简介：摘要：目前，以小农户为主导的农业生产模式仍将持续很久。推进我国农村小农户参与到农业现代化进程中来，是当前我国农村经济发展面临的重大问题。然而，由于其本身的局限性，难以实现自我转型和整合到现代农业发展系统中去。为此，需要对农村土地管理体制和财政支持进行深刻的变革，将城乡居民的社保进行统一，对乡村金融体系进行创新，并通过新型农业经营主体引导来带动小农户转型发展。

简介：摘要：Z幼儿园根据地理位置和自然资源的优势，将太湖和穹窿融入到课程设计中。一方面，教师通过户外活动和实地考察等形式，让孩子们亲身体验太湖的风景和生态环境，培养他们对自然爱护意识。另一方面，利用穹窿的特点，创造出一个独特的教育环境，让孩子们在其中进行学习和探索，为幼儿园“玩·整”课程的开展提供合理化的依据。

简介：摘要：文化的现代化是伴随着经济的现代化、政治的现代化而起步的。文化作为漫长历史中人类祖先创造出的体现人类精神意志的东西又是积淀稳定的，不是一步就能迈入现代化之中的，这需要一段长时间的传统文化与时代精神和时代意识相摩擦、相融合的过程。西藏传统文化是我国优秀传统文化不可分割的一部分，处处体现着华夏民族传统文化中所特有的内涵和品质。

简介：

简介：摘要：混合现实（MR）技术作为一种集成了增强现实（AR）与虚拟现实（VR）的创新技术，为影视制作教育领域带来了前所未有的变革。MR技术通过将现实世界元素与虚拟环境无缝整合不仅革新了传统的教学模式，还在一定程度上拓展了学生的创造视野。本文的研究通过深入探讨MR技术在影视专业教育中的应用，分析了其如何有效提升学生在复杂影视制作技术上的学习效率和掌握程度。利用MR技术学生能够在一个直观和互动的虚拟环境中进行学习，MR技术允许他们无需实际的物理资源便可以自由实验和实现各种摄影及视觉效果，不仅增强了教学过程的灵活性还显著提升了学生的创新能力和实际操作技能，而MR技术的引入也为教育者提供了更多样化的教学工具使得课程设计和学生评估过程更加高效、全面。

简介：摘要：伴随着新课程改革的不断推进，小学语文教学工作也在调整和创新。其中思辨性阅读与表达是小学语文教学中的任务群之一，不仅能够发展学生的思维能力，同时还能够促进学生阅读能力以及表达能力的提升，进而发展学生的语文核心素养。因此，本文立足小学语文学科，针对思辨性阅读与表达展开分析，希望可以给小学语文教师以借鉴。

简介：【摘要】思辨性阅读与表达学习任务群是语文新课标提出的重要教学内容，在教学实践中，教师可落实思辨性阅读与表达任务群的教学目标及要求，引导学生深入展开语文实践活动。思辨性阅读与表达任务群教学，能有效培养学生的分析性思维、实践性思维、创造性思维、批判性思维等多种思维能力。基于此，本文重点探讨了该任务群的具体教学策略。

简介：摘要：在语文教学中，思辨性阅读能力是提高学生综合应用能力、问题解决能力的重要途径。学习任务群是近年来兴起的一种新的研究范式，通过对不同的学习任务进行组合，帮助学生在探索、协作和实践中构建知识。本文试图从“学习任务群”的角度，对小学语文思辨性阅读教学的角度和策略进行了探索，并从问题导向、讨论活动等方面进行了研究。这样，老师就可以在各种不同的阅读任务中，逐渐地发展出优秀的思维能力。

简介：摘要：本文通过深入探讨幼儿创造性表达的特点、影响因素及培养方法，发现艺术活动是培养幼儿创造性表达的重要途径。在教育实践中，教师应采取多种方法，如提供丰富的艺术材料、鼓励自由创作、引导观察与思考、创设良好的环境氛围以及重视个体差异等，以促进幼儿的创造力发展。这些方法有助于激发幼儿的创造欲望，培养他们的创造性思维和表达能力。

