简介：摘要：在当今数字化快速发展的社会背景下，特殊学校心理健康教育显得尤为重要。特殊学校学生由于身体或智力上的特殊情况，更容易面临心理健康问题，而新媒体技术的普及为他们提供了更广阔的学习和交流平台。本文旨在探讨新媒体语境下特殊学校心理健康教育的重要性、现状和问题，以及提出包括加强师资队伍建设、创新心理健康教育模式等对策，对于提升特殊学校学生的心理素质，促进其全面发展具有重要意义。

简介：摘要：特殊教育是我国教育体制当中不可或缺的一部分，同样也是针对那些具有特殊问题，无论是生理上还是心理上问题的学生，所展开教育工作的机构，为了能够维护这些特殊人群的心理健康，也为了能够帮助他们树立起良好的品德思想特殊教育学校，近些年开始着眼于德育与心理健康教育，在这方面收获颇丰，希望能够引导这些特殊人群走上健康成长的道路，使他们能够在毕业以后学有所用，成为社会建设的一份子。基于此，本文将对特殊教育学校心理健康教育的对策进行分析。

简介：

简介：摘要：心理健康教育对学生的身心健康发展起着举足轻重的作用，特别是特殊教育学校的学生，他们的生理特征与一般的孩子相比有较大的差别，从而对他们的心理产生了一定的影响。所以，在学校和老师教学中，要加强对学生的心理健康教育，使其具有良好的心理素质和个性，使他们能够更好地对待学习、生活、社交。针对特殊教育学校学生心理特征，从心理特征入手，提出了营造良好心理氛围，丰富心理教育课程，加强家校协作等对策，以提高学生心理素质，培养良好的心理形成。

简介：【摘要】接受特殊教育的学生由于各类的生理缺陷，更容易产生心理问题。因此，关注他们文化素质提高的同时也应关注他们的心理健康，促进特殊教育学校的学生能够健康成长，应认识到特殊教育学校儿童心理健康的重要性，形成特殊教育学校儿童心理健康教育优化对策，帮助学生建立积极向上的健康心理。

简介：摘要：在学校教育不断发展的过程中，特殊家庭学生心理健康教育的问题是不容忽视的。由于父母离异、离异重组、单亲、名存实亡的父母婚姻、留守儿童等家庭，许多和谐家庭的正常格局被打破，越来越多的特殊家庭开始产生。由于不健全的家庭成分，在这些特殊家庭成长的孩子，更加容易产生心理健康问题，进而影响到孩子的健康成长。基于此，本文针对性分析我校特殊家庭孩子的心理健康教育策略。

简介：摘要：在教育事业中，心理健康教育十分重要。积极心理资本对青少年心理健康和成长成才的作用不可估量，家庭环境对青少年积极心理资本的培育影响深刻。对初一到高三年级学生的2479份有效问卷分析发现，青少年整体积极心理资本水平较高，不同年级青少年得分在心理资本的不同维度上有差异。父母文化程度、家庭经济水平对青少年积极心理资本有积极影响，其中，母亲文化程度影响较大。是否离异家庭、独生子女、留守儿童等对青少年积极心理资本也存在一定影响。在社会调研、成因分析的基础上，提出了通过改良父母榜样环境、家庭成长环境等策略，助力青少年积极心理资本的提升。

简介：摘要为了深入探索新时期学校德育工作的新趋势、新方法，进一步增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，本文以特殊学校德育与特殊儿童心理健康教育相结合的重要性为起点，分析思考特殊学校德育与特殊儿童心理健康教育相结合的方式，以促进特殊学校德育与特殊儿童心理健康教育，希望为特殊教育德育研究工作起到促进作用。

简介：摘要：随着特殊教育学校学生心理健康问题的日益关注，本论文通过调查和对策研究揭示其现状。调查发现学生普遍存在焦虑、抑郁及自尊心低下等问题。为此，提出改善学校环境、心理辅导和家长合作等对策。这些措施有助于提升特殊教育学校学生心理健康水平。综上所述，本论文为特殊教育学校教育者和决策者提供了重要参考，并有望促进学生成长与发展。

简介：摘要：随着世界的不断发展，人们的态度也在不断变化，人们更加关注弱势群体，尤其是残疾学生和特殊学校。因此，学校和教师应推进学生心理健康教育，使学生具有良好的心态和人格，积极面对学习和生活，以及培养特殊儿童的社会适应性。本文从特殊教育学校学生的心理健康入手，提出了通过营造积极的环境、开展心理健康教育、促进家校合作等方式来帮助学生树立正确的价值观和促进良好心理的形成。

