展趋势的影响，我国破产重整制度主要以经济高质量发展为核心展开，从法律角度为陷入发展困境的企业提供了有效救治途径，促使具有一定发展潜力的受困企业能够在短时间内获得重生，有利于激活经济活力，营造良好经营氛围。但是，在具体实践过程中，破产重整制度还存在一定问题，如运行效率较低，花费成本较高等，导致企业很难在短时间内进行自救，从而走上破产清算的结局。破产预重整能够在一定程度上有效应对这一问题，让企业能够在有限的时间内实现由亏损到盈利的转变。但是，由于预重整制度属于较为新型的一种破产处理方式，导致其在具体实践中还存在一定问题，需要在深入探究具体实践现状的基础上，合理探寻实践出路，保证预重整作用的高效发挥。

简介：摘要：对小学生来说，想要更好的学习数学，教师应该对数学实践能力高度重视。在小学数学教学中开展综合与实践活动，能够调动学生的数学学习积极性，从而营造良好的学习氛围，提高数学教学质量。由于小学生对数学知识缺乏深入理解，容易在学习过程中形成错误认知，而教师以综合与实践活动的方式进行教学，可以促使学生发散思维，形成良好的抽象逻辑思维，深化学习印象，灵活运用数学知识解决问题。

简介：摘要：对小学生来说，想要更好的学习数学，教师应该对数学实践能力高度重视。在小学数学教学中开展综合与实践活动，能够调动学生的数学学习积极性，从而营造良好的学习氛围，提高数学教学质量。由于小学生对数学知识缺乏深入理解，容易在学习过程中形成错误认知，而教师以综合与实践活动的方式进行教学，可以促使学生发散思维，形成良好的抽象逻辑思维，深化学习印象，灵活运用数学知识解决问题。

简介：摘要：对小学生而言,想要更好地进行数学教学,教师必须从学生自身的特点入手,不能一味的“填鸭式”教学。由于小学生年纪较小,只懂得怎样在课堂上紧跟教师。对此，数学教师作为学生数学道路的指导人应该对学生数学实践能力高度重视，并且要清晰地认知数学实践能力直接影响学生数学成绩以及对学习数学的兴趣，所以数学教师要基于教材内容不断创新数学课堂环节以及更新教学理念，以学生为主体创设实践性教学活动。

简介：摘要： 随着社会的进步和发展。我国的教学理念和教学策略发生了重大改变。理论和实践相结合的教学策略被广泛应用于教学领域当中，实践活动的开展更有利于学生对于知识点的认识、理解、领会和吸收。传统的初中地理教学模式太过注重学生解题能力和技巧的培养。过度重视理论教学而忽略了实践教学的重要性，并不利于学生对于整体地理知识的把握。为此本文从初中地理实践活动教学现状及策略研究的角度出发，旨在提高学生的实践能力，提升学生的自我思考能力，促进学生综合素养的提高。

简介：【摘要】随着当前互联网技术的不断发展，广告设计行业也在不断地进行着变化，针对这种情况，相关的中职学校需要根据社会实际的变化而不断地对广告专业的实际教学做出一定程度的改变，而中职广告专业教师在企业进行相关的实践则会有利于教学内容的改善。本文研究中职广告专业教师企业实践现状及措施。

简介：摘要：本文所阐述的高校军事类实践活动现状是指包括一般意义上的军事类实践活动和军事理论课实践教学活动在内的总体状况。以高校学生及一线军事课教师为研究调查对象，以问卷调查为基本研究手段，全面分析当前高校军事实践活动面临的问题和困境，并给出相应对策及建议。

简介：摘要:对小学生而言,想要更好地进行数学教学,教师必须从学生自身的特点入手,不能一味的“填鸭式”教学。由于小学生年纪较小,只懂得怎样在课堂上紧跟教师。对此，数学教师作为学生数学道路的指导人应该对学生数学实践能力高度重视，并且要清晰地认知数学实践能力直接影响学生数学成绩以及对学习数学的兴趣，所以数学教师要基于教材内容不断创新数学课堂环节以及更新教学理念，以学生为主体创设实践性教学活动。

简介：摘要：随着交通基础设施的迅速发展，隧道作为高速公路重要的组成部分，其安全与效率问题日益受到重视。本文旨在结合当前高速公路隧道的管控现状，通过设置隧道入口管控方案，为未来技术创新和管理模式优化来提升隧道的安全性和通行效率提供借鉴及参考。

简介：摘要： 在素质教育下，高中地理教学不再仅仅停留于对学生理论知识的讲解层面中，还需要教师从学生的综合素质以及地理学科素养出发，应用因材施教的方式，提升地理教学的整体质量，高中地理实践活动为学生获取知识并应用知识奠定了基础，本文探究了目前高中地理实践活动教学的现状，并提出了高中地理开展实践活动教学的策略，以便强化学生的总额和素质。

简介：摘要随着我国改革开放的不断深入，我国国民经济取得了快速发展，电力需求不断扩大，伴随着人们生活水平和质量的不断提高，也使人们对供电的质量安全也提出了更高的要求。

简介：摘要：随着教育的发展，生命教育越来越被重视。小学作为对人知识启蒙阶段，接受生命教育也提上日程。本文尝试阐述生命教育对小学生生命教育的意义，估计生命教育的现状和问题，提出一些实行生命教育的可实施的途径，进而促进现代小学生命教育工作的进一步发展。

简介：摘要：随着新课改的深入推进，地理教学的模式也在不断的调整，众所周知，高中地理涉及的很多知识与人类的生活密切相关。授课中注重实践活动的开展，给学生提供更多应用所学的机会，可有效避免学习枯燥感的产生，充分激发学生的学习兴趣，深化对所学知识理解的同时，更好地提升运用地理知识分析以及解决问题的能力。