简介：摘要：本文旨在探讨小学语文高年级思辨性阅读与表达能力的培养策略。通过阐述思辨性阅读的定义及其在小学语文教育中的重要性，分析学习任务群视角下的教学视角与目标，进而提出相应的教学策略。本文强调文本选择、提问引导、讨论活动以及辅助性教具在思辨性阅读教学中的作用，以期为提升小学生高年级的阅读与表达能力提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：本文通过对公共艺术作品的案例进行分析，分别从场域文化与身份认同、城市空间与景观塑造、公共话语与社会互动等三个角度论述作品中的场域性表达。随着城市的不断发展，公共艺术作品在从中起到调和城市空间，美化景观环境，加强城市居民之间的交流互动的作用。

简介：摘要：在信息爆炸的时代，培养学生良好的阅读能力变得愈发重要。而思辨性阅读作为阅读的高级形式，强调在阅读过程中不仅要理解文本表面的意思，更要深入思考、提出质疑、分析论证，从而培养学生的批判性思维和创造性思维。在这一背景下，学习任务群视角逐渐受到教育界的关注，其强调的任务分组、关联性设计，与思辨性阅读教学的目标不谋而合。

简介：摘 要：本文探讨了表达性艺术治疗在康复疗养中的应用。表达性艺术治疗作为一种创造性的治疗手段，通过沙盘、绘画、音乐等艺术形式，促进了康复疗养的效果。本研究通过对康复疗养员进行艺术活动的观察和记录，发现表达性艺术治疗在康复疗养中具有促进情感释放和身心平衡的效果。此外，表达性艺术治疗还能够增强疗养员的自我意识和自我调节能力，提高康复疗养的效果和质量。该研究结果表明，表达性艺术治疗在康复疗养中的应用具有一定的研究和实践价值。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》增添了“思辨性阅读与表达”，要求培养学生的思辨以及表达能力。统编教材围绕人文主题与单元要素进行双线编排，在一定程度上能够丰富学生的语文知识积累，提高阅读能力，但在其思辨思维培养方面有所欠缺。在教学中，教师要认真研读新课标，尽可能突出学生的阅读思辨与表达能力培养。本文结合小学语文阅读教学实际，浅析思辨性阅读与表达的教学策略。 

简介：摘要：在新课改背景下，要求小学语文教学要注重学生综合素质的提升。本文从思辨性阅读与表达这一理念出发，探讨其在小学语文教学中的重要价值，并提出了一系列切实可行的教学策略，旨在通过思辨性阅读与表达，促进小学语文教学创新发展的同时，促进学生全面而有个性的发展。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，虚拟现实与增强现实技术正逐步打破传统界限，通过融合创新为用户提供前所未有的沉浸式体验。本文首先概述了虚拟现实与增强现实技术的基本原理与特点，随后分析了两者融合的必要性与可行性，进而探讨了融合策略。最后，本文总结了虚拟现实与增强现实技术的融合重要意义。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，小学语文“思辨性阅读与表达”任务群教学日益受到重视。这种教学模式旨在培养学生的思辨能力、阅读能力和表达能力，使学生能够在阅读中深入思考，在表达中清晰阐述观点。本文将进一步探讨如何有效实施小学语文“思辨性阅读与表达”任务群教学。

简介：摘要：中职学生因为学习和生活方面的一些压力，容易出现一些心理问题。作为中职教师要关注学生的心理问题，运用多样化的方法来调适学生的心理问题，而表达性艺术治疗在中职团体辅导中的应用可以发挥非常重要的作用。在此，本文从“形成良好的咨访关系”“注重方法应用的适切性”“轻评价解析和重积极意象”三个方面出发，对表达性艺术治疗在中职团体辅导中的应用策略进行了具体的分析。

简介：摘要：在舞蹈表演过程中，表演者需要认识到情感表达对表演效果的直接影响，并通过对自身技巧和能力的提升，采用有效方式加强舞蹈表演中的情感表达，进而为观众带来立体、有层次的舞蹈作品。本文通过对舞蹈表演的简要概述，分析了舞蹈表演中情感表达的重要性，并据此提出了提升情感表达的方法，希望能够为舞蹈表演带来一定的帮助，让舞蹈表演呈现出精彩的艺术效果。

简介：摘要：随着城市化建设的不断推进以及社会经济的发展，人们对建筑设计要求不断增多。并且建筑设计不仅需要美观，更重要的是对于自然环境和人文环境的协调统一，而地域性表达是建筑固有特性，为充分发挥其作用，本文阐述建筑设计要求及其主要原则，对建筑设计地域性表达进行探讨分析。