简介：

简介：摘要本文以了解学生个性，树立体育教学目标，在体育中相互学习、相互竞争，在游戏中激励学习的方法探究了在初中体育教学中如何实施激励教学方法，希望以此作为中学体育教学老师教学过程中的参考。

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简介：〔摘要〕近年来，在新课改的推进下各学校教材和教学方式都在逐步改善。初中数学教学中，繁琐计算题及多步推理论证题的减少使多数学生对这一学科不再反感，但怎样进一步促进学生的学习兴趣还有待解决。笔者通过多年的探索，总结出了一套“激励式阶梯教学法”并在此与大家分享。

简介：摘要文章分析了激励教学法的含义，根据职业学校的现状，论述了在会计教学中采用和实施参与激励、榜样激励、尊重和信任激励等教学方法，以充分调动学生学习的积极性、主动性，有效挖掘学生内在的潜能，培养学生的学习兴趣，使学生全身心地投入到学习中去，取得良好的教学效果。

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简介：摘要“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法，在高中信息技术课程教学中普遍采用该教学方法，该教学方法注重学生的实践能力和探究能力的培养。本文首先从“任务驱动”的实质着手，并以广教版《信息技术基础》中第四章第二节《用智能工具处理信息》的教学过程来探讨“任务驱动”法的实际操作过程，其次对在运用的过程中常遇到的问题进行解决，旨在对高中信息技术教师更好的把握任务驱动法的运用，提高教学效果。

简介：琵琶是中国最富表现力的优秀民族，乐器之一，已有两千多年的历史。近年来琵琶普及教育蓬勃发展，而作为教学第一步的启蒙教学却现状堪忧。笔者从事琵琶教学多年，深知幼儿教学的重要性，而幼儿教学方法更容不得半点马虎。在此，笔者针对幼儿教学谈谈自己几点感受。

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简介：摘要在促进学生全面、持续、和谐地发展的今天，几何在提高学生的基本技能、培养学生的逻辑思维能力方面有着非常重要的作用，所以教师有必要也有责任指导学生打好几何学习的基础，以全面提高学生素质。

简介：基础韩语课程既是应用韩语专业的专业基础课,也是包括阅读、翻译、写作等语言技能的综合课程。本文主要从发音、词汇、语法、课文四个方面着手,来探讨和研究基础韩语较科学的教学方法。

简介：摘要如何让学生系统地掌握学好英语的办法，“授人以鱼不如授人以渔”，让学生熟练掌握学好英语的基本功。使学生把时间和精力科学地加以使用，使英语学习不仅是有效劳动，而且是高效劳动。教其适合自身的捕鱼方法，为学生的发展和终身学习打下良好的基础，培养出具有实践能力和创新能力的人才。

简介：视唱是各音乐专业的基础课,它不仅承担着开谱的任务,更重要的是要让学生学会如何唱出乐感,进而能独立处理较大的声乐、器乐作品。因此对视唱教学的要求进一步提高了。找到适合学生唱的方法才能使学生的乐感得到有效的提升。

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简介：摘要作文教学是语文教学的一个重要组成部分，是提高学生语文能力的重要途径。我采用了“课堂情境活动激趣供源”的作文教学法，它着眼于初中生作文之源、外部情境、内部心理及活动形式的研究探讨，能够激活学生写作心智，激发写作兴趣，提高写作能力。

简介：摘要文中对小学数学快乐教学法进行了探讨。

简介：摘要应用数学因其与专业课和生活结合紧密，其教学方法也应有别于传统的数学教学方法。应根据专业和学生特点，整合教学内容，构建适当的教学模式和教学方法，提高教学质量。