简介：摘要金属膜电阻器而其高稳定性，高精度在现代电子线路中得到广泛使用，行业标准因早先生产工艺的限制、阻值范围较窄，而在实际应用中，超出标准阻值范围的电阻器大量使用，当低阻出现非线性异常，高阻发生开路失效时，因无相关标准依据而产生异议和分歧。

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简介：摘要本文结合实际工程案例简析了工程设计中常用的接地电阻计算方法及降低高土壤电阻率地区的接地电阻的方法。

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简介：摘要类比教学是类比在教学中的具体运用。适度的类比教学对引发学生的学习动机、帮助学生理解抽象概念、发展求异思维及培养学习主动性具有重要意义。本文论述了如何在生物课堂中巧用概念、结构、功能等方面的类比帮助教师优化教学过程。

简介：本文主要介绍了接地电阻测试的意义，试验前应准备的程序，测试方法，试验步骤，测试结果分析以及现场检测及应用。

简介：智商税其含义是指因为缺乏判断力或智商不够用而付出的代价,这些代价不管是物质的还是精神的,都被大家吐槽为“交了智商税”。

简介：戏精形容某个人戏很多,很会给自己加戏博眼球。用法有褒有贬,褒义是单纯赞美很会演的意思,贬义是爱作秀。笔芯“比心”的谐音词,指用双手比出一个爱心的形状。怼原本是怨恨的意思,成为流行语后杀伤力倍增,表示反对或故意找茬。“互怼”已成为聊天的新形式。

简介：五位一体“五位一体”是指全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局,促进现代化建设各方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调,不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。“五位一体”总体布局思想是一种辩证的思想,五大建设之间是有普遍联系的,在“五位一体”总体布局中,经济建设是根本,政治建设是保障,文化建设是灵魂,社会建设是条件,生态文明建设是基础,这五个方面是相互影响的。

简介：摘要：教学中，若采用 “类比”教学，能使学生把已有知识迁移到新学内容上，加深理解物理概念、掌握规律的目的。那么如何在中学物理教学中有效的利用这一工具。

简介：摘要目的探究分析在类风湿关节炎湿热痹阻证患者中采取热痹泰颗粒剂治疗的效果。方法从2017年4月至2019年4月我院收治的类风湿关节炎湿热痹阻证患者中抽选86例，数字随机分配法分为两组，接受热痹泰颗粒剂治疗的患者列为实验组，共43例；接受乐松洛索洛芬钠片治疗的患者列为对照组，共43例。对比两组临床治疗效果。结果治疗前，两组C反应蛋白、血沉监测结果无明显差异，P>0.05；治疗后，实验组C反应蛋白、血沉监测结果明显低于对照组，关节肿胀个数、晨僵时间明显少于对照组，双手平均握力明显大于对照组，同时实验组总有效率（95.35%）明显高于对照组（79.07%），P<0.05，差异具有统计学意义。结论在类风湿关节炎湿热痹阻证患者中采取热痹泰颗粒剂治疗能够更好的改善患者关节功能，安全性高，效果显著，值得临床推广应用。

简介：摘要结合发电机系统结构及高压试验原理深入分析发电机绝缘测试不合格原因并最终处理了故障点。

简介：摘要科学合理的教学方法比传授知识本身更加重要，在实际教学过程中教师应该不断探索，找寻最适合于学生的教学方法。类比法在实际教学中就是很好的一种，本文就类比法在初中物理教学中的应用作出了分析，证明类比法在物理教学中的良好效果，以及如何在教学过程中培养学生的科学探究能力、实践能力、创新意识等。

简介：摘要类比这种研究方法在中学物理教学中有降低初高中物理教学的台阶，可以帮助学生突破知识难点，可以提高课堂教学效益，可以培养学生的类比思维和创新能力。学生能掌握类比这种研究方法对其终身学习和发展都具有重要的意义。

简介：摘要演绎是一种从一般到个体的方式，而这类教学方式非常忙适用于高中时期的历史教学。历史是打开智慧的窗，开启成功之门的钥匙，历史是回顾总结过去，展望指引未来的工具。高中阶段的历史，登场人物更多，发生的事件更多，这些内容，无形之中为学生学习历史增加了难度。历史教学培养学生从已知到未知的思维方式，以老师为主导，学生为主体的新课程教学要求，类比演绎的策略，在历史学科中的实用性极强。本文阐述了在高中历史教学中的类比演绎的应用策略与效果。

简介：摘要类比这种研究方法在中学物理教学中有降低初高中物理教学的台阶，可以帮助学生突破知识难点，可以提高课堂教学效益，可以培养学生的类比思维和创新能力。学生能掌握类比这种研究方法对其终身学习和发展都具有重要的意义。

简介：【摘要】 本翻箱机下降过程中，由于烟箱自身重量较大，电动机处于发电状态，需要通过制动电阻将多余电能消耗掉。制动电阻选择包括电阻的阻值和电阻的容量，前者决定制动时流过电阻的电流，后者决定电阻容许的发热量。由于制动电阻通常工作在断续状态，电阻容量选择应考虑工作时间。在选择制动电阻的阻值和容量时需要对系统的制动能量进行仔细校核，才能进行正确的设计。

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