简介:学历2001澳洲国立国家大学ANU视觉艺术/玻璃硕士。现职玻璃个人工作室/全职创作,莺歌高职与国立台湾艺术大学兼任专业玻璃讲师。专业经验1995—1996立人玻璃产品设计。1996—1999琉园设计部/吹制工房专业讲师。
简介:妍蓁的诗《馋嘴的枕头》夜里我做了一个梦
简介:
简介:它于是看到那只隼雕强健的背影。双翼紧缩的金瓜儿如一发炮弹命中了野免,随即借那俯冲的余力井离地面……霎时化作一星黑点,消失于迷茫的天地。
简介:“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪去了,不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小……”这里,艳阳高照,四面虽是悬崖峭壁却再没有山鸟的悲歌,崇山峻岭,郁郁葱葱,漫山遍野姹紫嫣红。
简介:嗨,这些电话呀……我觉得,世上的电话没有比报纸编辑的电话更烦人的了。恰拉·卡拉耶夫的电话就是如此,从早到晚响个不停。
简介:哑铃追溯哑铃是一种古老但有效的健身器材。在古希腊、古印度的历史记录中,哑铃很早就出现在士兵的“训练课”中。哑铃使你的双手同时进行练习,有助于匀称地发展上肢乃至全身肌肉,提高肌肉的力量和耐力。
简介:老妈一出院就问在宁波当医生的妹妹:“这里离海有多远?我想去看海。”妹妹就安排我陪着老妈去岱山。一登上轮渡,马达响起来,海风就来了,亲热地抚摸妈妈苍白的脸,像遥远的亲人怜惜的手。妈依着栏杆,微闭双眼说:“我闻到大海的味道了。”果然,鼻腔拥满海的清凉,海的清腥。猛然想起妈妈的娘家姓海,河南中原极少的回族姓氏。妈妈的闺名叫海平,叫了七十年,
简介:一我的家在山村里,妈妈的娘家,在山村外,在镇上的边沿。虽说是镇上的边沿,但那里其实也是农村,与镇子之间还隔了几重山,所以去镇上还有好一段距离,还得走上五六里路。那是一个很小的宁静的村子,整个村子只有十几二十户人家,而且周围不与其它村落相连,是孤零零的一个小独村。
简介:按:贞观六年,唐太宗审查死囚,看到这些要被处死的人,心生怜悯,下旨放其回家,让他们与家人团聚,来年秋天返回长安就死。第二年秋,头年所释放的三百九十名死囚,在无人监督无人带领的情况下,都按期归来,无一人逃亡……雨来得并不突然。许天赐上路的时候,天就是阴的。他不怕,相信下雨前能赶到白龙客栈。他其实不必这么赶就能如期到达长安。
简介:何来飘梗,逆人空撤,作礼花迎。攀阶欲放轻步,中怀却被,寒砧惊醒。怅夜灯浮上道,渐侵了凄冷。每作念、难耐深遥,此意沉沉到星耿。
简介:没有牵手,我就揣兜。都想抓住青春的尾巴,可惜青春是只壁虎。你走你的过街天桥,我过我的地下通道。
简介:<正>近读寓言《谁去挂铃》:狐狸偷鸡十分猖獗,闹得鸡家族不得安宁。为此,芦花大公鸡主持会议,研究如何对付狐狸问题。鸡辈们纷纷提出自己的建议,其中一只黑毛鸡提议,派一名伙计打入狐狸的老窝,乘它熟睡之机,悄悄地把一个铃铛挂在它脖子上,只要它
简介:以前打电话,号码不像现在是用手按的.而是用手指插进一个有洞的圆盘拨的。话说从前从前……小明家的电话号码是444--4444.常常有奇怪的电话打进来……
简介:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。
简介:苏杂棉66是中江种业杂交配组育成的棉花新品种,已申报国家新品种保护,公告号CNA003317E。2007年1月通过江苏省审定(审定编号:苏审棉200703)。
简介:〔摘要〕研究性学习是由学生在一定的生活情境中发现问题、选取专题、设计研究方案,通过主动的探索和研究而求得问题的解决,从而了解和体验科学探索的过程,养成自主探究、勇于创新的意识和习惯,形成和发展学生的综合实践能力、创造性学力,增长知识和积累情感体验的学习活动过程。
简介:《雨霖铃》是柳永的代表作。这首词写作者离开汴京南下时与恋人惜别一事,诗中极写秋天的凄凉冷落以衬托和渲染离别情景,并推测别后刻骨铭心的相思之愁,将离愁写到极致,成为"伤离别"的典范之作。全词虽不着一"愁",可"愁"情四溢。教学中,如果能以"愁"为抓手的话,或许可以化繁为简,让学生易于理解诗人之情感。
玻璃艺术吹制家——王铃蓁
童言蓁语
心铃
《儿童文学》典藏书库·牧铃《荒野2王》
牛铃叮叮
电话铃
校园彩铃
午夜胸铃
贝壳叮铃
秋铃苑
雨霖铃
钟铃叮当
幽默彩铃
谁去“挂铃”?
午夜铃音
苏杂棉66铃大铃多产量高
引导学生进行研究性学习吴蓁
一“愁”可解《雨霖铃》——《雨霖铃》解读