简介：

简介：独立董事是个舶来品，西方英美等国的实践表明，在董事会中引入不在公司任职，且与公司无利益关系的独立董事，对于公司的专业化运作，对于公司经营者和高级管理人员进行评判和监督，可以有效地保护中小投资者的利益。对我国是一个“新概念”，我国引进这个“新概念”据有关资料介绍是为了解决“一股独大”的大股东操纵董事会的现象，切实防止上市公司造假，“大股东”掏空上市公司等违规行为的发生。这一“新概念”在我华夏大地一出现，立即被抄得火烈，

简介：量刑独立是实现量刑程序诉讼化乃至刑事司法现代化的重要标志。首先需要对其进行必要的理念匡正，即破除定罪抑或量刑之“中心主义”，构设定罪与量刑之“流水作业式”。量刑听证制度是将量刑环节从“暗箱”中拉出的“拉杆”，通过具体案件的筛选牵引量刑活动的走向，发挥量刑过程中纠正机制的运行功能，以完成量刑活动的程序规范．

简介：贯彻独立审计准则规范审计报告谭穗怡第一批中国注册会计师独立审计准则已由财政部发布，并于１９９６年１月１日起施行。独立审计准则是注册会计师的执业标准，它一方面有利于规范注册会计师的执业行为，明确注册会计师的执业责任，促进注册会计师独立、客观、公正地开展...

简介：

简介：再审程序是一种特殊的司法救济程序,其基本目的是弥补现行审级制度的不足,因此,与普通司法程序相比,再审程序具有独立的程序价值.本文立足富勒区分法律外在价值与内在价值的分析视角,通过对现代司法程序局限性的反向分析,从发生学上探寻再审程序的外在独立价值和内在独立价值,进而提出重铸我国再审程序独立价值的法律构想.

简介：本文阐述了我国上市公司关联交易产生的原因和负面影响，提出通过完善上市公司独立董事制度来加强对关联交易的监管，并对我国现阶段上市公司的独立董事制度实施状况作了分析，对完善独立董事制度作了初步探讨。

简介：独立学院物流管理专业定位为培养合格的现代应用型物流人才.目标的实现依赖科学严谨的教学体系,尤其需要弥补实践教学的短板.独立学院有效制订物流管理专业实践教学规范,能有效解决实践教学目标不明确、教学过程随意性大、学生成绩考核片面性大等问题,并显著提高应用型人才培养的质量.本文提出,独立学院物流管理专业实践教学规范应该从教学目标的确定、内容体系的构建、教学条件的构建和管理体系的构建四个方面去研究.

简介：独立学院教学管理走过了一段规范化建设之路，但这只是长征路上的开端，还有很长的规范化建设过程。今后的教学管理规范化建设需要处理好：常规性教学工作与延展性教学工作的关系；教学管理部门、院系、教研室三级体系规范管理的定位与分工；规范化理念与规范化行动的关系。教学管理也需要与时俱进，持续创新才能促进学校的品牌建设：在创新工作中，教学管理部门要扮演好设计者、牵引者和推动者角色；要引导专业院系革新人才培养方案；要创新教学管理工作，促进高等教育教学改革成果落地转化。当前，适应慕课等新兴事物亟待教学管理不断创新与规范。

简介：论程序正义价值的独立性陈瑞华一、引言长期以来，我国占主导地位的法学理论对于法律程序的价值问题基本上坚持了程序工具主义的观点，即将法律程序仅仅视为实施实体法的手段或工具，强调程序在保证实体法正确实施方面的有效性或有用性，而不承认它具有独立于实体法目标...

简介：国家强调法治的时候,程序问题就提到了重要位置。因为程序的合法比实体的合法更不易实现。但离开任何一方面,都不存在法治。程序问题在我国一直疏于关注。人们习惯性地称程序法为辅助法,程序为手段,似乎他们从来就没有也不应该有自己的独立价值。程序的目的确实在于实现实体,程序法也确实有服务于实体法的功能。但这并不否定程序的独立价值。本文试图以实证的方法,探讨一下刑事诉讼程序的独立价值。

简介：【摘要】信托财产确定，并独立于委托人、受托人、受益人的固有资产以及不为他们的债权人所追及，是信托制度的核心所在，也是信托财产的本质特征。信托制度的构建，必须维护信托财产的独立；信托财产又不是孤立的存在，在信托的存续过程中，也必须保障信托财产的独立。本文探讨了信托财产独立性制度的价值在于安全、自由和效率。同时，安全、自由和效率之间相互为用，相互制衡，以期从理念出发完善我国的信托法制。

简介：摘要：素描对于我们来说，不管是从观察方式，还是从学院里来谈，都离不开对形体的感受，情感的表达。因而素描越演越独立，也越显得尤为重要。因此它作为独立作品具有存在的价值。

简介：对独立设置成人高校教学管理的现状进行分析,论述了独立设置成人高校实行教学管理规范化的必要性和紧迫性,研究并提出了独立设置成人高校教学管理规范化的基本内容与应遵循的原则,对推进我国独立设置成人高校教学管理规范化、提高教育教学质量具有重要的理论意义和现实意义。

简介：独立学院实验室作为独立学院人才培养的平台,它占有举足轻重的作用和地位。结合目前独立学院实验室建设与管理中存在的问题,提出一些管理方式和对策,包括争取外援力量和领导的支撑、打破实验室之间的壁垒和完善激励制度、加强业务技能和实验室日常规范管理、加强独立学院各职能部门有机联系、实验室专职技术人员的培养等,探索出适合独立学院实验室管理的模式,实现独立学院实验室的可持续发展。

简介：

简介：在所有法治国家都具有普遍的意义的审判独立原则，从其主体而言，即包括集体独立又包括个体独立；从其对象而言，即包括外部独立，又包括内部独立。审判独立本身不是目的，而是实现诉讼公正的手段。审判独立一方面能确保程序自治性、中立与对等性、程序理论性和程序参与性这几项程序正义标准的实现，另一方面能够确实体正义的实现。当前我国司法权的地方化、附庸化、等审判不独立的现象尤为突出，亟需从转变传统观念，改革法院体制，

简介：以科学探究为核心内容的独立课程能够为学生提供完成高水平科学探究活动的机会，帮助学生完成独立研究项目，这是探究课程的一大特质。探究课程以科学探究相关内容为核心要素，其他的课程条件，如开设课程所在学段、授课教师、教学材料、授课形式则可以根据实际情况灵活处理。课程效果可以通过收集和研究学生的独立研究实作和学生的课后反馈来衡量。美国的部分中学已经开始了对科学探究独立课程的尝试，也取得了难以替代的成效。为此，我们特邀北京师范大学刘恩山教授和他的团队，撰文介绍美国中学开设科学探究独立课程的大致情况，以期为我国的科学教育工作者带来一些启示。

简介：[摘 要]：“独立自主是中华民族精神之魂，是我们立党立国的重要原则。”这是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对独立自主的定义。那么独立自主是如何成为中华民族的精神之魂，成为我们立党立国的重要原则的呢？我们需要从它的科学内涵中去理解和把握它。

简介：<正>2009年9月美国总统奥巴马在韦克菲尔德中学开学仪式上发表了题为"我们的教育我们的未来"的讲话,在讲话中他对中学生说:"我们需要你们每一个人都发展你们的能力、技巧和才智,这样你们就可以帮助我们解决最棘手的问题"。奥巴马认为美国的基础教育质量低下,会影响美国的未来,据此美国政府提出了全面教育改革