简介：摘要：近年来，随着我国特殊教育事业的发展，特殊教育学校的角色日益受到社会广泛关注。在特殊教育工作中，心理健康教育尤为关键，它对学生的成长发展起着重要作用。本文旨在探讨以生为本的心理健康教育策略在特殊教育学校中的应用，分析当前存在的问题与挑战，并提出相应的策略和建议，旨在为特殊教育学校的学生提供更好的心理支持和教育服务。

简介：心理健康教育是学生全面成长的需要，是提高学生心理承受力，预防和消除学生各种心理障碍的需要。

简介：摘要：目前青少年的心理健康问题受到广泛关注，中职生的心理问题尤为突出。中职学校应该采取适当的策略去维护广大中职学生的心理健康、培养中职生健全的人格，防止心理问题极端事件发生。 在多年的心理健康辅导工作中发现，以下心理健康维护策略行之有效。

简介：摘要心理健康教育必须成为学校教育不可缺少的组成部分。转变教师观念，加强师资培训；加大宣传力度，建立健全教育管理体系。让教师真正把学生当作朋友。把握好心理健康教育的全面性、客观性、动态性、系统性和具体性原则。着重对学生进行认清自我、保护自我、调适自我、保健自我的教育。只要我们真正把学生心理健康教育这项工作抓紧、落实了，我们才真正无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号！

简介：《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推素质教育的决定》指出：要通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。心理健康教育是一项任重而道远的工作，我国目前仍处于起步、探索阶段。现把我校初步的探索成果总结出来，以供同行参考。

简介：心理健康教育是素质教育不可缺少的重要内容.然而,在目前的学校教育中,心理健康教育是一个十分薄弱的环节,还没有引起有关领导的足够重视,没有采取切实有效的实施办法;而教师对心理健康教育的含义、意义和标准又缺乏充分的认识,不知道如何进行心理健康教育.针对这种情况,我认为加强学校心理健康教育,应着重做好以下几个方面的工作.

简介：摘 要：学校心理健康教育是学校教育的重要组成部分，对学生的身心健康和全面发展具有重要意义。通过开足心理课程，成立心理社团，开展心理健康月活动，积极引导心理委员开展工作，进行个案辅导等活动，从而有利于学生掌握一些心理健康方面的知识和技能，提高自我调节和应对能力，更好地适应学校和社会生活。

简介：摘要：特殊教育学校的教育针对的主要是在身体或者心理上存在不同程度残疾的特殊人群，如聋哑人、盲人或智力障碍儿童。可想而知，特殊教育学校的教育工作者相比普通学校教育工作者，需要付出更多精力、时间、汗水等，不畏艰难的为特殊学生予以关爱，保障学生健康成长。为此，本文通过探析能够影响特殊教育学校整体教学质量的德育与心理健康教育创新路径，为特殊教育学校德育与心理健康教育发展指明方向，提供参考。

简介：【摘要】随着特殊教育事业的发展，特殊教育学校德育与心理健康教育越来越受到重视，如何加强对特殊教育学校德育与心理健康教育方法的研究，对于特殊教育学校的健康发展具有十分重要的意义。我国对特殊教育事业关注并投入很大，在这方面取得了非常好的成绩。但在特殊教育发展中，也存在一些问题：特殊教育学校学生的思想问题比较严重，这些学生在心理上有较大的问题。因此，就必须进行特殊教育学校学生道德和心理健康等方面开展针对性的德育与心理健康教育课。以达到更好地帮助学生健康成长为目的。

简介：摘要：特殊教育学校是什么？它是以所谓了培养社会所需要的人才而建立的学校，具有一定的规模和水平，同时也为学生学习一计之长提供了良好的发展环境。在这个发展迅速的时代，对于青少年来讲不同的教育环境铸就了他们对于世界所独特的看法与价值观。然而，由于青少年没有较强的自控力和分辨能力，对于社会上一些不良的因素没有较强的抵抗，这也就要求教师加强对于学生的关注与帮助。同时抗击能力的低下，也使得一定的学生有着心理上的问题。而心理健康问题成为影响当今大学生成长成才中最重要因素之一;所以加强学校德育教育工作是非常必要且迫切的,而其中心理健康状况则尤为关键它关系到学生的身心健康,也是对学校德育工作最重要的一个环节。