简介：本文对假设检验的原理进行了深入浅了的非数学的阐述，并对假设检验中的一些问题提出了自己的看法。

简介：接近、触摸、完善心灵结构是德育叙事的根本问题,是解决长期困扰德育实效问题的可能路径之一。文章通过研究心灵的基本结构,依托具体的德育叙事课堂教学案例,探析了德育叙事融入心灵结构的五大原理：唤醒心灵世界外部精神领域原理,公开的价值确证方式兼具正负功能原理,引导外在叙事向心灵世界内部精神领域进行价值过渡原理,开启第二轮叙事循环、强化＂意动＂环节之＂导行＂功能原理,适时启动＂奇异模式＂以触动心灵最深层之无意识领域原理。

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简介：摘要：随着全球互联网的持续扩展和复杂性的增加，动态路由选择协议成为了网络通信的基石。这篇论文深入探讨了动态路由选择协议的工作原理、与静态路由选择的区别以及其在现代网络环境中的应用和性能优化策略。首先，文章对距离向量路由协议、链路状态路由协议和路径向量路由协议进行了详细描述，分析了各自的优点、缺点及适用场景。接着，我们详细介绍了如何通过快速收敛技术、路由压缩与聚合、负载均衡与多路径路由等方法优化其性能。最后，通过对网络拓扑的优化，进一步提升了网络的整体性能和稳定性。

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简介：摘要：在当前新课程改革的教育背景下，如何将数学学科与信息技术相结合的问题需要引起高度重视，笔者通过个人工作经验和有关研究成果，围绕小学数学和科学教学有机融合主题，就建立师生互动、提供资源共享、呈现直观化、注重个性化四个策略作了深入探讨,并给出了相应的教学实例，一题撰文，提出个人的一些看法和建议，希望对小学数学教学的优化改革带来帮助。

简介：摘要：在当今教育领域，科学与数学作为两个重要的学科，都扮演着培养学生创新思维和问题解决能力的重要角色。然而，过去的教学中往往存在着科学和数学之间的断层，学生往往将这两个学科视为独立的领域，缺乏对它们之间关系的深入理解。因此，如何实现小学科学和数学教学的有效融合，弥补断层、深入原理、实践赋能成为当前教育实践中的一项重要任务。本文旨在探讨小学科学和数学教学有效融合的实践方法和策略，以促进学生在科学和数学学习中的全面发展，培养其跨学科思维和解决问题的能力。

简介：加法原理和乘法原理是计数中最常用也是最基本的两个原理，所谓计数，就是数数，把一些对象的具体数目数出来，当然，情况简单时可以一个一个地数，如果数目较大时，一个一个地数是不可行的，利用加法原理和乘法原理，可以帮助我们计数。

简介：我长大了，穿上潜水服，深入海底探险。

简介：贵在深入易水寒人民日报６月２２日一版头条刊登该报驻山西青年记者安洋采写的通讯《路》，是一篇精彩之作。人民日报总编辑范敬宜这样评价：《路》写得很好，可以说是感人肺腑。“七一”前夕推出这样一篇通讯，是对党的生日的献礼，为人民日报增色不少。副总编辑张云声说...

简介：小林的儿子最近不舒服,到了医院,一位姓钱的医生说问题不大,做个小手术就行了。小林问何时可以手术,钱医生说暂时排不上,先住两天医院,等消息。见小林皱起了眉头,钱医生安慰他道:'别急,手术很快就能排上,不会耽误孩子的病。你要不放心,可以加我微信,有事随时联系我。'

简介：冰天雪地太阳从上空冉冉升起，但空气依然非常寒冷，刺骨的寒风吹起一层白雪。这就是全世界最大的荒漠之一——南极洲的清晨。没错，南极洲就是一片大荒漠。你是不是很惊讶？其实，并不是所有的荒漠都是炎热和多沙的。有些荒漠是寒冷和白雪皑皑的，还有一些荒漠则到处是飞沙走砾。

简介：渐渐地泛白了。一张硕大而贫血的叶子毫无声息地履盖.脚下的温暖鳞片般纷纷撤走。雪,冬天里的第一场雪。纷纷扬扬——

简介：有人说：“13个人中至少有两个人出生在相同月份”；又说：“某校一个年级的400名学生中，一定存在两名学生，他们在同一天过生日”，你认为他的说法对吗？你能说明为什么对或为什么不对吗？

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简介：对欧洲北部风光的共同热爱，让桑德拉·巴托查与维尔纳·博尔曼联于展开了一项为期四年的拍摄项目，并最终以多种视觉形式展现了成果。

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