简介：摘要提高文言文课堂教学质量，调整教学方法是关键。要激发学生学习兴趣，授课时要引经据典，古今结合，融会贯通；还要优化教学过程，授课时通过引导、精读、分析三个步骤，循序渐进、逐步深入地使学生在浓厚的兴致中学到文言知识，真正受到古代优秀思想文化的熏陶，树立正确的人生观、价值观、世界观。

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简介：<正>涵涵的故事涵涵很聪明,记忆力非常好。老师讲过的故事,他只要听一遍就能复述;上课回答问题都能答到要点;他情感丰富,会时不时地过来亲一亲老师,表示对老师的喜欢……

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简介：摘要地下洞室与地表构筑物的关系错综复杂，FLAC3D作为土木工程一种通用三维数值分析软件系统，可快速、准确地分析与评价背景工程施工中的安全性。本文结合现场实际情况，运用FLAC3D模拟计算某停车场拱涵段施工对既有道路影响，评估施工过程中道路的安全性，判定现有工程设计参数的合理性，为实际施工过程提供理论指导。

简介：摘要结合宝兰客专兰州枢纽DCSK2+024高矢拱涵涵身的工程实践，简要介绍高矢拱涵涵身施工思路与施工方法，为类似工程的施工提供一定的参考价值。

简介：新闻涵化就是记者在新闻中暗示的他对新闻事件的观点,（三）新闻的语言涵化,　　新闻的框架涵化

简介：根据我多年的观察,初中生往往习惯于＂浅阅读＂,浏览式、随意性的浅层次阅读。而语文学习更需要的是＂深阅读＂,反复咀嚼,潜心品味,认真思考。＂深阅读＂的基础在于——朗读。我国古人就特别重视朗读,有＂熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟＂＂读书百遍,其义自见＂＂读书破万卷,下笔如有神＂的说法。在古代,诵读是读书人的基本功,不止文人作家,一般人阅读,私塾里的学童,

简介：摘要语文是一门读的学科，《语文课程标准》指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”对于古诗文教学而言，朗读是教学的抓手。我们呼唤高效课堂，对于文言教学而言，只有真正做到读书的课堂才是高效课堂。

简介：摘要：新建高速公路枢纽工程与既有高速公路相接,往往需要对既有高速公路的既有涵洞进行接长施工。结合太原西北二环高速施工中既有箱涵的接长，总结出既有高速公路箱涵接长钢波纹管涵的施工方案。实践证明，方案切实有效，可实施性高，施工安全、快速，为涵洞的接长施工提供了一种新的借鉴思路。

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简介：汪涵的娱乐节目伴我走过了很多个周末的晚上，他的朝气．稳重始终跟着那张典型的脸，影响着更多的人。记不清是什么时候晓得这个人物的，但能肯定的是在夏天，太阳当空照的夏天。

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简介：导读：同学们，你们读过梅子涵的作品吗？如果你读过，一定会被文字中流淌的温情所打动吧。梅子涵曾给儿童推荐过许许多多的阅读书目，他作为儿童文学家，也为儿童写了几十部书集，如《女儿的故事》、《戴小桥和他的哥们儿》等，他称自己是“童年阅读的点灯人”。是啊，童年是要阅读、要故事、要文学的。

简介：21世纪以来，随着科学技术的进步和国家建设的需要，我国铁路进入快速发展的新时期，速度目标值不断攀升、建设标准逐年提高，铁路荷载类型及运营方式更为复杂，结构安全及耐久性要求越来越高．为了适应铁路发展的需要，涵洞作为铁路常见的重要结构物之一，有必要重新分析研究．本文在成熟计算理论及先进计算软件的支持下，对正交框架箱涵涵身进行计算分析．结构计算以孔径B-2．0m正交框架箱涵涵身为例．